祂略一思索，點(diǎn)頭表示認(rèn)同。

    “現(xiàn)在，放開我?！毕挠徒苊畹?。

    蒼藍(lán)色的眼睛露出一絲迷惑，不能理解朋友的推拒。

    “悟，你很重?！?/br>
    ［五條悟］笑了，這才遵循了夏油杰給出的朋友方案，聽話地放手：“完成～所以現(xiàn)在該杰聽我的話了。”

    再否認(rèn)下去，導(dǎo)致［五條悟］放棄模仿就麻煩了。夏油杰無奈地點(diǎn)頭表示認(rèn)可，放任［五條悟］拉著他的一段手臂往車站出口走。

    死寂的車站陡然升起一道歡快的聲音，源頭是夏油杰戴在手上的銀環(huán)：“滴滴，五條悟發(fā)來一條私聊消息?！笔煜さ囊羯终粓A地模仿手機(jī)提示音，隱隱夾雜著笑意。

    是悟。夏油杰頓住，拉著他的白發(fā)青年一聲不吭地行走，似乎沒有察覺到相同的嗓音。夏油杰斟酌著開口試探：“好像有貓叫，你聽到了嗎？”

    “沒有?！保畚鍡l悟］沒有回頭，淡淡地否認(rèn)。

    一般人聽到類似的提問，多少會(huì)確認(rèn)下再回答。祂否認(rèn)得極快，似乎對(duì)周圍的環(huán)境了如指掌，不需要思考就能給出否定的答復(fù)。

    “貓叫？”**抖動(dòng)了兩下，隨即連同昂揚(yáng)起來的語氣顫動(dòng)起來：“啊、是指我吧！”

    空寂的車站將只有夏油杰能聽到的聲音放大了數(shù)倍，白色貓咪喉嚨發(fā)出呼嚕聲，毫無心理負(fù)擔(dān)地“喵”了一聲。

    學(xué)得真像。夏油杰失笑，由于［五條悟］拉滿弦的神經(jīng)陡然放松。

    “真的連上了嗎？杰好像聽不到我說話哎，他都沒夸我?！闭Z氣充滿理所當(dāng)然，似乎是真心實(shí)意地認(rèn)為應(yīng)該得到夸獎(jiǎng)。

    那邊又插/入一個(gè)清亮的童聲：“我的收藏都是世間珍品，那邊大概是不方便回答的環(huán)境?！?/br>
    “那豈不是很危險(xiǎn)？喂，我也要去那邊。話說回來，本來就是你擅自拉走杰的，五條老師可不會(huì)對(duì)小孩子手軟哦。”年長(zhǎng)的那位不客氣地說道。

    “不是說過了嗎，同一個(gè)世界只能有一個(gè)相同存在。”清亮的聲音透出不耐煩的意味：“順帶一提通訊工具是充電款。該你履約了，咒術(shù)師。”

    旁聽那邊的對(duì)話，夏油杰心思飛轉(zhuǎn)。［五條悟］并不好對(duì)付，依他的手段，目前也不至于有生命危險(xiǎn)。因此，沒必要讓悟?yàn)樗男胁幻魃矸莸娜颂岢龅募s定。他需要在不驚動(dòng)［五條悟］的前提下提醒他的悟。

    “白色的、藍(lán)眼睛的貓咪，我很喜歡呢。別擔(dān)心，我說的不是別人。”夏油杰試圖暗示他遇到了五條悟同位體的情況。

    不斷向前的步伐停在車站出口，白發(fā)青年回身對(duì)著夏油杰歪頭，寶石般的眼睛折射著日輪的光輝：“我嗎？”他好像拿不準(zhǔn)被朋友說成貓應(yīng)有的反應(yīng)，自然親昵的姿態(tài)盡散，垂頭沉思的樣子宛如一尊不近人情的神像。

    “知道知道，不會(huì)占你便宜啦。杰，方便的時(shí)候關(guān)照下黑發(fā)藍(lán)眼、手上有紋身的少年藤丸立香?！蹦沁呑灶欁越淮思s定的內(nèi)容，才反應(yīng)過來心心念念的夸獎(jiǎng)已經(jīng)來了?！鞍?，果然聽得到嗎？現(xiàn)在還好嗎？有受傷嗎？”

    原來約定的內(nèi)容由他來完成，看來悟有在認(rèn)真實(shí)現(xiàn)那晚彼此間的誓言呢。夏油杰思緒飄遠(yuǎn)，口中應(yīng)付著兩個(gè)五條悟的提問：“沒什么，只是感慨罷了。要去哪里？”

    ［五條悟］在過載的信息量中機(jī)械地調(diào)整表情，面頰發(fā)紅微喘道：“我喜歡……”

    夏油杰打斷祂：“你不喜歡。朋友之間互夸可愛很正常的，我們走吧?！彼幌胫滥莻€(gè)精于術(shù)式計(jì)算的大腦推導(dǎo)了什么。

    ［五條悟］眨眨眼，紅暈瞬間從白玉般的皮膚消散，祂神色如常地搭上夏油杰的肩膀，輕快地說道：“五條悟特快列車發(fā)動(dòng)～”其余聲音被［瞬移］切斷的空間帶得斷斷續(xù)續(xù)：“杰也很可愛……”

    身披僧袍的高大男人站在高專門口望天。臉嫩的五條悟也就罷了，夏油杰從來沒被人說過可愛，現(xiàn)下更是感覺極度不適，他看著一臉得意求夸夸的白發(fā)青年欲言又止，艱難地挑出合適的詞句：“不那么禮尚往來也可以的?！?/br>
    雖然不是同一個(gè)人，但無語的感受是相同的。夏油杰扶額，跟著［五條悟］走進(jìn)高專。

    與早上離開的高專相比幾乎沒有變化，恍然間就像回到了安全的領(lǐng)地，他跟悟做完任務(wù)在高專閑逛，偶爾打一架消食，遇到夜蛾老師和硝子就打聲招呼。

    夜蛾老師？

    正想著，熟悉的面孔就出現(xiàn)在眼前。夏油杰回神，打量著［五條悟］帶他來的地方。平時(shí)上課的高專教室里難得地?cái)D滿桌椅，座無虛席。除去夜蛾老師，夏油杰只能認(rèn)出老同學(xué)家入硝子和七海建人，還有疑似伏黑惠的少年。

    無論認(rèn)識(shí)與否，這些人無一例外保持著肌rou緊繃的戰(zhàn)備狀態(tài)，神情大多嚴(yán)肅，如同靜止的戰(zhàn)場(chǎng)一般，偏偏不合常理地被人擺出上課的樣子。

    白發(fā)青年緩步走上講臺(tái)，祂垂眸，抬眼時(shí)周身氣場(chǎng)驟變，不離一貫的輕佻，多出的成熟感雖然是夏油杰陌生的部分，卻也更接近記憶中在涉谷人群行走的氣質(zhì)：“上課了喲，我的學(xué)生?！?/br>
    話音未落，凝固的教室好像被上了發(fā)條般動(dòng)作起來。

    夜蛾正道率先說道：“悟，你在搞什么？”

    “少占我便宜，誰是你的學(xué)生？”

    “我走了?！?/br>
    “五條老師，你不是去涉谷站了嗎？”

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