『我很擅長(zhǎng)撿到麻煩的學(xué)生呢，不壞的意味上的那種』

    「那么就需要五條老師多費(fèi)心了？」

    『當(dāng)然～我會(huì)好好照看我的學(xué)生的』

    『對(duì)了』

    『我接下來(lái)會(huì)很忙』

    『非常、非常忙——』

    『所以』

    『這兩天見一面吧？』

    ——

    忙碌的人并不一定會(huì)把忙碌掛在嘴邊。

    像五條悟那樣的類型也是有的，說話時(shí)永遠(yuǎn)都是精神飽滿的口調(diào)，一邊還有余裕開玩笑，即使偶爾抱怨也一副嬉皮笑臉的樣子，讓人誤以為他口中的話只是用來(lái)討要回應(yīng)或是逗弄他人的借口。

    但即使什么都不說，忙碌也會(huì)透出來(lái)。深夜才回家，天剛亮就醒來(lái)，不去留意就不容易注意到的在同一天里相隔幾百公里的背景建筑物。

    諾德可以察覺到這些，雖然他也不會(huì)刻意提起。

    “沒問題嗎？這么早起來(lái)送我?！庇幸淮?，五條悟沒太認(rèn)真地問他。

    是早晨，是城市還沒蘇醒的時(shí)間。那會(huì)兒白發(fā)的青年正站在窗簾邊上，逆著光舒展著身體的樣子非常好看。

    于是也想親吻他，不需要有什么顧慮這件事令人安心。

    “不是討厭早班新干線？”

    “嗯……我們說的是兩件事吧？”五條悟慵懶地回應(yīng)著。

    “是一回事啊?！彼f，想要微笑。

    如果只是想要活下去并不需要那么多努力。如果要求不高的話——現(xiàn)代人可以很容易地生活。

    消耗所有的時(shí)間和精力，甚至習(xí)慣這樣的生活，連痛苦都不再會(huì)感覺到，到頭來(lái)還關(guān)心其他人是否會(huì)覺得太辛苦，真不知道該說這個(gè)人什么。

    “悟有想要的東西嗎？”

    “是指什么？”五條悟問，淺色的眼睛看著他。

    “超過普通人極限的，一般程度的努力無(wú)法得到的東西?！贝嬖谝饬x即是追求真理的魔法師，這樣發(fā)問。

    “啊，那個(gè)啊，有啊，”理解了那句話的意思，年輕的最強(qiáng)咒術(shù)師輕松地笑起來(lái)，“而且有很多哦，因?yàn)槲沂呛茇澬牡??！?/br>
    聊到了高興的話題，或是因?yàn)橄氲搅讼矚g的未來(lái)，五條悟看起來(lái)心情很好。

    “下次有機(jī)會(huì)的話再告訴你。”他說。

    那個(gè)“有機(jī)會(huì)的話”大概是指如果有機(jī)會(huì)說明咒術(shù)界的存在。

    確實(shí)不是能毫無(wú)鋪墊說出口的話題，如果對(duì)象是普通人，首先還需要讓對(duì)方相信咒靈的存在——相信一種看不見的東西。

    所以悟沒有和他說。

    ——并不是不打算說，諾德這樣想。

    沒有說明身份這件事彼此彼此，他并不因此感到介意，坦誠(chéng)一切本來(lái)也就不是交往的必要條件，一些時(shí)候甚至多余。

    但五條悟有時(shí)反而會(huì)在意。

    那是一種讓人想要會(huì)心一笑的，生疏的不熟練的在意。就像是他剛剛知道了“自己需要在意別人的心情”這件事，明明無(wú)法真正感受到，卻在備忘錄上寫下來(lái)，時(shí)不時(shí)去確認(rèn)一下。發(fā)現(xiàn)了不對(duì)，立刻乍乍乎乎地想要糾正。

    “我要和學(xué)生去吃晚飯?！?/br>
    他們晚上有約，所以這會(huì)兒他會(huì)接到五條悟打來(lái)的電話。

    從常識(shí)來(lái)說，這樣突兀的行程變更頗有彼此比較的意思，像是“什么更重要”。悟到底有沒有自覺呢……大概是沒有吧。

    對(duì)人情世故很遲鈍的五條悟告知著他，理所當(dāng)然，絲毫不覺得抱歉。諾德也不覺得他需要抱歉。

    獨(dú)占欲只會(huì)給人帶來(lái)困擾。比起給出二選一的選項(xiàng)，讓對(duì)方不需要作出選擇才是更好的做法。

    “嗯，好啊?！彼卮稹?/br>
    一般來(lái)說這樣的回答就夠了。

    退掉餐廳——不算很復(fù)雜。

    思考接下來(lái)要做的事——其實(shí)做什么都可以。

    電話會(huì)再次響起則是意料之外的事情。

    “悟？”他開口。

    “那個(gè)，剛才有點(diǎn)匆忙，”五條悟說著，甚至壓了壓一向輕佻的語(yǔ)調(diào)，“是這樣啦，一年級(jí)生今天第一次聚在一起啦，我想帶他們吃頓飯?！?/br>
    “我知道，昨天提到的那孩子，還有野薔薇——對(duì)嗎？”

    “對(duì)對(duì)，可愛的新學(xué)生。他們最近也算遇到了一點(diǎn)事情，有點(diǎn)復(fù)雜……總之，你沒有生氣吧？”

    “怎么會(huì)，沒關(guān)系的?！敝Z德覺得好笑，一定是誰(shuí)和他說了什么——按現(xiàn)在的情況來(lái)看，應(yīng)該是學(xué)生。

    背景里都能聽到用著氣聲說話的雜亂聲音。

    ——不要搶我的電話！

    其中他熟悉的那個(gè)聲音說。

    光是聽都能想象出畫面。

    “怎么了？”他故意問。

    “沒啦?！蔽鍡l悟若無(wú)其事地回答，“啊，你要不要一起來(lái)？”

    這算什么提議，諾德不由得輕笑出聲，“你的學(xué)生會(huì)覺得尷尬的。稍微考慮一下年輕人的心情吧，悟。”

    “——是我不好嗎？”自我定位為完美老師的五條悟立刻被冒犯了。

    “沒有?！彼泡p了聲音，“玩得開心。晚上見？”

    “晚上見！”被充分安撫的貓高興地掛了電話。

    如果真的很忙的話，也不是一定要見面。

    諾德這樣想。他本來(lái)也想這么說。

    但沒說出口。

    第18章

    “辛苦你們啦！”剛結(jié)束任務(wù)善后的五條悟和學(xué)生們打著招呼，“我把那個(gè)孩子送走了，一起去吃飯吧！”*

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