也不全是因?yàn)檫@個(gè)，我現(xiàn)在需要錢，而你家剛好有錢。小同桌是個(gè)直腦筋，于瑾怕她聽(tīng)不懂自己的暗示，也不跟她來(lái)婉轉(zhuǎn)含蓄那一套，等下午你mama來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，要是問(wèn)你成績(jī)?yōu)槭裁刺岣吡?，你多替我美言幾句，讓你mama對(duì)我表示一下感謝，明白嗎？

    家境富裕是譚米雪能目中無(wú)人的底氣，意識(shí)到于瑾有這樣的企圖，她馬上驕傲的挺起了胸膛，只要你能幫我提升成績(jī)，好處當(dāng)然少不了你的。

    那就多謝了。

    于瑾繼續(xù)朝前走，她腿長(zhǎng)，只要她不想，譚米雪就很難再跟上。

    家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間是下午兩點(diǎn)半，第一節(jié) 課結(jié)束，伊紅梅就開(kāi)始組織班里同學(xué)打掃教室，做一些簡(jiǎn)單的布置。

    譚米雪學(xué)過(guò)幾年美術(shù)，被分去畫黑板報(bào)，而今日批卷，于瑾一手好字在教師辦公室里引起不小的轟動(dòng)，伊紅梅引以為豪，讓她也趁機(jī)展露展露。

    不過(guò)在黑板報(bào)繪制一事上，譚米雪同學(xué)全權(quán)做主，于瑾只有聽(tīng)從指揮的份兒。

    你不能橫著寫！我要在這里畫畫的！

    那豎著？高一一班家長(zhǎng)會(huì)，七個(gè)字，寫不下啊。

    就寫家長(zhǎng)會(huì)，高一一班用小字在旁邊寫。

    于瑾點(diǎn)點(diǎn)頭，剛抬起胳膊，又被喊了停。

    譚米雪連聲道，不對(duì)不對(duì)，不能從這里起筆，家長(zhǎng)會(huì)三個(gè)字你要寫的大一點(diǎn)，醒目一點(diǎn)。

    該死的甲方。

    于瑾還有事要做，沒(méi)耐性跟她周旋，拿起講桌上的A4紙塞到她懷里，溫聲細(xì)語(yǔ)道，做任何事之前都要有個(gè)明確的計(jì)劃，我們這樣效率太低了，你先打個(gè)草稿，我去趟衛(wèi)生間。

    于瑾出了教室，直奔辦公室，找到正在做家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備的伊紅梅，故作可憐，老師您有時(shí)間嗎？我有些話想和您單獨(dú)說(shuō)。

    于瑾這次成績(jī)出乎意料的好，穩(wěn)穩(wěn)奪取了年組第一的寶座，相比入學(xué)時(shí)進(jìn)步非常，給伊紅梅臉上大大增光，伊紅梅看她簡(jiǎn)直像看自己的女兒一樣慈愛(ài)，有時(shí)間，你跟我來(lái)。

    伊紅梅將她帶到了空無(wú)一人的大會(huì)議室，有什么想說(shuō)的盡管說(shuō)吧。

    老師，這次家長(zhǎng)會(huì)，我父母可能沒(méi)法來(lái)了。于瑾故作可憐的，將自己的身世加以渲染，告知伊紅梅，事情就是這樣

    伊紅梅震驚的無(wú)以復(fù)加，那你這些天都住在哪？

    于瑾隱瞞了自己住賓館的事，網(wǎng)吧

    天??！你一個(gè)女孩子，怎么能在那種龍蛇混雜的地方過(guò)夜呢！這要是遇到危險(xiǎn)可怎么辦！

    我知道不應(yīng)該，可我實(shí)在沒(méi)有地方可以去

    伊紅梅沉默片刻，開(kāi)口道，這樣吧，你先到老師家里住，老師再幫你想辦法。

    做任何事之前都要明確的計(jì)劃，這并不是敷衍譚米雪的說(shuō)辭，于瑾做事向來(lái)如此，伊紅梅的反應(yīng)在她的意料之中，她沒(méi)有拒絕，低下頭，聲音微顫的表示感激，謝謝老師。

    第006章

    譚米雪從小到大畫了不知道多少黑板報(bào)，也算經(jīng)驗(yàn)豐富的老手了，打個(gè)草稿輕而易舉，于瑾回到教室時(shí)，她都在黑板上畫好了一束捧花。

    你跑哪去了！這么久才回來(lái)！

    急什么。

    于瑾解決了自己的燃眉之急，整個(gè)人都輕松不少，她拿起講臺(tái)上的草稿，不自覺(jué)挑眉，設(shè)計(jì)的不錯(cuò)啊。

    大多數(shù)班級(jí)的黑板報(bào)都是標(biāo)題居中，裝飾周圍，端莊大氣有余，卻缺乏一些新意，譚米雪的黑板報(bào)別出心裁，將家長(zhǎng)會(huì)放在了最右側(cè)，緊挨著邊緣，又隱去了一部分，整體構(gòu)圖有種難以言喻的藝術(shù)感。

    用你夸！還不快來(lái)寫！

    自從知曉了于瑾的圖謀，譚米雪講話就愈發(fā)頤指氣使蠻橫無(wú)理了，全然一副把于瑾當(dāng)做小跟班的架勢(shì)。

    于瑾指望著她把自己領(lǐng)進(jìn)譚家大門，不僅接受，還樂(lè)意配合，來(lái)了來(lái)了。

    譚米雪是個(gè)有公主病的公主，也是一個(gè)好滿足的公主，只要旁人順著她的心意，她就會(huì)高高興興的施舍糖果。

    在她們倆的配合下，黑板報(bào)順利完成了。

    不多時(shí)，家長(zhǎng)們陸續(xù)進(jìn)入班級(jí)，不認(rèn)識(shí)的相互認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)的相互寒暄，嘰嘰喳喳，好不熱鬧。

    于瑾回到座位上，看了一眼發(fā)下來(lái)的成績(jī)單，見(jiàn)自己的名字穩(wěn)居第一，又見(jiàn)譚米雪的名字在兩百名之前，頗為滿意，畢竟她有些年頭沒(méi)有參加過(guò)考試，能有這樣的結(jié)果屬實(shí)不錯(cuò)。

    確認(rèn)過(guò)成績(jī)單，于瑾開(kāi)始埋頭寫作業(yè)。

    伊紅梅是個(gè)好老師，但也是個(gè)傳統(tǒng)的嚴(yán)師，一個(gè)七天小長(zhǎng)假，她作業(yè)留的快趕上暑假了，單單是物理這一科就有六張?jiān)嚲怼?/br>
    剛寫了不到一張，陳安娜來(lái)了，于瑾聽(tīng)到譚米雪嬌聲嬌氣的喊，mama，這里，這里。

    一陣香風(fēng)飄來(lái)，是淡淡的依蘭，五月玫瑰，格拉斯茉莉，味道很別致，于瑾抬起頭，見(jiàn)陳安娜穿著一身經(jīng)典款的香奈兒套裝，舉止優(yōu)雅端莊，笑容溫柔動(dòng)人，是一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的闊太太形象，米雪。

    譚米雪眼睛彎彎的將成績(jī)單遞過(guò)去，底氣十足的模樣。

    陳安娜看到成績(jī)單也很驚喜，指尖微掩著唇道，看來(lái)我們米雪上高中以后真的長(zhǎng)大了，居然進(jìn)步這么多，mama實(shí)在太開(kāi)心了。

    那小長(zhǎng)假我們可以出國(guó)玩了嗎？

    當(dāng)然啊，你有進(jìn)步，mama當(dāng)然要表?yè)P(yáng)你。

    出國(guó)旅行終于板上釘釘，譚米雪不由自主的雀躍歡呼，又拉著陳安娜炫耀自己畫的黑板報(bào)，完完全全將于瑾的囑咐拋之腦后。

    好在她們兩個(gè)是同桌，陳安娜看完了黑板報(bào)，總要觀察一下女兒的同桌品性如何。

    好了，快過(guò)來(lái)，給mama介紹一下你的同學(xué)。陳安娜穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖谝巫由希Z(yǔ)氣輕柔，但言行舉止仍有些高高在上的意味。

    譚米雪像班里其他學(xué)生一樣站在家長(zhǎng)的身旁，乖巧不得了，這是于瑾。

    于瑾立刻起身問(wèn)好，阿姨。

    于瑾？陳安娜又拿起桌上的成績(jī)單，原來(lái)你就是這個(gè)考了六科滿分的年組第一呀，真了不起。

    面對(duì)這個(gè)和自己這具身體有著至親血緣的女人，于瑾心里有一絲絲的怪異感，但也無(wú)足掛齒，畢竟陳安娜的長(zhǎng)相和她mama相差很遠(yuǎn)，阿姨過(guò)獎(jiǎng)了。

    成績(jī)好的學(xué)生陳安娜見(jiàn)的多了，可成績(jī)好又謙虛沉穩(wěn)有禮貌的卻少之又少，這頭一眼，她對(duì)于瑾印象很不錯(cuò)，好孩子，你能有這份成績(jī)，平時(shí)肯定沒(méi)少下苦功夫吧，跟阿姨說(shuō)說(shuō)，有沒(méi)有什么學(xué)習(xí)上的技巧？

    要么說(shuō)同一個(gè)世界同一個(gè)媽，陳安娜的這個(gè)問(wèn)題，于瑾上學(xué)那會(huì)聽(tīng)的耳朵都生繭了，時(shí)隔多年，還有點(diǎn)親切，倒也沒(méi)什么特別的技巧，我只是習(xí)慣下課后做做總結(jié)，分析分析例題。

    聽(tīng)到例題兩個(gè)字，譚米雪那丟失的記憶終于又回來(lái)了，她連忙道，mama，我這次數(shù)理化能進(jìn)步這么多，全靠于瑾幫我呢！

    哦？陳安娜深知自家女兒性格有些嬌蠻，輕易不會(huì)感激別人，聽(tīng)她這么說(shuō)，頗為意外，真的嗎？

    是啊，不信你看！譚米雪翻出自己的數(shù)學(xué)書(shū)，那上面除了她的涂涂畫畫，剩下的全都是于瑾的標(biāo)注，在譚米雪看來(lái)鬼畫符一樣的字，落到陳安娜眼里，實(shí)在漂亮。

    還真是，想不到我們家米雪在學(xué)校里還有個(gè)小老師呢。

    她比老師教的都好。

    此話一出，于瑾就知道自己的目的差不多算是達(dá)成了，不禁暗暗松口氣，心想小同桌還算靠譜。

    不出于瑾所料，陳安娜說(shuō)道，你這么幫助米雪，阿姨都不知道該怎么感謝你才好。

    阿姨不必見(jiàn)外，我和米雪是同桌，也是很好的朋友，幫助她學(xué)習(xí)是應(yīng)該的。

    這怎么好意思呢。陳安娜沉思片刻后道，不然這樣，待會(huì)放學(xué)，我請(qǐng)你和你的家長(zhǎng)吃個(gè)晚飯，方便嗎？

    于瑾放輕聲音，故作有難言之隱，我我沒(méi)有家長(zhǎng)。

    陳安娜一怔，正欲再深問(wèn)，不巧伊紅梅此時(shí)走進(jìn)教室，我們高一一班的第一次家長(zhǎng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，請(qǐng)各位家長(zhǎng)入座，同學(xué)們可以先到cao場(chǎng)上開(kāi)開(kāi)心心的玩一會(huì)，也許對(duì)個(gè)別同學(xué)而言，這將是整個(gè)小長(zhǎng)假里最愉快的時(shí)光了。

    伊紅梅常常開(kāi)這樣的玩笑，學(xué)生們已經(jīng)習(xí)以為常，也樂(lè)意捧場(chǎng)，紛紛故意哀嚎，長(zhǎng)吁短嘆，惹得家長(zhǎng)們低笑不止。

    于瑾雖然欣賞這位負(fù)責(zé)任的班主任，但她很難像這些青澀單純的高中生一樣耍寶賣乖，只拿了試卷和筆，默不作聲的離開(kāi)了教室。

    這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)究竟是怎么開(kāi)的，伊紅梅到底說(shuō)了什么，一眾學(xué)生不得而知，他們?nèi)缤环懦龌\的鴨子，無(wú)憂無(wú)慮的沖到cao場(chǎng)上打鬧，而譚米雪被奉承她母親優(yōu)雅貴氣的同學(xué)簇?fù)碇駪B(tài)倨傲的有點(diǎn)討人嫌。

    可于瑾不得不承認(rèn)，譚米雪漂亮的極為出眾，在那群?jiǎn)螁问悄昙o(jì)就和花一樣美好的少年中，她簡(jiǎn)直像B612星球上的那朵玫瑰。

    隨著宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束的廣播聲，沒(méi)有被班主任特意留下的家長(zhǎng)已經(jīng)領(lǐng)著自家孩子離開(kāi)學(xué)校，cao場(chǎng)上人漸稀少，于瑾沒(méi)急著回教室，坐在長(zhǎng)廊里寫完了全部的物理試卷。

    其實(shí)這些試卷的題量挺大的，她能這么快解決也是有偷工減料。

    論物理方面知識(shí)的掌握程度，于瑾遠(yuǎn)勝師范出身的伊紅梅，高一題目對(duì)她而言易如反掌，她沒(méi)有耐性細(xì)致打磨解題步驟，反正這種作業(yè)老師檢查的時(shí)候大多一掃而過(guò)，只看結(jié)果。

    雖然遲了好一會(huì)才回教室，但還是在走廊遇到了正往外走的陳安娜，陳安娜的視線在她破舊的運(yùn)動(dòng)鞋上停留片刻，又十分熱情的邀請(qǐng)她一起吃晚飯。

    于瑾通常把處理人際關(guān)系的過(guò)程當(dāng)做是一場(chǎng)博弈，她很清楚成年人心里的彎彎繞繞，她表現(xiàn)的越是清高，陳安娜就越看重她，相反，若是順坡下驢主動(dòng)迎合，陳安娜就該懷疑她對(duì)譚米雪的幫助是別有用心了。

    雖然她確實(shí)是別有用心。

    很抱歉阿姨，我有別的事要做。

    沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，既然你和米雪是好朋友，那就總會(huì)有機(jī)會(huì)的。

    于瑾點(diǎn)點(diǎn)頭，與她們母女道別。

    教室里，伊紅梅正在與學(xué)生家長(zhǎng)交談，見(jiàn)她進(jìn)來(lái)忙道，你稍微等老師一會(huì)。

    知道了。

    通過(guò)這幾天的觀察，于瑾發(fā)覺(jué)伊紅梅有輕微的強(qiáng)迫癥，看不得桌椅歪歪扭扭，她要到伊紅梅家中借宿，自然要投其所好，討其歡心，把試卷放好后于瑾便輕手躡腳的收拾起了教室。

    而伊紅梅活了幾十年，多少也能看出她的小心思，卻并不討厭，只有憐憫。

    所以沒(méi)有任何意外的，于瑾被伊紅梅帶回了家。

    路上，伊紅梅很體貼的介紹了一下自己的家庭環(huán)境。她丈夫是白城醫(yī)院的婦產(chǎn)科醫(yī)生，前兩天到外地進(jìn)修去了，要過(guò)陣子才回來(lái)，她還有個(gè)女兒，在市里上大學(xué)，平時(shí)都在學(xué)校住，正好趕上小長(zhǎng)假，今天下午的火車回白城。

    簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的腐書(shū)網(wǎng)，于瑾很喜歡，就算是寄人籬下，也不能太委屈了自己。

    到了，這一片是醫(yī)院的職工家屬樓，就前前后后這幾棟，很容易找，回頭我給你把鑰匙，你行走就方便了。伊紅梅一面說(shuō)著，一面將鑰匙插/入鎖孔，不等轉(zhuǎn)動(dòng)，門從里面被打開(kāi)了，那是個(gè)皮膚白皙，模樣清秀，眼睛很明亮的女孩。

    媽。

    這就是我女兒，梁曼寧。曼寧，這是我班里的學(xué)生，叫于瑾，要在家里住一段時(shí)間。

    于瑾在伊紅梅話音落下的瞬間注意到梁曼寧一邊抿唇一邊皺了皺眉，盡管這表情一閃而過(guò)，可她還是察覺(jué)到了女孩的排斥。

    于瑾其實(shí)完全可以理解，猝不及防的被通知要和一個(gè)陌生人同住一屋檐下，確實(shí)很難利落爽快的接受，有情緒，不代表梁曼寧是個(gè)壞人。

    以自身優(yōu)勢(shì)將利益最大化，是于瑾的拿手好戲，如今她的優(yōu)勢(shì)就是她足夠弱小。

    低頭，捉住校服的衣角，聲音放輕，合適的顯露出緊張，jiejie好，打擾了

    不出預(yù)料的，梁曼寧迅速做出了回應(yīng)，雖然簡(jiǎn)短，但語(yǔ)氣是很熱絡(luò)的，沒(méi)事，不打擾。

    伊紅梅或許是個(gè)好老師，可未必是個(gè)好母親，她壓根沒(méi)怎么關(guān)注女兒的狀態(tài)，一邊彎腰從鞋柜里找出一雙拖鞋給于瑾，一邊問(wèn)道，你是要出去嗎？

    我要去趟超市，買點(diǎn)吃的。

    正好，給于瑾帶一套牙具，還有毛巾內(nèi)衣，你看著買吧，回來(lái)媽報(bào)銷。

    知道了！

    第007章

    伊紅梅家是她丈夫單位分的房子，有兩室一廳和一間書(shū)房，面積不是很大，裝修看上去像是九零年代的風(fēng)格，應(yīng)該是伊紅梅與丈夫的婚房。

    雖然老舊，但布置的十分溫馨得當(dāng)，紅木地板上鋪著厚實(shí)干凈的毛絨地毯，茶幾上擺放著鮮花和水果，一旁的小木柜上放了幾本經(jīng)典的文學(xué)書(shū)，客廳的墻上還掛著幾幅造詣不深的毛筆字。

    曼寧那屋是單人床，你們兩個(gè)不好擠在一塊，地下室有張小的折疊床，回頭我放在書(shū)房里，你暫時(shí)將就幾天，等曼寧回去上學(xué)就好辦了。伊紅梅說(shuō)完，拉著她在沙發(fā)上坐下，在這里就當(dāng)是自己家一樣，不用覺(jué)得拘束，至于你養(yǎng)父母

    有句古話叫生恩沒(méi)有養(yǎng)恩大，在傳統(tǒng)觀念里，養(yǎng)父母才是真正的父母，畢竟有那么多年朝夕相處的感情在。于瑾能感覺(jué)的到，伊紅梅不愿讓她成為一個(gè)沒(méi)有父母可依靠的孤兒，還想著想解決她和養(yǎng)父母之間的矛盾。

    然而，該丟掉的東西就要一刀斬?cái)?，拖泥帶水不是她的風(fēng)格。

    老師，我現(xiàn)在對(duì)他們只有恐懼，這種恐懼讓我覺(jué)得壓抑，難以呼吸，希望您能理解。

    既然如此，老師尊重你的選擇。伊紅梅想了想說(shuō)，以你的成績(jī)，應(yīng)該可以向?qū)W校申請(qǐng)救學(xué)金，我會(huì)跟校長(zhǎng)說(shuō)明情況，你不用擔(dān)心錢的問(wèn)題，踏踏實(shí)實(shí)的在這住著。