第17章

    邊柏賢的評(píng)價(jià)還是非常中肯的，李戊俞的高音的確還差了點(diǎn)火候。

    李戊俞加入隊(duì)伍里，并沒有明確的擔(dān)當(dāng)，因?yàn)樗裁炊疾粫?huì)。

    雖然他用了兩個(gè)月的時(shí)間去練習(xí)，成功跟上了所有的舞蹈曲目，可現(xiàn)在若說(shuō)李戊俞唱的如何，邊柏賢還是覺得——差了一點(diǎn)。

    俞勇正聽著邊柏賢的話，也沒反駁，笑著點(diǎn)頭，這讓李戊俞看的不禁抿直了唇。

    這就是等于說(shuō)，他唱的確實(shí)不咋滴

    剛才俞勇正的評(píng)價(jià)，可能更多的是看在一些其他的面子上吧。

    一旁的李振東倒是開口了：“可是柏賢，你也得意識(shí)到戊俞不過學(xué)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間而已?！?/br>
    唱歌，誰(shuí)都會(huì)，就連普通人也都會(huì)唱，可是唱得好卻難了，除了自身的嗓音天賦之外，更多地是去學(xué)習(xí)、模仿一些發(fā)音技巧。

    而李戊俞目前的唱腔其實(shí)是很不錯(cuò)的，至少俞勇正、李振東都喜歡他這樣子的唱腔，該低沉?xí)r便低沉，該高亢時(shí)又會(huì)有幾分甜潤(rùn)。

    最關(guān)鍵的是，他不過專業(yè)學(xué)習(xí)一個(gè)月而已！

    “好了，戊俞來(lái)開場(chǎng)，他的音色特別符合前頭的幾句……”俞勇正終結(jié)了這個(gè)話題，開始分配歌詞，整首歌全都安排完后，也開始了兩人正式的練習(xí)歌唱之旅。

    雖然俞勇正近些年的作品不多，可是出圈的神曲實(shí)在是太多了，所以他的要求其實(shí)很高，甚至唱到個(gè)別的某個(gè)字眼，他都會(huì)兩人停下來(lái)，親口唱出來(lái)，直接明了的展示給兩人看。

    而跟著俞勇正之后，李戊俞才明白以前上李振東的課有多么的幸福，他除了最開始展示的那一遍得到俞勇正的一個(gè)‘還不錯(cuò)’之外，在之后，便真的是逐字逐句地跟著俞勇正學(xué)習(xí)唱法。

    “這里面的感情得唱出來(lái)，你是渴求著她的喜愛的，就是得發(fā)自內(nèi)心的，不能這樣，太隨意了?！庇嵊抡俅魏巴！?/br>
    這里的副歌部分是兩人的合唱，李戊俞的清亮和邊柏賢的明朗混合在一塊兒，確實(shí)是一種令人耳朵都感到愉悅的搭配，可是俞勇正卻不喜歡兩個(gè)人歌聲中的情感。

    “你們得回憶，自己遇到那暗戀之人的心中的澎湃……”

    “老師，我沒有暗戀的人?！崩钗煊崤e手，打斷了俞勇正的話，“不理解您說(shuō)的澎湃之感?！?/br>
    原本正認(rèn)真聆聽著俞勇正的邊柏賢，極其震驚地轉(zhuǎn)頭去看李戊俞，而一旁的李振東正聳動(dòng)著肩膀，一副憋笑的模樣

    “……從小到現(xiàn)在都沒有嗎？”俞勇正似乎也沒有想到這樣，他有點(diǎn)不敢置信

    “沒有?！?/br>
    “那喜歡的明星呢？”

    “沒有?！?/br>
    “……那你回去看幾部電視劇，看清楚里面男女主角的愛戀，你再來(lái)討論吧。接下去這句歌詞，你們倆唱給我聽?！?/br>
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    結(jié)束一上午的歌詞練習(xí)，等著下午，兩人便和伴舞團(tuán)隊(duì)見了面，這一次給兩人編舞的是T老師。

    他先是領(lǐng)著伴舞團(tuán)隊(duì)給兩人跳過一遍之后，詢問兩人有沒有想要更改的地方。

    對(duì)于舞蹈，李戊俞覺得自己還僅僅只是摸到了邊邊而已，可是他卻沒有真的只滿足于接受別人給他的動(dòng)作，更何況現(xiàn)在是老師自己在問他們，于是李戊俞大著膽子開口了：“我覺得從那邊走過來(lái)的時(shí)候，要不要加上手勢(shì)，這樣才會(huì)更好的展示男孩子的有一些吊兒郎當(dāng)?shù)母杏X吧。”

    “比如？”T老師左手摸著下巴，很認(rèn)真地聽取著李戊俞的建議

    李戊俞走到他身邊，跟著他一塊兒舞動(dòng)著身體往前走去，他在琢磨著手勢(shì)，雙腿伴隨著節(jié)奏悠閑地往前走著時(shí)，晃蕩在腿邊的兩手作出簡(jiǎn)單的交叉動(dòng)作。

    “不行，這個(gè)太難看了?！边叞刭t坐在那兒，比了個(gè)大大的叉，“不太酷，得再想一想?！?/br>
    “或許這樣子?！盩老師邊說(shuō)著，邊增加打響指的手勢(shì)，因?yàn)檫@本就是一個(gè)銜接的動(dòng)作，為了從舞臺(tái)這頭走到那頭，所以手勢(shì)太過繁復(fù)反而不好。

    李戊俞和邊柏賢看的認(rèn)真。

    “要有幾分瀟灑不羈。”T老師笑著道，“還要注意眼神，到時(shí)候會(huì)有鏡頭來(lái)抓的?！?/br>
    李戊俞已經(jīng)跟在T老師身后，模仿著他的動(dòng)作，他的領(lǐng)悟力很強(qiáng)，早已不是最初那個(gè)樸燦列領(lǐng)著連熱身動(dòng)作都做不了的孩子了。

    他的手腳配合的很好，T老師看著鏡子中的他，不吝嗇的給了個(gè)大拇指：“眼神眼神，這個(gè)要注意啊。”

    邊柏賢看著李戊俞的動(dòng)作，也慢慢加入其中：“最后用滑行步怎么樣？刷的一下子過去，很帥啊?！?/br>
    “土氣?！崩钗煊崂洳欢〉耐虏?，“你這個(gè)步子和前面的根本不搭。”

    邊柏賢聞言，狠狠地瞪了眼李戊俞：“說(shuō)的好像你剛才想出來(lái)的交叉動(dòng)作有多洋氣一樣。”

    “好了好了，繼續(xù)?！盩老師打斷兩人略顯幼稚的對(duì)話，繼續(xù)帶領(lǐng)著兩人進(jìn)行接下去的舞蹈學(xué)習(xí)。

    所有人花了一下午的時(shí)間，稍微修改了一些細(xì)節(jié)上的動(dòng)作，接下去的便是兩人和伴舞團(tuán)的練習(xí)時(shí)間。

    每一個(gè)動(dòng)作不斷地重復(fù)再重復(fù)，力求達(dá)到最完美的動(dòng)作，而其中有幾個(gè)動(dòng)作迅速地很，李戊俞還和邊柏賢吐槽這動(dòng)作快的好像放了倍速，要想表現(xiàn)出來(lái)，就得不停地練習(xí)。

    而邊柏賢也發(fā)現(xiàn)，李戊俞這個(gè)人真的挺認(rèn)真的，即使是大家都已經(jīng)在休息了，他一個(gè)人還在那邊捉摸著動(dòng)作。

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