他在眾人的眼中看到了貪婪和膽怯。

    還是和三年前一樣腐朽、無能。

    什么也沒有改變。

    夏目眼里浮現(xiàn)出些許對人類的厭惡。

    察覺到自己的情緒，他愣了愣，隨后將腦海中的胡思亂想壓了下去。

    滾出去。

    不然殺了你們。

    眾除妖師沒有想到素來禮貌克制的好脾氣少年會說出這么無禮的話。

    蠻橫的年輕人，你會受到教訓(xùn)的！

    最終他們忌憚著夏目的能力和橫濱的特殊性，撂下狠話后匆匆離開。

    通話切斷后，貓咪老師從夏目身后走出來。

    夏目揉了揉太陽xue，略帶疲倦地說：老師，雖然不后悔，但是我有點累了。

    不被理解還被理應(yīng)成為同伴的人類們?yōu)殡y的感覺，真的很糟糕。

    貓咪老師蹭了蹭他的手背，難得沉默地陪伴著安慰他。

    隨后，屋子里又陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)許多妖怪，他們都乖乖趴在沙發(fā)或者地板上，無聲地陪在夏目身邊。

    他的身邊還有許多支持他的妖怪。

    18歲的夏目從難得的沮喪中重新恢復(fù)過來，腦海里不自覺閃過一個想法。

    如果我是一個人，該多孤獨。

    五條悟湊上前，在他眼前揮了揮手，夏目從回憶中抽離出身。

    想什么呢？為什么跟著我去氣那群爛橘子，很難回答嗎。他心情不錯，帶著笑聲的詢問也減少了不少沉重感。

    想了想措辭，夏目有些為難地開口：希望五條先生不要感到冒犯。

    五條悟更加好奇：不會，大膽說吧。

    夏目揉搓了一下衣角：不想一個人。

    只是一個人的話，太孤獨了。

    五條悟表情微楞，眼罩下的漂亮眸子中情緒波動。

    心中某處無人踏足的地方被狠狠觸動了一下。

    孤獨嗎？

    或許吧，已經(jīng)習(xí)慣很久了。

    但是他很喜歡夏目今天的做法。

    夏目看著五條悟，棕色貓瞳里閃過些許同命相連的關(guān)心和說不清道不明的矛盾。

    沒有人比他更清楚改革這件事的其中滋味。

    最強這個稱號太累了。

    說好幫你改變現(xiàn)狀的，怎么也要一起挨罵？分擔(dān)一些壓力吧。覺得自己的感慨抒發(fā)得可能有些莫名其妙，夏目又連忙補充道：而且我也覺得他們對虎杖的處理方式太隨意了，一點回絕都沒有就判死刑，太過了！

    五條悟嘴角忍不住微微勾起：不孤獨。

    夏目眨了眨眼，沒想到五條悟會這么說。

    我想做的事情，和貴志在橫濱做得事情性質(zhì)很類似，并且貴志也成功了。

    五條悟半是調(diào)笑半是認真地說：你是我的前輩，以后還要靠前輩指點我們逐漸壯大的五條派。

    五條悟沒有讓夏目察覺到自己的情緒，嚴(yán)肅不了幾秒他就打掉貓咪老師的爪子，搶走貓咪老師想拿的一塊羊羹吃了起來：收回前言，夏目是最最最溫柔的好人了。

    假裝擦了擦不存在的眼淚，抱住夏目瘋狂大哭：請繼續(xù)保持！

    想了想堆積在五條家的各種文案，他又激動著說：如果貴志是女孩子就好了，好想娶回家。

    免費處理辦公文件的勞動力就有了。

    夏目看穿了五條悟的言外之意，腦后留下一大滴汗：五條先生是不會有這種好事的，請務(wù)必死心。

    五條悟笑彎了雙眼，一句話在嘴中轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，最終輕描淡寫地說出了認真之語：先生，日后請多指教。

    和夏目的敬語不同。

    五條悟的先生，是正兒八經(jīng)覺得夏目是可以教自己知識的人的尊稱。

    夏目總是能聽出五條悟的言外之意，也笑著認了下來。

    絕對沒問題的。

    一場談話后，關(guān)于宿儺容器的事情就此揭過。

    五條悟察覺到了夏目的一些遭遇，但是自詡貼心的他沒有刨根問底。

    深夜躺在床上，五條悟翻了個身，又想到夏目的那句話，也不知道在笑什么，笑得有幾分期待。

    孤獨嗎？

    好過分，貴志不這么說的話，我才沒有這種感覺。

    不過以后大概就不會有這種感覺了。

    五條悟越發(fā)覺得把夏目邀請到東京是一件多么正確的決定了。

    無論做什么事，果然還是讓經(jīng)驗豐富的前輩帶領(lǐng)會輕松許多呀。

    *

    轉(zhuǎn)眼間，夏目已經(jīng)在高專任教兩個多星期了。

    一個人包攬了高專一、二年級的三個課程，國文、數(shù)學(xué)和書法。

    二年級的學(xué)生出了一個長任務(wù)，從夏目任職當(dāng)天離開學(xué)校，至今還沒有回來，夏目暫時只負責(zé)一年級的課程教導(dǎo)。

    伏黑惠多了兩個同班同學(xué)，一個是成功入學(xué)的虎杖，還有一個是從偏遠鄉(xiāng)下過來的野薔薇，是一個性格很不錯的女孩。

    一年級的三個人都十分喜歡夏目，特別是對比起喜歡玩鬧的五條老師，更加覺得在夏目老師的課上如沐春風(fēng)。

    早上霧氣剛消，夏目抱著一本書和貓咪老師三言兩語地說著今天的教學(xué)計劃。

    夏目老師早上好呀。

    突然虎杖揮著手從二樓的教室窗戶里探出頭，活力滿滿地對著樓下要走進教學(xué)樓的夏目打招呼。

    夏目抬頭也給他打了個招呼：要上課了，悠仁快回去坐好。

    好的，老師！

    虎子乖巧縮頭。

    貓咪老師蹲在夏目肩膀上揮舞胖爪：師祖也在這里，怎么不打個招呼！

    旁邊的窗戶打開，野薔薇的聲音傳出來：早上好胖貓師祖~

    一點也不尊重斑大人！

    貓咪老師額頭冒出青筋，跳起來直接蹦進二樓教室，給了虎杖重重一拳。

    是釘崎說的，為什么打我！頭頂大包的虎子呈現(xiàn)豆豆眼委屈狀。

    貓咪老師趴到虎杖頭頂調(diào)整了一個舒服的坐姿：師門傳統(tǒng)，打男不打女。

    再說斑大人的打那就打嗎，那叫愛！

    伏黑惠扭過頭，也不知道這句話是在罵誰：笨蛋。

    一番鬧騰，夏目已經(jīng)走上了教學(xué)樓，他推開教師門：功課都預(yù)習(xí)了嗎？還有五分鐘就要上課了。

    提到上課，教室里的三人一貓都乖乖安靜下來。

    夏目站在講臺上看了看下方，往常都是三張課桌，今天怎么多了一張。

    心有有些猜測，他指了指第四張桌子：這是怎么回事？

    唰

    推開教室門，五條悟長腿一邁，胳膊夾著一本國文書走了進來：這是五條同學(xué)的桌子。

    夏目無奈地笑了下：那就請五條同學(xué)快坐好，我們馬上上課了。

    好的老師！

    一年級三人組和貓咪老師死死盯著五條悟，五條悟毫不在意地厚著臉皮坐到座位上，還轉(zhuǎn)過頭對其他人打了個招呼：嗨~

    野薔薇/虎杖：夏目老師老師要不要這么習(xí)慣這個笨蛋老師的蹭課?。?？

    第15章

    剛來教室看到多余課桌的時候，伏黑惠心里就有了不妙的感想。

    果然是這個奇怪白毛老師干得出來的事情。

    伏黑惠一點也不震驚。

    相反，震驚的虎杖和野薔薇：五條老師你在干嘛呀？

    五條悟正兒八經(jīng)地拿出課本：上課呀，我還特意把以前上學(xué)時候的國文課本找出來了哦。

    夏目老師，快看我！做出一副好學(xué)生的模樣。

    虎杖/野薔薇：夏目老師拜托快阻止這個想一出是一出的五條老師演戲吧。

    夏目掠過兩人飽含期待的眼神：沒關(guān)系，五條先生高中時期沒有好好聽課，想要重新修習(xí)一下其實挺好的，我們開始上課吧。

    這個意思絕對是讓五條老師再好好學(xué)習(xí)說話的藝術(shù)吧。

    一時間竟分不清夏目是在縱容五條悟還是在損他。

    虎杖和野薔薇石化，內(nèi)心不斷刷屏吐槽，五條悟卻已經(jīng)翻開課本準(zhǔn)備認真聽課了。

    這節(jié)課上得異常詭異，也不能說不順，相反，應(yīng)該課堂氛圍好過頭了。

    夏目提出的每個問題五條悟都會搶答。

    真的在認真聽課，五條老師終于朝著不正常的方向大步前行了嗎？

    虎杖還沒震驚多久，馬上就開啟和五條悟的搶答環(huán)節(jié)。

    夏目老師的課，我不能被五條老師比下去！

    伏黑惠和野薔薇看著兩個熱血笨蛋你來我往的答題，互相瘋狂攀比，恨不得扛起夏目逃出這個笨蛋聚集地。

    到后半節(jié)課夏目不提問了，五條悟和虎杖反而斗志昂揚，雙雙站起來：請繼續(xù)提問！

    夏目看著意外激情的二人：你們兩個

    下一秒雙雙被揍。

    不可以擾亂課堂秩序喲。

    周圍有病的人太多，他逐漸朝著某種可怕的氣質(zhì)發(fā)展。

    五條悟給虎杖傳紙條：好可怕，剛剛我看到了貴志身后的殺氣。

    虎杖畫了個顏文字，委屈巴巴地回復(fù)：夏目老師是笑著的吧，為什么我反而感到冷颼颼的。

    嘭從咒靈賬中浮現(xiàn)的鎖鏈攔截下傳遞中的小紙條。

    上課傳紙條也不可以。

    好了，今天的課就先上到這里了，內(nèi)容不難，就不布置作業(yè)了，課后再溫習(xí)一下就好了。

    夏目整理好自己的東西前腳剛走出教室，后腳聽完課的五條悟就追了上來。

    等等我哦小先生~

    夏目轉(zhuǎn)過頭抬手輕敲了一下五條悟的頭，雖然只敲到個空氣：五條先生請不要說這種莫名其妙的稱呼。

    他受不了，聽起來就和五條悟好像關(guān)系很熟，像什么愛稱似的。

    五條悟歪頭疑惑：奇怪嗎？好啦好啦，貴志，看來工作方面你適應(yīng)得很不錯呀。

    夏目點頭：學(xué)生們都很可愛，也很聰明聽話，教導(dǎo)起來很愉悅呢。

    五條悟舉手插嘴：是因為調(diào)皮的二年級們還沒有回來！

    想了想毛絨絨萌噠噠的胖達，乖巧說著飯團詞匯會聚餐那天幫忙跟著做飯的狗卷和聰明干練還能委婉讓他解疑的真希。

    夏目再看了看五條悟。

    他眨了眨眼睛，把疑惑咽下：他們對你調(diào)皮可能是十分親近你吧。

    任務(wù)中的二年級三人組：阿嚏

    五條悟毫不猶豫地點頭：當(dāng)然，我可是他們最愛的老師。

    夏目想到當(dāng)初在橫濱五條悟邀請他說的話：不過我只是有一點不明白，高專工作福利還可以，為什么當(dāng)時五條先生要把高專的條件說得這么差？

    學(xué)生公寓都是單人單間，教師公寓配置更好，條件幾乎和橫濱夏目獨居的公寓差不多。

    表面上需要教導(dǎo)的科目很多，但是因為學(xué)生少，教學(xué)任務(wù)也很輕松，夜蛾校長開出的工資甚至比肩貴族高中。

    五條悟不在意地擺手：那個啊，大部分都是我亂說的。

    原來如此。

    不過有一點是真的。五條悟示意夏目跟著他走：去跟我做件事。

    夏目：？

    雙休很少這點可不是我亂說的。

    這個周末貴志就跟我去出個任務(wù)吧。

    夏目掙脫了一下，沒能掙脫開五條悟的手，只能被帶著向前走。

    五條先生周末做什么？我會去的。

    五條悟搖了搖頭：不，為了抓你我可是早早來聽了一節(jié)課，可是做好了完全準(zhǔn)備喲。

    這就是你來聽課的理由？

    遠處一年級三人組扶著墻露出三個腦袋表示恍然大悟。

    伏黑惠略微不爽：我說你們，為什么要帶著我來偷看。

    野薔薇給了他一拳：別說話，好好聽。

    虎杖：我們是感受到了五條老師的不懷好意，為了保護夏目老師。

    虎杖/野薔薇：我們是守護夏目老師聯(lián)盟！

    伏黑惠向前指了指。

    虎杖和野薔薇：啊嘞？

    不知何時五條悟帶著夏目出現(xiàn)在了他們面前。

    很閑？

    三個人瘋狂搖頭。

    五條悟笑得不懷好意：我呢帶著夏目老師去出一個任務(wù)，你們一會就和伊地知一起也去出個任務(wù)吧。撓了撓頭：應(yīng)該挺簡單的，惠和野薔薇就當(dāng)帶悠仁去長長見識好了。

    夏目有種不好的預(yù)感：悠仁和野薔薇才入學(xué)兩個星期，他們?nèi)齻€人單獨去做任務(wù)真的沒問題嗎？

    沒問題，學(xué)校給的情報我看了，超簡單的~

    當(dāng)初伏黑惠去會說宿儺手指的時候你也是這么說的吧？

    本著相信五條悟的原則，夏目看著flag快立滿的五條悟沒有再多說。

    那我們先走了，下午伊地知會聯(lián)系你們噠~

    夏目看了眼貓咪老師，貓咪老師心領(lǐng)神會，為了他的豆沙包跳到虎杖頭頂：作為一個負責(zé)任的師祖，斑大人也跟著去看看好了。

    五條悟：和貴志的二人世界，好耶。

    所有人看著五條悟：請不要說這種奇怪的話。

    東京，米花町。

    路上夏目問五條悟他們要做什么。

    五條悟：不要叫五條先生了，我們都是同事了，叫阿悟不好嗎？一貫喜歡稱呼熟人名字的五條悟有些無奈：已經(jīng)認識半個月了，就不能改口嗎？我想聽聽哦。

    夏目婉拒：只是半個月而已。

    喊一下都不行？五條悟不甘心。