黑眸微瞇，唇線微揚(yáng)，一副心情不錯(cuò)的樣子。

    蓁蓁看得一愣一愣。

    就這兩分鐘的時(shí)間，他下去做什么了，能這么高興？

    司從白在蓁蓁的對(duì)面坐下，拿起筆剛要打算寫(xiě)，又注意到蓁蓁的目光，便疑惑抬頭：“怎么了嗎？”

    蓁蓁憋了憋，最終沒(méi)能忍住好奇心，狀似不經(jīng)意地湊近腦袋，悄咪咪問(wèn)：“你是去找別人夸你好看了嗎？”

    司從白：“……什么？”

    蓁蓁眨巴眨巴眼，又道：“其實(shí)你不用去找別人的，我就可以夸你。”

    司從白黑眸微閃。

    他清咳了聲，道：“那，你夸夸看？”

    蓁蓁就揚(yáng)起個(gè)甜甜的笑容，睜著亮晶晶的眸子，真心實(shí)意道：“你是世界上最好看的人了~！”

    很幼稚的夸贊。

    但偏偏，司從白瞬間紅了耳根。

    他眼神飄忽了下，又故作淡定地移回來(lái)，聲音低低的：“謝謝?！?/br>
    蓁蓁高興了。

    她滿意地縮回腦袋，這才開(kāi)始專心寫(xiě)作業(yè)。

    她還忍不住

    司從白悄悄在心底補(bǔ)充，他覺(jué)得蓁蓁才是最好看的小朋友。

    *

    姜家人離開(kāi)后。

    女傭收拾好客廳，在經(jīng)過(guò)客廳外的廊道時(shí)發(fā)現(xiàn)這邊的垃圾桶里也有東西，便也低頭，準(zhǔn)備把這袋垃圾一起扔了。

    不過(guò)，垃圾袋里似乎就只有這么兩團(tuán)紙。其中一團(tuán)還是粉紅色的，明顯是信封外殼被揉捏成的團(tuán)。

    女傭盯著垃圾桶遲疑了下，不太確定這兩團(tuán)有些突兀的紙會(huì)不會(huì)有什么用處，就干脆把紙團(tuán)撿出來(lái)，確認(rèn)一下上面是什么內(nèi)容再去扔。

    結(jié)果看了內(nèi)容之后。

    女傭：“……”

    她緩緩收起臉上的震驚表情。

    要不是這歪歪扭扭宛如狗爬的字絕對(duì)不會(huì)是自家少爺?shù)淖舟E，里面的語(yǔ)氣又格外別扭，女傭差點(diǎn)就以為是司從白寫(xiě)給蓁蓁的了。

    倒不是什么重要的東西。

    就是不知道為什么被扔在這里了。

    女傭下意識(shí)地思索兩秒，覺(jué)得這不太會(huì)是蓁蓁做得出來(lái)的事情。

    司老爺子剛送走姜家人，回來(lái)的時(shí)候見(jiàn)女傭一手拿著垃圾桶，一手拿著張皺巴巴的紙遲遲沒(méi)動(dòng)，就走了過(guò)來(lái)。

    “怎么了嗎？”

    女傭抬頭，搖頭，“沒(méi)什么，就是垃圾，我去扔一下?！?/br>
    司老爺子老神在在：“那也給我看看這垃圾？”

    女傭動(dòng)作一頓。

    她猶豫幾秒，還是遞了出去，并欲蓋彌彰：“其實(shí)也沒(méi)什么好看的。”

    司老爺子在看過(guò)上面內(nèi)容后：“……”

    現(xiàn)在的小娃娃，一個(gè)個(gè)心思都這么多的嗎。

    “現(xiàn)在的小孩，知道什么是喜歡嗎，這就開(kāi)始寫(xiě)情書(shū)了?！彼纠蠣斪訃K嘖稱奇。

    雖然能看出來(lái)就是模仿大人表達(dá)友情方面好感的方式，就跟過(guò)家家一樣，不用當(dāng)真，但，既然這東西出現(xiàn)在了垃圾桶……

    司老爺子饒有興致地摸摸自己下巴，“就是不知道那小子當(dāng)不當(dāng)真了?！?/br>
    一直一起玩的好朋友明擺著要被人搶走，以司從白那小子的性格……嘖。

    不過(guò)司從白倒是不會(huì)做出什么傷害蓁蓁的事情就是了。

    *

    周末一晃而過(guò)，蓁蓁再次背著書(shū)包，跟司從白一起去上學(xué)了。

    蓁蓁早上又賴了會(huì)兒床，走進(jìn)教室的時(shí)候，教室里的小朋友們坐得滿滿當(dāng)當(dāng)，整個(gè)班級(jí)似乎比平時(shí)要吵鬧一些。

    蓁蓁在座位上坐下后就開(kāi)始忙忙碌碌地找作業(yè)交作業(yè)，并準(zhǔn)備第 一節(jié)課的書(shū)本。

    沒(méi)兩分鐘，預(yù)備鈴打響。

    蓁蓁的視線下意識(shí)望了眼教室門口，看看老師有沒(méi)有過(guò)來(lái)。

    不過(guò)眼角卻忽地瞥到一個(gè)空座位，她定睛一看，是姜以珍的座位。

    帶著點(diǎn)疑惑，蓁蓁在教室里環(huán)視一周，確實(shí)沒(méi)有姜以珍的身影。

    蓁蓁倒是沒(méi)有多在意姜以珍發(fā)生了什么事情，只是跟宋可可說(shuō)，“姜以珍好像還沒(méi)來(lái)，可是剛才班長(zhǎng)好像已經(jīng)把作業(yè)抱去辦公室交了?！?/br>
    一般情況下，哪個(gè)小朋友遲到了，沒(méi)來(lái)得及交作業(yè)，班長(zhǎng)都會(huì)等到第 一節(jié)下課再去交的。

    蓁蓁帶著點(diǎn)困惑地回憶了下，班長(zhǎng)跟姜以珍的關(guān)系也沒(méi)有很不好??？

    宋可可詫異回頭，道：“你不知道姜以珍轉(zhuǎn)學(xué)了嗎？”

    蓁蓁微微睜大眼，比宋可可還詫異：“你怎么知道？”

    她還以為姜以珍還沒(méi)來(lái)是起晚了呢。就算今天沒(méi)來(lái)，還可能是生病請(qǐng)假了，宋可可怎么就知道她轉(zhuǎn)學(xué)了？

    宋可可眨眨眼，刻意壓低聲音道，“這種消息一般都傳得很快的，你不怎么跟其他人玩，也不跟別的班的人玩，所以知道得不多。”

    蓁蓁實(shí)在太乖了，平常課間除了上廁所，基本都沒(méi)離開(kāi)過(guò)座位，有作業(yè)寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)作業(yè)就發(fā)發(fā)呆玩玩具，或者再跟宋可可說(shuō)會(huì)兒話。

    放假活動(dòng)之類的什么消息都是等老師來(lái)通知或者宋可可告訴她。

    蓁蓁撓撓腦袋。

    她小聲開(kāi)口，卻是另一個(gè)問(wèn)題：“那我不太跟其他小朋友玩，會(huì)很奇怪嗎？”

    宋可可覺(jué)得蓁蓁這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)好笑，她伸手拍拍蓁蓁的手臂，“這有什么奇怪的，也有人不喜歡交朋友啊?！?/br>
    再說(shuō)了，宋可可覺(jué)得蓁蓁只有她一個(gè)好朋友也挺好的。她偷偷想。

    --