傅語昭乖乖地喊了聲報(bào)告，她的聲音好聽，人好看，很難讓人討厭。班主任讓她進(jìn)來，問她有什么事。

    傅語昭直接說自己的四人寢申請(qǐng)書填錯(cuò)了很多地方，本來想找班長(zhǎng)要張新的，但班長(zhǎng)已經(jīng)把申請(qǐng)書交過來了，她只好來辦公室找老師要一份。

    傅語昭說謊不打草稿，臉不紅心不跳，面對(duì)老師時(shí)，不僅沒有半點(diǎn)緊張，反而甚至臉上還有點(diǎn)局促和懊惱，縱使是教書十幾年的班主任，也沒看出她在撒謊。

    班主任讓她在辦公室填了再走，傅語昭借口好多地方不知道怎么填，找班主任要來一份其他人的申請(qǐng)書，照著填。班主任不疑有他，讓她從申請(qǐng)書里拿一張去。

    傅語昭小心思多著呢，她故作挑選范本，實(shí)則在找盛憶的申請(qǐng)書。找到后，抽出來，差不多照著填，然后兩人的申請(qǐng)書疊在一起，傅語昭還特意把自己的申請(qǐng)書放在盛憶的上面，再塞進(jìn)申請(qǐng)書中間。

    班主任抬頭瞥了她一眼，傅語昭笑著跟班主任道了聲謝謝，然后轉(zhuǎn)身要走。

    就在這時(shí)，班主任叫住了她：“等等，先別走，我問你件事?！?/br>
    傅語昭心突然加速，怎么了？發(fā)現(xiàn)她的小心思了？不讓她和盛憶放一起？

    結(jié)果班主任根本沒提寢室申請(qǐng)書的事，在班主任看來，寢室申請(qǐng)只是很小的一件事，他叫住傅語昭，是為了一件很重要的事。

    “你上學(xué)期學(xué)習(xí)挺努力的哈。”班主任先是問學(xué)習(xí)。

    傅語昭點(diǎn)頭：“嗯，跟盛憶當(dāng)同桌，想不努力都難?！?/br>
    班主任搖頭：“那倒也不一定，你看元鑫，跟盛憶坐了半學(xué)期同桌，那成績(jī)沒提升不說，還下降了不少，真不知道她在干什么。你就不一樣了，從年級(jí)幾百名，掉到一兩千名，再升到年級(jí)前二十，現(xiàn)在又是年級(jí)前五，這上升可太大了。”

    高中老師，除了在意成績(jī)，還能在意什么。傅語昭聽班主任這么一說，大概就知道和申請(qǐng)寢室沒關(guān)系了，她松了一口氣，應(yīng)付道：“嗯，倒也是。”

    班主任笑了：“你還真是不謙虛，元鑫呢，心思不在學(xué)習(xí)上，看上去努力得很，其實(shí)心是散的，無效努力。盛憶呢，很努力，努力過頭了，這成績(jī)是年級(jí)第一，我作為班主任，很為她驕傲。但是呢……”

    前言若是夸，后面接一個(gè)但是，多半沒好事。傅語昭皺眉，她不懂班主任想說啥。

    “但是她的學(xué)習(xí)方式更適合現(xiàn)在的應(yīng)試教育，上頂尖大學(xué)肯定沒問題，不需要?jiǎng)e的什么條件了。這次學(xué)校寒假有一些冬令營(yíng)的名額，年級(jí)前二十都有機(jī)會(huì)去，我們班的話，我更希望你去?！?/br>
    “我們班只有一個(gè)名額嗎？”傅語昭問。

    班主任搖頭：“不是啊，我說了年級(jí)前二十嘛，盛憶也能去，但是吧，我更希望她把重心放在學(xué)習(xí)上。她去的話，我覺得會(huì)在一定程度上，影響她的學(xué)習(xí)?！?/br>
    “參加冬令營(yíng)，不也是一種學(xué)習(xí)的方式？”

    班主任有些不高興地看了傅語昭一眼：“你這孩子，我就直說了，這次的冬令營(yíng)，是頂尖大學(xué)聯(lián)邦公立大學(xué)的名額，到時(shí)候去的都是各個(gè)學(xué)校的頂尖學(xué)生。競(jìng)賽前五十名，都能報(bào)送聯(lián)邦公大。但聯(lián)邦公大的競(jìng)賽考的可不只是學(xué)校教的東西，盛憶沒那條件接觸那些東西，她去了短時(shí)間內(nèi)努力也沒用。她是成績(jī)很好，人腳踏實(shí)地很努力，可這也說明，她的成就建立在她的努力之上，而不是天賦上面。她出身不太好，去到大地方受挫之后，我擔(dān)心影響她的學(xué)習(xí)積極性，懂我的意思嗎？”

    傅語昭沉默了，沒有接話。

    班主任嘆氣：“再說了，還有個(gè)很重要的原因，冬令營(yíng)自費(fèi)要交三萬塊錢，學(xué)校推薦的名額，能減免兩萬。盡管只需要出一萬，但盛憶的家庭你也知道，她爸媽我開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候接觸過，嗯……不是很開明，想必不可能讓盛憶參加。所以這個(gè)冬令營(yíng)的名額，我還是想推薦你去，你可以回家問問你爸媽，像你們這個(gè)條件的家庭，應(yīng)該都比較樂意送孩子去見識(shí)一下聯(lián)邦公大?！?/br>
    “如果決定了要報(bào)名的話，我可以跟其他幾個(gè)科任老師商量一下，針對(duì)性地給你補(bǔ)課。我覺得，短時(shí)間內(nèi)，以你的天分，爭(zhēng)個(gè)前五十沒問題。你想啊，要是能在聯(lián)邦公大的冬令營(yíng)里擠進(jìn)前五十，連高考你都不用參加了，直接保送。你玩心重，老師看得出來，保送名額確定后，只要不影響別人學(xué)習(xí)，你之后隨便怎么玩?！?/br>
    班主任苦口婆心一大頓勸，傅語昭聽明白了，但她依舊很不爽。為什么每個(gè)人都覺得盛憶成績(jī)是完全靠努力得來的呢，為什么沒有一個(gè)人想過，再努力，沒有腦子，能到盛憶那個(gè)地步嗎？為什么每個(gè)人都因?yàn)槭浀呐Γ雎粤耸浀穆斆鳎?/br>
    作者有話要說：　　傅語昭：看不起誰呢！

    第171章 171

    傅語昭回到教室, 差不多下課鈴就響了，她最后一節(jié)晚自習(xí)都沒回來，盛憶擔(dān)心了好久, 還以為她被老師留下批評(píng)了。等傅語昭回來，盛憶就著急地問她怎么樣了。

    傅語昭收拾好心情, 掛上笑臉, 抄起手，得意地說：“有我出馬, 肯定行啊。你放心好了, 咱倆肯定分到一個(gè)寢室。”

    盛憶松了口氣, 傅語昭一直沒回來，她就趕在分針走向十分之前, 已經(jīng)幫傅語昭收拾好了桌上的東西，書包也整理好, 遞給傅語昭。傅語昭接過包背上，若無其事地說：“走吧，回寢室洗澡, 明天我們就能搬去四人寢室, 空調(diào)熱水，上床下桌, 瓷磚衣柜全都有！”

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