阿治：養(yǎng)魚(yú)和養(yǎng)富婆是一樣的嗎？那養(yǎng)孩子也是一樣的？可是我已經(jīng)在家里了，林太郎為什么還要養(yǎng)別人？

    孩童階段是最容易忘事的時(shí)期，就算是阿治，除了留給他印象最深刻的事，其余也忘得差不多了。

    所以對(duì)于在一歲左右時(shí)，森鷗外還差點(diǎn)養(yǎng)了一個(gè)年幼的神明叫夜斗的事，他一點(diǎn)記憶都沒(méi)有，他對(duì)于那段時(shí)期的記憶就是林太郎好像帶著他去看了很好看的花、然后他那顆飄忽不定的心在某一刻安定下來(lái)了，接著就是家里來(lái)了個(gè)仙女保姆，暴躁又細(xì)心的樣子，很喜歡戳自己的頭。

    阿治看了看跟在森鷗外身后的犬夜叉，目光向上移：咦？耳朵好像是真的？

    真的犬耳欸?。?！

    阿治后知后覺(jué)的睜大了圓溜溜的眼睛：竟然是真的狗勾么?。?/br>
    可是狗勾的話，養(yǎng)一條就可以啦！

    犬夜叉對(duì)于視線還是很敏感的，他皺眉看向這個(gè)比他還小的人類幼崽：“......你看什么？”終于感到害怕了嗎？

    阿治停下腳步，無(wú)視森鷗外詢問(wèn)的目光，伸出一雙白嫩嫩的小手：“我想摸一下?！?/br>
    森鷗外順著阿治的視線看向犬夜叉的頭頂：“......要先問(wèn)犬夜叉同不同意?！?/br>
    當(dāng)事半妖犬夜叉感到困惑，他在這對(duì)奇怪父子身上感到的困惑太多了：“摸什么？”

    “摸這個(gè)。”阿治兩只手比出拍照時(shí)‘茄子’的手勢(shì)，然后食指和中指并攏，伸在頭兩側(cè)模仿耳朵動(dòng)了動(dòng)。

    一直關(guān)注著阿治的森鷗外：“......”好、好可愛(ài)。

    他悄悄的把相機(jī)從系統(tǒng)空間里拿出來(lái)，聚焦對(duì)準(zhǔn)阿治，趁阿治沒(méi)注意到的時(shí)候，喊了聲：“阿治，看這里?！?/br>
    阿治下意識(shí)保持著這個(gè)姿勢(shì)轉(zhuǎn)頭。

    咔嚓，畫(huà)面定格。

    阿治對(duì)此見(jiàn)怪不怪，他不理會(huì)森鷗外，而是雙眼放光的看著犬夜叉，十分自然的拉長(zhǎng)音調(diào)說(shuō)：“拜托啦！”

    犬夜叉被這真誠(chéng)的目光？擊中小心臟，他有點(diǎn)不知所措，口中卻沒(méi)有拒絕：“那、那你摸吧?！?/br>
    阿治成功rua到了觸感很不錯(cuò)的犬耳。

    犬夜叉雖然流浪了很久，但他也有在努力的保持著整潔，這是記憶里mama說(shuō)過(guò)的話。

    【我的犬夜叉，不管在什么環(huán)境下，都要努力的活下去哦?！?/br>
    【我的犬夜叉，不管在什么時(shí)候，都要盡量的把自己收拾干凈。】

    【......犬夜叉，等mama死后，你要離開(kāi)這里，越遠(yuǎn)越好，在沒(méi)有長(zhǎng)大之前，不要回來(lái)了?！?/br>
    感覺(jué)到頭頂傳來(lái)溫柔的觸摸，犬夜叉忍不住心里一酸：我真的不是怪物嗎？你真的不害怕嗎？

    正在摸耳朵的阿治歪頭：欸？摸了耳朵原來(lái)會(huì)哭嗎？哭了怎么辦？是假哭嗎？要像林太郎哄我一樣哄他嗎？

    阿治轉(zhuǎn)頭無(wú)措的看向森鷗外。

    但被他摸耳朵的主人公，卻一下伸手把阿治抱住，小聲的哭泣起來(lái)。

    被忽然抱住的阿治：“......”

    正處于孩童敏感期的阿治，其實(shí)很容易被哭聲感染，具體表現(xiàn)在每次伏黑惠哭的時(shí)候，他就特別爪麻，想找大人。

    森鷗外把相機(jī)遞給看熱鬧好不快活的愛(ài)麗絲，走過(guò)去簡(jiǎn)單的分開(kāi)兩個(gè)小孩子，一人一只手牽著往回走：“回去了，治醬，犬夜叉?！?/br>
    很明顯的，阿治松了口氣：我也是小孩子，才不要哄另一個(gè)小孩子呢！

    而犬夜叉也被這句‘回去了’安撫下來(lái)，他心里生出了不該有的期待，但他把這一點(diǎn)期待壓進(jìn)了心里，只是希望冥加能夠晚一點(diǎn)找到他。

    回到伴水村，村民自己對(duì)森鷗外怎么突然帶回來(lái)一個(gè)孩子感到好奇，但出于森鷗外如今在這個(gè)小村落里建立起來(lái)的威信，倒是沒(méi)有人懷疑他會(huì)對(duì)村子不利，更甚者很大一部分人都希望森鷗外能在這里定居。

    在這個(gè)沒(méi)有巫女庇護(hù)的村落，他們太需要一個(gè)類似的存在來(lái)頂替巫女的位置了。

    ·

    成功讓犬夜叉來(lái)這里做客，在森鷗外這里就等同于這個(gè)孩子已經(jīng)掉進(jìn)了他的手掌心。

    所以，在一個(gè)夜晚過(guò)后，森鷗外問(wèn)他愿不愿意成為他的學(xué)生之后，犬夜叉......

    “學(xué)生是什么？”犬夜叉嚼著飯團(tuán)。

    森鷗外：“......”

    在他不得不解釋了下學(xué)生是什么后，犬夜叉恍然大悟：“哦！”

    就是學(xué)打鐵做桌子的——學(xué)徒！

    也幸虧森鷗外沒(méi)有讀心術(shù)，不然一定會(huì)懷疑自己是不是不該收這個(gè)學(xué)生。

    有阿治珠玉在前，夏油杰金玉其后，森鷗外內(nèi)心的收徒標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)還是蠻高的。

    犬夜叉沒(méi)有多猶豫，就利索的拜師了，在他看來(lái)，不管是打鐵還是做桌子，都比流浪要好多了。

    接著就被森鷗外扔了一大摞書(shū)。

    犬夜叉迷惑的抱著書(shū)，他其實(shí)在mama的教導(dǎo)下有學(xué)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)字，可惜很快就忘光了，現(xiàn)在對(duì)于字是它認(rèn)識(shí)犬夜叉，犬夜叉早已不認(rèn)識(shí)它的狀態(tài)。

    森鷗外看著犬夜叉茫然的狗勾眼，忽然想起來(lái)這個(gè)年紀(jì)的小孩大概都不識(shí)字。

    森鷗外：失策了，看來(lái)要從認(rèn)字開(kāi)始教。

    ·

    一路跟隨犬夜叉留下的氣味跟蹤到伴水村的冥加蹲在一顆樹(shù)上。

    以他這渺小的體型和忽略不計(jì)的妖氣，連正宗的陰陽(yáng)師和巫女都不會(huì)發(fā)現(xiàn)他。

    冥加抱著小拐杖，若有所思的看著簡(jiǎn)陋的神社里，坐在書(shū)桌前抓耳撓腮的犬夜叉。

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