唐家是個(gè)大家庭，曾祖母沒(méi)聽人說(shuō)過(guò)，應(yīng)該是去世了，曾祖父在當(dāng)家。

    曾祖父養(yǎng)成了三子一女。老大是他祖父，他祖父養(yǎng)成了三子三女；老二是大叔祖父，養(yǎng)成一子一女；老三是小叔祖父，養(yǎng)成兩子兩女。

    之所以說(shuō)養(yǎng)成幾個(gè)，不是生了幾個(gè)，是從來(lái)看望他娘的姑婆與三婆和娘聊天時(shí)聽到，姑婆有兩個(gè)孩子夭折了，三婆有一個(gè)孩子夭折了，她娘安慰她們他才知道。

    生了幾個(gè)不代表全能養(yǎng)活，這還只是他聽到的，沒(méi)聽到的誰(shuí)知道有多少。

    這讓唐瑾見識(shí)到醫(yī)療條件的落后，慶幸他被精心的養(yǎng)著，沒(méi)有生過(guò)病，不然得個(gè)病就死了，白穿一場(chǎng)。

    他爹這一輩，他爹是老大，生了六個(gè)，他前頭有五個(gè)jiejie。三叔一兒一女，四叔一個(gè)女兒。二叔是大叔祖父家的，兩兒兩女。五叔六叔是小叔祖父家的，還小，與他兩個(gè)堂姑一樣沒(méi)成親。

    閑來(lái)無(wú)事他算了一下，祖父輩六個(gè)，加父輩十二個(gè)，再加同輩十三個(gè)，再加一個(gè)曾祖父，唐家整整有三十二口人！

    原本聽他娘說(shuō)什么大門二門三門的，他以為他家三進(jìn)的屋子挺大的，這么一看，大個(gè)屁！到底怎樣，他等著滿月出去逛一圈才能知道。

    很快唐瑾就滿月了，這天來(lái)了很多親戚，外公外婆堂外婆和三個(gè)舅舅兩個(gè)舅娘一個(gè)堂舅一個(gè)堂舅娘一個(gè)姨和姨夫，還有三個(gè)姑姑三個(gè)姑夫，姑婆一家子，并不知道幾個(gè)的表弟表妹以及不知道哪里的親戚和村里的堂親。

    唐瑾人是一下子見了個(gè)夠！見過(guò)的人里包括自己家的十二個(gè)小蘿卜頭，個(gè)個(gè)都高興的把他看稀奇。

    滿月宴辦的非常熱鬧，吃飯前，老爺子坐在上座，抱著他，笑的白胡子直抖：“乖乖大名我定好了，就從這一輩的王字邊，叫瑾?！?/br>
    跟前世名字一樣，唐瑾還是有些吃驚的，聽了后就笑了。旁邊人一看都在打趣：“這名字好，一看娃就喜歡，看喜的喲！”取小名的事，自有家里人宣揚(yáng)，所以大家都知道了。

    日子和樂(lè)安穩(wěn)，唐瑾發(fā)現(xiàn)她娘不用下地干活，只用照顧他一個(gè)就行了，對(duì)此他二婆和三嬸特別有意見：憑什么大家都干活，就你不干。

    唐二婆敢在唐老爺子跟前說(shuō)這話，被唐老爺子一句話堵了回來(lái)：“我做的決定，你有意見？”身為兒媳，唐二婆自然不敢有意見，事兒就完了。

    唐三嬸也不樂(lè)意，倒是不敢在大家面前說(shuō)，到了第二惠面前也不直說(shuō)，不過(guò)話里話外的意思就是那個(gè)，第二惠怎么會(huì)聽不出來(lái)，驕傲的笑著道：“因?yàn)槲易R(shí)字呀！”

    唐三嬸被堵的一句話說(shuō)不出來(lái)，第一次明確的感覺(jué)到了與第二惠之間的差距。

    第二惠心里舒暢了，實(shí)在是這些年生不出兒子來(lái)被唐三嬸軟刀子的堵了太多回。她從不提識(shí)字，只是因?yàn)橹捞崃艘矔?huì)被別人一句“再識(shí)字也生不出兒子來(lái)識(shí)字有屁用”給堵回來(lái)。

    對(duì)，第二惠識(shí)字，書還讀的不少，滿唐家的女人里，也就只有她一個(gè)人識(shí)字。唐老爺子可是下了大功夫才給唐轉(zhuǎn)娶來(lái)這樣一個(gè)媳婦，為的就是將來(lái)要孫媳婦看著教著唐瑾念書。

    唐老爺子倒也識(shí)字，還是個(gè)秀才，不過(guò)那是要等唐瑾長(zhǎng)大了才能教他。

    唐瑾以為，至少至少要他長(zhǎng)到兩歲才會(huì)被教認(rèn)字，但他低估了唐老爺子的心急。擺了百天宴后，他白天就被唐老爺子要了過(guò)去，開始從《百家姓》教起。

    唐爺爺見此勸道：“爹，孩子太小，什么都不懂，你這……”不是白費(fèi)功夫？

    唐老爺子一揮手，特別不耐煩：“我知道我知道，這不是給娃灌耳音么，我乖乖靈的很，說(shuō)不定以后學(xué)起來(lái)就快了?！闭f(shuō)完，一臉笑的低頭輕柔的問(wèn)他：“是不是呀，乖乖？”

    似乎覺(jué)得自己說(shuō)的有理，為了加強(qiáng)“灌耳音”的功效，唐老爺子將自己住的堂屋收拾了一下，擺了桌椅，家里的孩子無(wú)論男女都可以來(lái)念書。

    一家子從老到少都興奮了，孫子/兒子能讀書，就算考不了功名能識(shí)字以后也能多好多條路！

    除了兩歲的八丫頭和九丫頭，孩子們一下子全都來(lái)了，連十四歲的唐五叔和十歲的唐六叔都可以跟著念。

    孩子們?yōu)槭裁催@么積極？因?yàn)楝F(xiàn)在和將來(lái)不用去地里干活啊，念書多輕松？！

    最喜出望外的，就是唐五叔和唐六叔的親娘唐三婆了。

    唐老爺子可不是哄娃，而是帶著唐瑾認(rèn)真的教，期望哥哥jiejie們以后能在家里給唐瑾一個(gè)好的影響。

    于是，才三個(gè)月大，還不會(huì)翻身的唐瑾就開始學(xué)習(xí)了。

    第4章 唐老爺子的智慧

    從唐老爺子對(duì)唐瑾第一次說(shuō)讓他以后好好念書開始，唐瑾就想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，他自然是樂(lè)意的。

    做為社會(huì)主義接班人，他怎么能是個(gè)文盲呢？在哪個(gè)時(shí)代就要念哪個(gè)時(shí)代的書，有學(xué)歷有文憑，走到哪里都不怕。

    不但要念書，還要好好的念！古代階級(jí)分明，唐瑾認(rèn)為，士農(nóng)工商里最可憐的就要數(shù)農(nóng)民了！

    聽起來(lái)工商還在后，但這是社會(huì)地位。工人大體來(lái)說(shuō)干活總比農(nóng)民輕松一些還有錢拿，商人有錢能使鬼推磨，農(nóng)民？

    上輩子，他生在八十年代未的農(nóng)村，長(zhǎng)于農(nóng)村，對(duì)于九十年代農(nóng)村的貧窮和落后他深有體會(huì)，九十年代初農(nóng)民一年下來(lái)種的地交過(guò)糧外，留下自己吃的剩下的也賣不了多少錢，怎么都富不了。那個(gè)年代種地都累死累活，更別說(shuō)古代了。

    種地年景好有點(diǎn)余糧，年景不好就要被餓死，遇到個(gè)昏君年景好不好都要被逼死。他記得上學(xué)時(shí)讀過(guò)一篇叫《捕蛇者說(shuō)》的文言文，留下的印象就是多如牛毛的苛捐雜稅。

    唐瑾并不想自己出生在這里為的就是當(dāng)一輩子農(nóng)民去種地。

    他也不想當(dāng)個(gè)商人。

    聽說(shuō)古代商人社會(huì)地位都低，至于怎么個(gè)低法他只是知道并不明白，不過(guò)這話能傳下來(lái)總有原因。像沈萬(wàn)三那樣的大商人，家被朱元璋一抄，那結(jié)局……就算他做不到那么大，但也總有官當(dāng)不到朱元璋那么大的人，被同級(jí)別人收拾有什么好稀奇？

    至于工人，他能選更好的為什么不選？

    讀好書，無(wú)論現(xiàn)在古代，都是出人頭地的好方法。

    總結(jié)，想要活好，就得有錢，光有錢不行，還得有能保住錢的社會(huì)地位才行。錢怎么來(lái)？好好讀書賺大錢！

    不過(guò)，對(duì)于唐老爺子教一眾小蘿卜頭念書一事，唐瑾并不樂(lè)觀。大的孩子還好，能坐住，像四歲和五歲的孩子……想像一下幼兒園是什么樣子，就能明白將來(lái)會(huì)是什么狀況。

    肯定是這個(gè)哭了那個(gè)尿了另一個(gè)坐不住東張西望大家都受影響最后鬧哄哄管不了，幾天下去就教不成了。

    唐瑾確實(shí)是懷疑唐老爺子的教學(xué)能力，他把這三個(gè)月來(lái)在家里聽來(lái)的話總結(jié)成了一條信息：老爺子從來(lái)沒(méi)有正經(jīng)教過(guò)人。任何事都要有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，上手難?。?/br>
    事實(shí)上，情況要比唐瑾預(yù)料的好太多，唐老爺子腦子也要比唐瑾想象的靈活的多。

    第一天早上的情況是這樣的。

    堂屋門大開，最上首，唐老爺子座位旁邊放了一個(gè)炕桌，唐瑾就躺在桌子上自己玩，下邊小板凳上坐了三排，沒(méi)有桌子，大家都跟著唐老爺子念《百家姓》。

    剛開始還好，后來(lái)有小的坐不住，唐老爺子一個(gè)眼神過(guò)去，就嚇得不敢動(dòng)了。前幾次還好，次數(shù)多了六丫忍不住就哭了起來(lái)，唐老爺子厲喝一聲：“不許哭！”

    頓時(shí)沒(méi)聲了，一個(gè)個(gè)乖的不得了！

    還有尿了褲子的七丫，三丫看到了，報(bào)告說(shuō)：“老爺，七丫尿褲子上了！”

    唐老爺子臉板著，拿著準(zhǔn)備了多年不能用的戒尺走過(guò)去：“手伸出來(lái)！”

    三丫乖乖把右手伸出來(lái)，唐老爺子繼續(xù)沉著臉：“左手！”

    三丫乖乖換了左手，唐老爺子一戒尺就打了下去。

    九月的天氣已經(jīng)涼了，堂屋里外都很靜，那“啪”的一聲，聽得唐瑾身上的rou都疼，想著要是唐老爺子打了三下還要再打他就放聲哭，因?yàn)槿酒哐径际撬H姐，哦，他五個(gè)親姐排行是一三五七九，好記得很。

    三丫疼的手一下就縮了回去，小心看唐老爺子一眼，又伸了過(guò)去，唐老爺子問(wèn)：“知道錯(cuò)在何處了么？”

    三丫委屈的道：“……不知道?！?/br>
    唐老爺子點(diǎn)頭：“很誠(chéng)實(shí)，說(shuō)實(shí)話的都是乖孩子，下邊兩尺就不打你了，本來(lái)犯錯(cuò)要打三尺?！闭f(shuō)完又轉(zhuǎn)眼看了一圈孫子重孫們道：“上課要安靜，不許擾亂紀(jì)律，知道嗎？”

    “知道咧！”十四個(gè)孩子一起回答。

    唐老爺子走到了前邊，對(duì)著底下的孩子嚴(yán)肅的道：“以后上課之前，都先去解手，不然就憋著。尿了褲子，你自己就濕著！”

    課繼續(xù)上，中間休息了一陣。唐瑾聽著聽著就睡了過(guò)去，不是他懶不想學(xué)，而是身體還是個(gè)小孩子，不受他控制。

    睡著后他感覺(jué)被抱起來(lái)放到了堂屋南邊屋子唐老爺子的炕上去。

    等唐瑾睡醒，發(fā)現(xiàn)剛好是下課時(shí)，他被第二惠抱進(jìn)了房子里，在尿盆前把起了尿。

    唐瑾面無(wú)表情的尿完。

    第二惠早叫了女兒在自己屋子里，這時(shí)問(wèn)大丫唐嫻：“今兒個(gè)上課怎么樣？”

    “老爺跟平時(shí)不一樣！還打我了！”三丫極為活潑，搶著說(shuō)。

    其實(shí)唐瑾?jiǎng)傞_始就察覺(jué)到了唐老爺子變了，不止是上課時(shí)變了，平時(shí)也變了，話說(shuō)的用詞語(yǔ)氣有些地方不像李家村的人，顯得更文氣一些。

    “怎么個(gè)不一樣？”第二惠追問(wèn)，三丫就說(shuō)不出來(lái)了。

    “像外爺?！贝笱咎茓拐f(shuō)，第二惠明白了，很安心，教導(dǎo)四個(gè)孩子：“你們一定要用心學(xué)，給娘爭(zhēng)口氣，不能被別人比下去?！?/br>
    四個(gè)丫頭都應(yīng)了。

    唐瑾不太明白“像外爺”是什么意思，因?yàn)樘畦F(xiàn)在還不知道他外公在村子里開了家私塾，就是個(gè)當(dāng)老師的。

    下午上課，情況能好一點(diǎn)，不像上午那樣亂。唐瑾晃然明白古代大家庭跟現(xiàn)代除了人口多事非多以外的又一個(gè)特點(diǎn)：大家長(zhǎng)威嚴(yán)的影響力。

    放了現(xiàn)代，孩子哪有他哭了你不讓哭他就不敢哭的？多的不是鬧的更厲害，孩子還會(huì)怕家長(zhǎng)不成？！平時(shí)看家里一個(gè)個(gè)小蘿卜頭皮的很，一到了唐老爺子跟前都成了鵪鶉，不只是懼怕，更是尊敬。這種威信力，顯然連最小的七丫八丫都受到了很大的影響。

    第二天早上，情況又好了一點(diǎn)，唐老爺子檢查昨天下午讓背的十六個(gè)姓時(shí)，除了唐五叔兄妹四個(gè)和大丫唐嫻外，其他全沒(méi)背過(guò)！昨天下午看是都記著了過(guò)了一夜在都忘了。

    中午下了課，唐老爺子將三個(gè)兒子兒媳和四個(gè)孫子孫媳都叫了過(guò)來(lái)：“昨天讓背的書，就‘趙錢孫李周吳鄭王，馮陳楮衛(wèi)蔣沈韓楊’十六個(gè)姓，九個(gè)小的都沒(méi)背過(guò)，不能因?yàn)楹⒆硬欢虏徽湎Ь头湃?，以后早上沒(méi)背過(guò)書的下午都要干活，挑水翻地，什么重干什么，你們誰(shuí)要是心疼娃干涉，那就不要讓他再來(lái)了！”

    唐家小輩們連聲答應(yīng)了，唐瑾在旁邊都聽得吃驚了，不得不佩服唐老爺子的雙商不是一般的高，這思維和反應(yīng)的速度：出了問(wèn)題不但能馬上把應(yīng)對(duì)的方法想好，連執(zhí)行的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題都提前想辦法解決了！

    不過(guò)唐瑾并不知道唐老爺子人沒(méi)有他想的那樣智多近妖。任是誰(shuí)想著教孩子想了幾十年，把教學(xué)中會(huì)出現(xiàn)的各種問(wèn)題都想了無(wú)數(shù)遍，也會(huì)應(yīng)對(duì)的如此快速。

    下午上課時(shí)，唐老爺子宣布不上課，五個(gè)大的監(jiān)督九個(gè)小的干活。唐瑾被抱在懷里看著，聽唐老爺子對(duì)他道：“乖乖，你以后要好好念書啊，不好好念就得像你叔叔jiejie們一樣干活?！?/br>
    唐瑾揮動(dòng)著手，露出個(gè)無(wú)齒的笑，惹得唐老爺子連夸他又乖又聰明。、

    接下來(lái)唐瑾的日常就是早上起床吃奶，再睡一覺(jué)，睡來(lái)再吃，尿一遍，被抱到堂屋去聽課睡覺(jué)，中午吃飯睡覺(jué)尿一遍，下午重復(fù)早上的，下課后重復(fù)中午的，晚上睡覺(jué)尿床。

    唐瑾特別郁悶。感覺(jué)不能說(shuō)話走路吃飯，人都快發(fā)霉了，他想快快長(zhǎng)大。

    平時(shí)上課過(guò)程中，唐瑾發(fā)現(xiàn)，唐老爺子在教學(xué)過(guò)程中對(duì)孩子們出現(xiàn)問(wèn)題做出的應(yīng)對(duì)方法極快，沒(méi)效就換下一種，有效就留下，就這樣看著他從孩子不好好背書就干重活到背的好獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)熟雞蛋，再到大油夾饃獎(jiǎng)勵(lì)，再到學(xué)的好的還有rou夾饃獎(jiǎng)勵(lì)！

    聽說(shuō)唐家的條件在村里是最好的，無(wú)論男娃女娃都能吃飽穿暖。就這樣，唐家也只有過(guò)年和唐老爺子壽辰的時(shí)候才有rou吃，雞蛋都很少給他們吃，這一下子，大小孩子的積極性都被調(diào)動(dòng)了起來(lái)。念書不光不用干活，還有好吃的！

    獎(jiǎng)罰分明，效果極好。

    一晃唐瑾就快半歲了，這兩個(gè)多月他背過(guò)了《百家姓》，因?yàn)閯傞_始教的慢，勉強(qiáng)的背過(guò)了《千字文》，這個(gè)主要是學(xué)的時(shí)候他才三四個(gè)月，很多時(shí)候聽半截就睡過(guò)去了，所以，《千字文》他是所有人里學(xué)的是最差的一個(gè)！

    現(xiàn)在正在教《三字經(jīng)》，唐瑾覺(jué)得自己一定學(xué)的會(huì)最好，因?yàn)樗L(zhǎng)大了，一天睡覺(jué)的時(shí)間少了，終于不像頭豬一樣吃就睡睡了吃！哈哈，想起來(lái)就開心！

    唐瑾出生于六月二十八日，他快半歲時(shí)也到年關(guān)了，雪已經(jīng)下了幾場(chǎng)，課還在繼續(xù)，天氣冷的很，一出門嘴邊都是白氣，小蘿卜頭們一個(gè)個(gè)裹的像個(gè)球。

    堂屋的門一關(guān)，南屋和北屋的門上早掛了兩道厚棉簾子，再燒著爐子，也挺暖和。

    大年二十三祭灶，課還在上，下午上完課唐瑾被奶奶柴氏抱回去，聽她對(duì)他娘抱怨：“這么大冷的天還上課，能學(xué)多少？！乖乖再乖，還是個(gè)孩子，懂啥呀！白費(fèi)功夫！”

    柴氏是個(gè)脾氣極好的人，也是個(gè)好婆婆，有時(shí)候也會(huì)有點(diǎn)脾氣，卻幾乎不苛責(zé)兒媳婦，就是不太贊成孩子們都念書，嫌太費(fèi)錢。

    唐瑾曾聽奶奶對(duì)他爺爺說(shuō)：“每天好幾個(gè)雞蛋，有時(shí)候十來(lái)個(gè)，一個(gè)月三百個(gè)雞蛋就沒(méi)了，時(shí)不時(shí)的還割rou，再扯點(diǎn)布什么的，小半吊錢就沒(méi)了，一年下來(lái)怕是有三吊錢都花在娃身上了，攢著不行么？”

    對(duì)，繼rou夾饃之后，唐老爺子又有了衣裳獎(jiǎng)勵(lì)。

    唐爺爺笑呵呵的：“怎么，舍不得了？”

    “舍不得！有啥辦法？舍不得也得舍，沒(méi)有乖乖吃著讓別人看著的，可給小娃們吃就行了，大娃們吃什么。少給一點(diǎn)不行么？”

    唐爺爺毫不在意：“吃的最多的還不是咱們的孫女兒！”

    唐瑾早就看出來(lái)了，他奶奶是個(gè)節(jié)儉的，一下子不能適應(yīng)老爺子的“大手大腳”。其實(shí)家里人都節(jié)儉，好些都舍不得，不過(guò)吃到嘴里的都是自家孩子孫子，也沒(méi)人說(shuō)什么，就是心里思量一番，怕這樣下去家里撐不住。

    聽了柴氏的話，第二惠可不認(rèn)為冬天念書白費(fèi)功夫，這是要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，不然松懈下來(lái)，怕是過(guò)了年都忘差不多了。不過(guò)她不會(huì)明說(shuō)，笑道：“這不是只念下午半天么，再說(shuō)嚴(yán)師出高徒，我看著爺并不是想教乖乖，只是在積攢教娃的經(jīng)驗(yàn)，這樣到教乖乖時(shí)就一下子能教好了?！?/br>