“的確……怎么了？”

    “我有一師兄鐘元常，曾經(jīng)在長(zhǎng)安時(shí)與阿翁通信往來(lái)甚密，但常人不覺(jué)?！?/br>
    聽(tīng)著蔡琰輕描淡寫(xiě)地提起鐘繇時(shí)姚珞下意識(shí)看向她的眼睛，隨即聽(tīng)到了她似乎早就準(zhǔn)備好的說(shuō)辭：“阿翁在時(shí)，常與鐘元常談起隸書(shū)，兩人俱是在書(shū)道上有所成就，琰亦與二位有所手談，互相在字體上各有進(jìn)展。如今我有些收獲，與鐘元常去信前想先給英存看看。”

    姚珞驚愕地看著眼前眉眼精致的姑娘，看著她起身找出一塊石板對(duì)自己遞過(guò)來(lái)時(shí)的微笑竟是呼吸都不敢出聲，低頭接過(guò)后看著上面橫平豎直的筆畫(huà)徹底失去了言語(yǔ)。

    雖然還有些差別，但是絕對(duì)不會(huì)有錯(cuò)——

    手里石板上所寫(xiě)的字體，是她在現(xiàn)代從小無(wú)數(shù)次練習(xí)過(guò)的，楷書(shū)。

    作者有話要說(shuō)：　　漢字一直都在演變，都是從繁瑣難懂到簡(jiǎn)化易認(rèn)。漢隸到楷體幾乎是突飛猛進(jìn)的改變，之后再一次就是繁體字到簡(jiǎn)體字

    楷書(shū)似乎是蔡邕先開(kāi)始研究的，很多人說(shuō)是鐘繇定下楷書(shū)，但在唐朝的《法書(shū)要錄》里認(rèn)為他是師從繼承了蔡邕書(shū)法的蔡琰。因此這里用《法書(shū)要錄》的說(shuō)法，鐘繇的楷體是被蔡琰傳授、并且自己再加以改進(jìn)。

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    第七十七章

    在后世看來(lái), 最先將隸書(shū)轉(zhuǎn)變成楷書(shū)、并且運(yùn)用在寫(xiě)作上的人是鐘繇。而在唐朝則是有種說(shuō)法，認(rèn)為蔡邕得神人授書(shū)，傳于蔡琰。而蔡琰又將其整理, 傳于鐘繇。而在這之后鐘繇傳于衛(wèi)夫人, 衛(wèi)夫人傳于王羲之。

    雖然不知道到底是真是假，但是姚珞可以肯定的是鐘繇確確實(shí)實(shí)從蔡邕那里學(xué)了書(shū)法，而蔡琰的字同樣學(xué)自父親, 甚至于可以說(shuō)是到了以假亂真的地步。

    “偶爾父親忙于作書(shū)，就由我來(lái)幫他回信。雖然有些不好意思，但的確，除了鐘元常以外，我與曹兗州也去過(guò)幾封, 兩個(gè)人都沒(méi)認(rèn)出來(lái)?！?/br>
    蔡琰的表情格外輕描淡寫(xiě)，甚至于那一瞬間讓姚珞有了一種不知道應(yīng)該怎么接下去, 只能聽(tīng)著她繼續(xù)往下講。

    “英存應(yīng)該知道，這段時(shí)間隸其實(shí)已經(jīng)在不斷的轉(zhuǎn)變，變得比之前更好寫(xiě)。書(shū)之一道向來(lái)以個(gè)人風(fēng)格為主, 事實(shí)上寫(xiě)字的人，其實(shí)也并不是很想學(xué)那么繁瑣難懂的東西?！?/br>
    所以才會(huì)有從甲骨文到金文，金文到大篆小篆，等到始皇帝統(tǒng)一文字, 再逐漸有了漢隸。

    漢字一直都在簡(jiǎn)化，簡(jiǎn)化漢字就是歷史潮流, 只要有人還在說(shuō)繁體好，那姚珞絕對(duì)有多少次算多少次，把“憂鬱的臺(tái)灣烏龜”直接拍人臉上讓他睜開(kāi)眼睛好好看看到底是哪個(gè)更好。

    漢隸從現(xiàn)在開(kāi)始已經(jīng)在不斷轉(zhuǎn)變，楷體也已經(jīng)有了雛形。姚珞接過(guò)蔡琰遞過(guò)來(lái)的信件, 看著上面已經(jīng)和自己印象里差不了多少的楷體抿嘴。

    “昭姬，你能給我一套字么?！?/br>
    “一套？”

    “是的，一套的含義就是所有的字都用你現(xiàn)在的字體書(shū)寫(xiě)。”

    姚珞抬起頭看向蔡琰，聲音里多了點(diǎn)凝重：“所有的字按照偏旁部首來(lái)劃分，全部用你與蔡伯喈研究出來(lái)的這個(gè)字體來(lái)寫(xiě)，昭姬是否能做到？”

    “可。”

    蔡琰很確定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著姚珞小心翼翼的樣子沒(méi)忍住抿著嘴笑：“在最先還是父親教我寫(xiě)出來(lái)的字，被鐘元常看去了?！?/br>
    “哦，那我要提高警惕。你把證據(jù)全部都給我一份，免得到時(shí)候他跑過(guò)來(lái)說(shuō)‘這明明是我發(fā)明的東西，你這個(gè)女人就是個(gè)騙子’?！?/br>
    “他也算正人君子，并不會(huì)這么做吧？”

    “對(duì)上男人他是正人君子，對(duì)上女人可不一定，做了準(zhǔn)備總歸沒(méi)差。從古至今都是這個(gè)道理，我早就看穿了?！?/br>
    姚珞撇了撇嘴表情很是不爽，不過(guò)還是伸手劃過(guò)了眼前的信：“把所有的字都交給我，然后再把《熹平經(jīng)注》也交給我，如此功勞，我回頭送你一份大禮?！?/br>
    簡(jiǎn)化漢字是非常重要、同時(shí)也是一不留神就很有可能會(huì)徹底萬(wàn)劫不復(fù)的工作。她不能任由蔡琰一個(gè)人面對(duì)這些東西，所有的一切都必須要在合適的時(shí)機(jī)推出。而且……

    字簡(jiǎn)單了，學(xué)習(xí)的難度也會(huì)進(jìn)一步降低。就像是現(xiàn)代，幼兒園的小朋友都可以很容易認(rèn)上不少字，現(xiàn)在的東漢末年，孩子卻也依舊是要去努力死記硬背才能堪堪記住一些最簡(jiǎn)單的字形。

    “青史留名對(duì)于昭姬來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，而我要的也不僅僅是讓昭姬青史留名。”

    姚珞看著她已經(jīng)準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)第一本楷體字帖時(shí)表情認(rèn)真，站在她身邊主動(dòng)開(kāi)始幫她研墨：“蔡伯喈才華橫溢而被董卓強(qiáng)征，后又被王允污蔑，懷璧其罪而冤死獄中。若不能還之清白，實(shí)乃憾事?！?/br>
    蔡琰慢慢地寫(xiě)下一個(gè)“永”字，拿著筆懸腕在空中良久后微微閉上眼睛，聲音里多了點(diǎn)顫抖：“多謝英存。”

    “不用謝我，我也不過(guò)是不想讓明珠蒙塵罷了。”

    楷書(shū)的整理工作就交給了蔡琰，但姚珞也沒(méi)有立刻離開(kāi)，而是在她寫(xiě)完所有的楷體字之前留在了陳留。蔡琰似乎也猜到了什么，盡可能加快速度用楷書(shū)形式將這本字帖寫(xiě)出來(lái)，把這卷竹簡(jiǎn)交到了姚珞手中。

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