“也不準(zhǔn)確，你是一個(gè)講故事的人?！?/br>
    策劃部的老師糾正了安世煥的想法，線索人物是金碩珍才對(duì)，而安世煥因?yàn)樵O(shè)定問(wèn)題，實(shí)在是融不進(jìn)主線故事中，就算強(qiáng)行放進(jìn)去，也會(huì)成為整個(gè)故事的阻力，倒不如讓他以回憶的方式參與進(jìn)來(lái)。

    安世煥一直在尋找回憶，引出了別人的故事，而金碩珍是以第一視角，想要找回曾經(jīng)的他們。雙線敘事考驗(yàn)的是導(dǎo)演的功力，相較于棘手的雙線敘事，策劃部的雙視角寫(xiě)作就容易得多了。

    在從頭到尾看了兩遍之后，安世煥劇本里給他的人設(shè)跟他的處境差不多，但又說(shuō)不出來(lái)有哪里像，或許是他和劇情里的他都是在追溯回憶，只是現(xiàn)實(shí)中的他沒(méi)有所謂的失憶癥。

    不過(guò)也快了，時(shí)間過(guò)得越久，他對(duì)記憶力那些未來(lái)即將要發(fā)生的事情記憶就越模糊，最后他不得不把自己的隱藏文件改名成了那些比較重要的日子，就比如他們的一位日期。

    不過(guò)為了防止有人看出來(lái)，他還特地把日期都倒過(guò)來(lái)寫(xiě)了，不知道的人第一眼看過(guò)去還以為安世煥是亂打的，等想細(xì)細(xì)分析的時(shí)候，安世煥就會(huì)把頁(yè)面關(guān)掉，別人沒(méi)機(jī)會(huì)仔細(xì)研究。

    這樣看來(lái)戲里戲外的竟然還有些相似，都在即將遺忘之前把自己需要的線索都用特殊的方式記錄下來(lái)，只是在劇本里的他用的是拍立得，而現(xiàn)實(shí)中的他用的是電腦。

    在把初次得一位的日期寫(xiě)下來(lái)之后，安世煥發(fā)現(xiàn)那個(gè)日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了，如果讓剛剛重生的他直接面對(duì)這個(gè)時(shí)刻，安世煥可能覺(jué)得這些都跟他無(wú)關(guān)，但現(xiàn)在的他似乎更適應(yīng)防彈少年團(tuán)HUAN這個(gè)角色。

    “馬上就要順利地拿到一位了?！卑彩罒ㄟ@樣想著。

    這次他們的MV拍攝地被安排在了外面，而且并沒(méi)有努力展現(xiàn)舞蹈，而是把大部分精力都放在了劇情上。

    他們這個(gè)世界觀很龐大，并不是很多人都做一件事，而是每個(gè)人都有自己的事情要做，如果不最開(kāi)始就把故事的大體設(shè)定展現(xiàn)給觀眾的話，根本就不會(huì)有人深究這個(gè)世界觀。

    那策劃部不是白寫(xiě)這么大一個(gè)故事了？

    這次合作的導(dǎo)演以前也跟他們合作過(guò)，所以安世煥根本就不擔(dān)心導(dǎo)演找不出他好看的角度。

    他沒(méi)重生之前形象放在藝人圈子里比較一般，可站在外面還算比較惹眼，小時(shí)候跳舞練出來(lái)的底子他一直保存著，重生之后各方面的管理都上了一個(gè)檔次，現(xiàn)在把帥這個(gè)字放在他身上一點(diǎn)也不夸張。

    導(dǎo)演也很給面子，直接在分鏡上給安世煥安排了好幾個(gè)大懟臉，彌補(bǔ)一下安世煥神級(jí)視頻沒(méi)有被用上的遺憾。

    這次的MV是真的花了很多錢(qián)，不僅出棚了，還去了其他城市，安世煥一次去到慶州，慶州比首爾更暖和，花開(kāi)時(shí)間也更早，在首爾還只能看見(jiàn)丁點(diǎn)綠色的時(shí)候，慶州河邊的櫻花就已經(jīng)全開(kāi)了。

    安世煥還裹著厚厚的外衣，他覺(jué)得今天有點(diǎn)冷，似乎那些已經(jīng)開(kāi)放的花卻不這么想，在春風(fēng)的吹拂下，淡粉色的花瓣一片一片的掉落下來(lái)，灑在安世煥的頭頂。

    他晃了晃腦袋，把頭上的花瓣都抖了下去，但最后還是有幾片花瓣賴(lài)著不走，最后還是田柾國(guó)給他拿下來(lái)的，不過(guò)這孩子腦回路清奇，把花瓣從安世煥的頭上拿下來(lái)之后，居然還交到了安世煥手里，一副物歸原主的樣子。

    “送你了?！卑彩罒ê吞飽蛧?guó)互相推諉著，誰(shuí)都不想親手把花瓣扔到地上，最后還是安世煥說(shuō)了說(shuō)了一句話把田柾國(guó)土到了，才結(jié)束這場(chǎng)無(wú)聊的推諉。

    “收了我的花，做我那個(gè)他?！?/br>
    太土了！

    田柾國(guó)自從偷偷摸摸又明目張膽地摸了安世煥的腹肌之后，安世煥和田柾國(guó)的cp粉就陡然增多了，雖然還有一部分人堅(jiān)持用高定這個(gè)名字來(lái)稱(chēng)呼他們兩個(gè)，但大部分人已經(jīng)接受了竹馬這個(gè)名稱(chēng)。

    初中的時(shí)候他們就會(huì)牽著手逃跑，等到高中的時(shí)候，他們兩個(gè)又是一個(gè)學(xué)校的，雖然不同班，但也有人目睹了田柾國(guó)對(duì)安世煥的依賴(lài)。當(dāng)初田柾國(guó)想讓安世煥轉(zhuǎn)班可不是私下說(shuō)的，他們兩個(gè)就大咧咧的站在走廊里，面對(duì)一群考生卻旁若無(wú)人。

    再加上安世煥本來(lái)就很寵田柾國(guó)，如果說(shuō)閔玧其對(duì)安世煥是養(yǎng)育之恩，那安世煥跟田柾國(guó)就是真正的同齡朋友，休息的時(shí)候田柾國(guó)如果有選擇權(quán)，那他一定會(huì)選安世煥。

    安世煥是田柾國(guó)的第一選擇，而田柾國(guó)對(duì)安世煥來(lái)說(shuō)也有特殊的意義，最后再來(lái)上這么一摸，竹馬自然就爆了。

    估計(jì)也就只有哥哥們覺(jué)得他們是純純的友誼了，他們團(tuán)的所有成員都是這樣的，內(nèi)心越直，表現(xiàn)的就越彎，這兩個(gè)孩子表現(xiàn)的尤甚。

    雙方都認(rèn)證自己是筆直的，但是偏偏永遠(yuǎn)都要同時(shí)行動(dòng)，這不是筷子兄弟是什么？用四個(gè)字稱(chēng)呼他們就是筷子兄弟，用兩個(gè)字稱(chēng)呼他們就是竹馬，如果用一個(gè)字來(lái)形容的話，那他們兩個(gè)肯定就是箸。

    都虧剛剛那個(gè)土味情話并沒(méi)有收錄進(jìn)花絮里，不然各位愛(ài)箸人士一定會(huì)集體尖叫。不是他們腐眼看人基，而是這兩個(gè)孩子本來(lái)看起來(lái)就很基。

    安世煥這個(gè)人物的整體氛圍比較沉重，所以導(dǎo)演組在拍攝的時(shí)候，特意把他安排在了最后面，也就是群戲的前面，中間這個(gè)時(shí)間他可以跟副導(dǎo)演聊一聊，找找感覺(jué)。

    他的戲份說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，但說(shuō)難也難。簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單在，他只要拿著相片去找每一個(gè)對(duì)應(yīng)的角落，然后若有所思就可以了，他這個(gè)人物跟所有人都沒(méi)有沖突。

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