翌日。

    昨晚折騰到叁點(diǎn)，雖然挺累，但兩人都有早課，這個(gè)點(diǎn)必須起床了。

    洗漱，換衣服，再花二十分鐘化妝，一切和往常沒什么不同。

    吃早餐時(shí)何蔚問她有感覺什么不舒服嗎，她說沒有，“有一點(diǎn)點(diǎn)腰酸，感覺就像睡覺前去跑了幾公里，哈哈?！?/br>
    何蔚笑，“跑幾公里呀？”

    “叁公里吧?！彼叱绷巳?。

    打完考勤卡兩人就分頭走了，今天他們只上八小時(shí)班，晚間沒課。

    下午叁點(diǎn)，吳月在輔導(dǎo)今天的最后一位學(xué)生，還在上高叁，體育生。

    學(xué)體育的，意味著平時(shí)上課時(shí)間少，學(xué)生基礎(chǔ)有點(diǎn)差，吳月每次都按新課上，一點(diǎn)點(diǎn)講起。

    “今天我們來復(fù)習(xí)減數(shù)分裂的過程，首先來看幾組概念……”

    吳月一貫的上課風(fēng)格，邏輯清晰，熱情飽滿，以免學(xué)生犯困。

    高叁的知識(shí)點(diǎn)多，校區(qū)給他們安排了一間大教室，一面大的寫字板，上課沒多久就已經(jīng)被寫滿。

    學(xué)生有點(diǎn)跟不上吳月的節(jié)奏，吳月敲打了一下也放緩速度。

    “……為了更好地理解同源染色體，我們來舉一個(gè)例子。我們最熟悉的，人。人的正常受精卵染色體數(shù)目為46條，也就是23對(duì)。在每一對(duì)中……受精卵形成過程中，父方提供jingzi，母方提供卵細(xì)胞，它們都是染色體數(shù)目為23條的配子細(xì)胞。所以現(xiàn)在我們說，同源染色體中有一條是來自于父方，另一條是來自于母方，你能理解了嗎？”

    座位上的體育生愣愣地點(diǎn)頭，好像聽懂了又沒聽懂的樣子。

    吳月看下課的時(shí)間快到了，笑著說，“你看，連你身上的染色體都是一對(duì)一對(duì)的，只有你還是單身狗。下課休息?！?/br>
    “老師，你講這個(gè)怎么一點(diǎn)都不臉紅的?！?/br>
    “講這個(gè)為什么還要臉紅？要尊重科學(xué)，賴同學(xué)，請(qǐng)端正你的態(tài)度。”

    確實(shí)，有很多新手教師在面對(duì)性相關(guān)的知識(shí)時(shí)還會(huì)有不好意思，這于課堂教學(xué)是很不利的，不過像吳月這種理論老司機(jī)，學(xué)生想調(diào)戲她注定會(huì)被反壓。

    “老師，你對(duì)高中生發(fā)生性行為怎么看呢？”

    “賴同學(xué)，你的想法有點(diǎn)危險(xiǎn)呀?！?/br>
    “不是我，我只是不明白，為什么有些女生可以那么輕易地就交出自己的……”

    “你想說貞cao是吧。在舊社會(huì)當(dāng)中，女性的貞cao被認(rèn)為是一樣物品。而在新社會(huì)，性交只是一種選擇，它是自由的，無論男女?！?/br>
    看了一眼手表，課間還剩叁分鐘，吳月繼續(xù)講到：

    “當(dāng)然我說的自由不是無度的自由，它必須建立在合法、安全、可控的原則上。否則，要么牢底坐穿，要么搞出人命，要么惹上疾病，這每一條，都是對(duì)兩個(gè)家庭的重大打擊，對(duì)于女性一方往往是風(fēng)險(xiǎn)更大、傷害也更大。遺憾的是在現(xiàn)實(shí)生活中這樣的悲劇并不鮮見，其本質(zhì)還是性教育的缺失，人們對(duì)性應(yīng)該持有的態(tài)度有誤解，對(duì)自由的含義也有誤解。這樣你聽明白了嗎，賴同學(xué)？回到剛剛你那個(gè)問題，如果你有想法，老師希望你考慮清楚我說的叁個(gè)原則；同樣如果你還認(rèn)為貞cao是一樣物品，老師勸你，這種想法就像是發(fā)炎的闌尾，”她頓了頓，“早點(diǎn)切除?！?/br>
    體育生顯然是沒想到吳月完全沒有半點(diǎn)害羞的情緒，還認(rèn)認(rèn)真真地回答了他的問題。

    “老師，師范學(xué)校女生是不是多都像你這樣，長(zhǎng)得可愛又能說會(huì)道啊？”

    “比例上是女生挺多的，是不是能說會(huì)道我不知道?！辈贿^她確實(shí)有好為人師的毛病?！斑€有，不要說你的老師可愛。時(shí)間到了，咱們繼續(xù)上課。”

    講解完習(xí)題，拖了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，吳月收拾東西準(zhǔn)備下班，又聽到那體育生問，“老師，你有沒有男朋友啊？”

    “小屁孩，少關(guān)心你老師的私人生活?！?/br>
    “那是有還是沒有??？不正面回答那就是有。”

    手機(jī)振了一下，何蔚發(fā)來微信消息，是一張圖片，她剛剛在上課的圖片。

    他在課室外面。吳月加快手上的速度，一邊回道，“沒有！”

    體育生看到走廊有個(gè)男人在等人，又看到吳月急忙的動(dòng)作，心下了然，“老師，都有人等下班了，還說沒有?！?/br>
    “校區(qū)的老師，只是朋友?！?/br>
    可以上床的朋友。也是朋友。

    出了校區(qū)，何蔚邊走邊問她，“都下課了，哪來那么多話要聊啊。”這語氣有點(diǎn)像怨夫，為挽回尊嚴(yán)他又說：“等你等餓了?！?/br>
    “就是一小孩。他基礎(chǔ)差，講習(xí)題有點(diǎn)超時(shí)，對(duì)不起呀?！?/br>
    “沒事。”哪有那么人高馬大的小孩！他看他是有點(diǎn)那個(gè)非分之想！

    “我也餓了！咱們?nèi)コ院贸缘难?！”何蔚盯著吳月的臉，哪哪都那么可愛。不然怎么?huì)那么招人，先前趕走一個(gè)，這下又來一個(gè)。

    何蔚借著過馬路牽起吳月的手，十指緊扣，“吃，太吃了。”

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    連你身上的染色體都是一對(duì)一對(duì)的，你還在單身嗎哈哈哈哈哈

    今天有點(diǎn)短小（如果我上得了po的話QAQ，晚點(diǎn)還有一更）

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