想到這里，姜以珍終于有了動作。

    她也沒再去看蕭錦程，背著書包就大步離開。

    姜以珍甚至不敢回頭，生怕在教室門口看到前桌那小姑娘的身影，被那小姑娘看到她其實壓根就沒被蕭錦程放在眼里。

    她的臉都是通紅的，又是臊，又是氣。

    ……她就等著蓁蓁在全校人面前出丑！看到時候蕭錦程會不會后悔！

    蕭錦程看著姜以珍的背影無語，“她這是做什么呢。”

    在他們身邊停那么久，他還以為她有事，結(jié)果又莫名其妙一副生氣的樣子，然后自顧自走掉。

    蕭錦程現(xiàn)在有點懷疑之前的自己究竟是什么眼光，就姜以珍這臭脾氣，還天天跟在她屁股后面跑。

    蓁蓁背著書包跟宋可可一起出來，看到堵在門口的蕭錦程，驚訝：“你怎么在這？”

    蕭錦程再次推開，讓出門口，“司從白說來要跟你一起回去，我反正也沒什么事情，就一起過來了。”

    蕭錦程有點奇怪蓁蓁的父母去哪了，按理說就算工作很忙抽不出空，找個司機保姆阿姨來接也行，但蓁蓁昨天又確實是一個人走回家的。

    司從白說要跟蓁蓁一起走，確實能讓蓁蓁這么個小豆丁回家路上安全不少。

    蕭錦程想著自己反正回家后也沒什么事，干脆就加入一起了。

    蓁蓁圓眼便望向司從白，眨巴眨巴。

    司從白點頭：“跟你一起回去?！?/br>
    宋可可瞧瞧這個，又瞧瞧那個，很是豪氣地把蓁蓁的手一把塞進(jìn)司從白的手里：“那我把蓁蓁交給你們了哦~！”

    “要保護好蓁蓁，知不知道！”

    眼睜睜看著宋可可把蓁蓁交給司從白蕭錦程：“……”

    為什么不給他，難道他看著不比司從白可靠？

    宋可可還挺高興地跟蓁蓁揮揮手：“那我走了哦，再見~”

    蓁蓁也就這么牽著司從白，還晃了晃兩人的手，另一只手揮揮：“再見~”

    司從白下意識低頭看了眼兩人的手。

    雖然司從白跟蓁蓁一起玩了挺長時間，但肢體接觸……基本不怎么有。

    他平淡收回視線，卻悄無聲息地紅了耳根。

    一個小時后。

    蓁蓁跟司從白道別，開開心心地回到系統(tǒng)。

    司從白則在吃了晚飯后，打開APP日常投喂蓁蓁。

    蓁蓁照舊趴在桌子上開始寫作業(yè)的時候，屏幕右下方冒出了一個閃爍的小紅點。

    司從白只是幾不可察的停頓，手就點開了那個紅點。

    【系統(tǒng)提示：音樂課程限時開放啦，幼崽學(xué)習(xí)兩小時，等于玩家五分鐘！不要99998，也不要9998，只需1998！音樂課程帶回家！】

    【系統(tǒng)提示：想要幼崽擁有良好的音樂素養(yǎng)嗎，想要幼崽短時間內(nèi)無副作用簡單速成嗎，心動不如行動，學(xué)習(xí)就趁現(xiàn)在！】

    【系統(tǒng)提示：親~優(yōu)惠可遇不可求，建議一次性購買五十節(jié)課，才有顯著成效哦~】

    司從白：“……”

    他看了眼聽到系統(tǒng)提示音，茫茫然抬起腦袋的蓁蓁。

    他略一思索，腦子里仿佛劃過什么線索，卻一時間連接不太起來，只問：“你想不想學(xué)音樂相關(guān)課程？”

    蓁蓁歪頭問：“現(xiàn)在嗎？”

    司從白又瞥了眼系統(tǒng)通知，沉吟，“應(yīng)該是現(xiàn)在?！?/br>
    說著，不需要蓁蓁再說，司從白已經(jīng)點擊了“購買”選項。數(shù)量選擇了五十。

    【系統(tǒng)提示：五十節(jié)音樂課程共計99900金幣……購買成功】

    【系統(tǒng)提示：解鎖系統(tǒng)房間內(nèi)“時間相對流速（不可調(diào)節(jié)）”，可于屏幕右上方查看】

    連串的聽不懂的播報讓蓁蓁有些懵，她剛想開口問司從白時間流速是什么東西，一本大大的課本從半空落下來，砸在桌面，發(fā)出聲“砰”的巨響。

    蓁蓁視線緩緩下移，看著這簡簡單單畫著個“譜號”音樂符的厚實大書。

    她試探著伸出小手碰了碰書。

    質(zhì)感很好，紙張很厚實。

    她又抱了抱，沒能抱動。

    【系統(tǒng)提示：第 一節(jié)音樂課程自動開啟——】

    系統(tǒng)助手冒出來，在蓁蓁有些緊張的時候，積極安撫：“我會陪你一起學(xué)習(xí)哦~”

    一頓，又道：“當(dāng)然，老師也會一起?！?/br>
    蓁蓁抬起腦袋，好奇：“老師？”

    老師也會進(jìn)來系統(tǒng)嗎？

    隨著蓁蓁話音落下，系統(tǒng)投影出虛擬教師人影。

    是一個蓁蓁不認(rèn)識的中年女人的樣子，模樣很和善：“來，這位同學(xué)，現(xiàn)在翻開一本第一頁。跟我一起學(xué)習(xí)基本的音樂符號?！?/br>
    “好、好~！”蓁蓁立刻慌慌張張地去翻課本。

    司從白就這么看著屏幕里的畫面，揚了下眉。又不動聲色地瞥了眼屏幕右上方的時間流速，顯示24：1。

    大概意思就是系統(tǒng)內(nèi)部時間過了24分鐘，現(xiàn)實里流速一分鐘。

    ……這個APP，功能越來越花里胡哨了。

    蓁蓁開始認(rèn)真上課，司從白卻也沒退出APP，甚至也沒去做其他的什么事情，就這么拿著手機，注視著里面的畫面。

    由于流速原因，他并不太能分辨出加速之后的聲音都說了唱了些什么。只能知道哪些聲音是蓁蓁說的，哪些是這位虛擬老師說的。

    而從系統(tǒng)內(nèi)，蓁蓁的角度，就是她咿咿呀呀地唱了兩個小時，司從白那張沒什么表情的漂亮小臉就湊在屏幕前，一動不動地盯著她，盯了兩個小時。

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