但是哈利忍不住插話了，課堂里已經(jīng)完全籠罩上了一層恐怖的陰影，他不能眼睜睜看著伏地魔繼續(xù)稱頌不赦咒了，奪魂咒是可以抵御的，教授，我做到過(guò)，它不是無(wú)敵的。

    漂亮的思路，干得也漂亮。伏地魔竟然極有風(fēng)度地贊賞道，讓哈利瞬間產(chǎn)生了一拳打進(jìn)空氣里的感覺(jué)，甚至有點(diǎn)受之有愧，這正是我要提出的理論回答我，哈利，你依靠什么抵御了奪魂咒？

    他極其自然地轉(zhuǎn)變了稱呼。赫敏皺起了眉，哈利卻沒(méi)注意到。

    沒(méi)什么特殊的哈利有些尷尬地回答，我就是一直想著不要，我不想，不能什么的。

    那么，你也使用了概念的魔法。伏地魔輕輕笑了笑，哈利幾乎又見(jiàn)到了他扮作羅爾德時(shí)的蠱惑神態(tài)，足夠強(qiáng)大堅(jiān)固的意志就是概念的一種。當(dāng)你經(jīng)受鉆心咒的時(shí)候，如果意念強(qiáng)大到足夠說(shuō)服自己一點(diǎn)也不痛，那么鉆心咒的效用就會(huì)減弱?？上В@顯然需要極為強(qiáng)悍強(qiáng)悍到扭曲的意志所以，許多受到鉆心咒長(zhǎng)時(shí)間折磨的人都瘋了。

    納威在座位上不安的扭動(dòng)起來(lái)，德拉科進(jìn)門以來(lái)的得意表情一下子僵硬了。

    從講臺(tái)的視角，能清楚地看到臺(tái)下每個(gè)人的動(dòng)作。但伏地魔只是熟視無(wú)睹地輕笑道：這就是我要告訴你們的，高級(jí)防御術(shù)的本質(zhì)。使用同級(jí)以上的魔法來(lái)抵御攻擊。

    無(wú)論是不是黑魔法，高級(jí)魔法難以施展和抵御的原因都可以從這個(gè)角度解釋。我們不能指望一個(gè)傻乎乎的盔甲護(hù)身就能抵擋得住鉆心剜骨。首先要明白你面對(duì)的是什么，然后才能做出有效的防范。

    哈利拿起羽毛筆，因?yàn)榘ê彰粼趦?nèi)的學(xué)生們都開(kāi)始沙沙地記筆記，他不得不跟上大部隊(duì)。

    除了三大不可饒恕咒以外，許多高深的詛咒黑魔法也屬于概念型，所以極難治愈，必須防患于未然。

    但是能夠施展概念型黑魔法的人并不多，通常巫師之間的戰(zhàn)斗是物體和事件型魔法的天下。雖然它們的等級(jí)不是最高，但是涉及到的魔法卻是最多最繁雜的，靈活地運(yùn)用它們是通向高級(jí)魔法戰(zhàn)斗的必經(jīng)之路。

    現(xiàn)在，可以拿出課本了。伏地魔道，我不喜歡重復(fù)太多遍相同的理論，關(guān)于魔法的層次和互相之間的制約關(guān)系在《魔法與秩序》里有很詳細(xì)的說(shuō)明，這將是你們自己課下需要研究的內(nèi)容。以后的課上，我不會(huì)給你們看書(shū)的時(shí)間。因?yàn)槟銈円獙W(xué)習(xí)的是真正的實(shí)戰(zhàn)技巧。

    這意味著更多的實(shí)踐！哈利忍不住小聲地興奮道。

    羅恩本該承擔(dān)響應(yīng)他悄悄話的角色，可惜他現(xiàn)在只能僵硬地在羊皮紙上記一些自己都不明確含義的話。

    只有赫敏掐了他的胳膊，讓他安靜。

    好在大家紛紛拿出課本的動(dòng)靜掩蓋了竊竊私語(yǔ)聲，不只是哈利，現(xiàn)在四個(gè)學(xué)院的學(xué)生們臉上都顯露出興奮的神色。

    只有可憐的西莫垂著腦袋，拼命降低自己的存在感。

    我注意到，你們之中有人似乎遇到了麻煩。

    伏地魔悠悠地說(shuō)，顯得非常和藹。但是在知曉他身份的幾人眼里，反而有點(diǎn)毛骨悚然。

    他輕輕揮了揮魔杖，懸浮在無(wú)形正方體中的灰燼聚攏起來(lái)，落入講臺(tái)上的一個(gè)細(xì)口瓶里。

    斐尼甘先生，我想你的課本在這里。他仿佛善解人意地示意道，今天不巧是唯一會(huì)用上它的一節(jié)課，你得先把它修復(fù)才能繼續(xù)聽(tīng)講。

    哈利扶了扶額，他就知道他怎么會(huì)對(duì)伏地魔的記仇程度抱有幻想？蠢。

    可是我，我不會(huì)西莫結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。

    那你恐怕沒(méi)法繼續(xù)上課了。伏地魔好商量地說(shuō)。

    沒(méi)關(guān)系，我是說(shuō)，我可以和迪安看一本，教授

    伏地魔微微瞇起眼睛，哈利了解那是他準(zhǔn)備做點(diǎn)什么的預(yù)示

    快來(lái)個(gè)人把西莫的嘴堵上他絕望地喃喃。

    赫敏扭頭對(duì)迪安做了個(gè)眼色。迪安遲疑地把自己的課本移開(kāi)了。

    看來(lái)你的朋友并不樂(lè)意分享課本。伏地魔意味不明地說(shuō)，需要我親自請(qǐng)你過(guò)來(lái)嗎，斐尼甘先生？

    這下即使不知道他身份的學(xué)生也感受到了無(wú)形的迫人氣場(chǎng)。西莫灰溜溜地小跑過(guò)去，拿起細(xì)口瓶，欲哭無(wú)淚地看著他。

    我真的不會(huì)，教授。

    但是你可以學(xué)，對(duì)嗎？盡管是問(wèn)句，卻透著不容置疑的權(quán)威，拿出上課前練習(xí)課外魔法的精神吧，斐尼甘先生，你還有半節(jié)課的時(shí)間。

    他彬彬有禮地把手伸向門口：請(qǐng)。

    西莫的臉色一陣紅一陣白，最后在步步緊逼的無(wú)形羞辱下落荒而逃。

    除了滿臉揚(yáng)眉吐氣的斯萊特林以外，其他三個(gè)學(xué)院的學(xué)生都顯得噤若寒蟬。

    他們總算意識(shí)到，新來(lái)的教授不僅不是洛哈特式虛有其表的草包，更遠(yuǎn)非一般教授的老實(shí)好欺。

    一堂課下來(lái)，哈利能明顯感受到同學(xué)們看伏地魔的眼神變化。有的從懷疑變?yōu)槲窇?，有的從期待變?yōu)榕d奮，還有的從不屑變?yōu)槌绨莓?dāng)然，還有斯萊特林那群從頭到尾都隱隱狂熱的食死徒后備軍。

    多少有點(diǎn)意外，但也不出所料。如果他不打算使用暴力，那肯定會(huì)使自己廣受歡迎。

    哈利磨磨蹭蹭地收拾完?yáng)|西，本想留在后面離開(kāi)教室，結(jié)果有幾個(gè)拉文克勞的女生一直嘰嘰喳喳地不肯離開(kāi)，斯萊特林更是有一大半坐在位置上，眼巴巴瞅著他們的黑魔法防御術(shù)教授。

    赫敏和羅恩一下課就迫不及待地奪門而逃了，哈利一個(gè)人坐在格蘭芬多位置上顯得異常孤獨(dú)，又等不到其他人先走，只好郁悶地起身離開(kāi)了。

    他在走過(guò)講臺(tái)的時(shí)候，試圖用余光暗示伏地魔自己有話要說(shuō)，結(jié)果后者十分虛偽地專注整理教具，就是不抬頭接收暗示。

    哈利覺(jué)得他整堂課的表現(xiàn)直到現(xiàn)在都非?；斓?。

    暗示失敗，他翻了個(gè)白眼，徑直走向門口，下定決心要找他理論。

    波特先生。走到門口的時(shí)候被叫住了，哈利回身看到他略帶笑意的側(cè)目，中午有空嗎？

    哈利立馬緊張地朝其他人瞥了一眼，轉(zhuǎn)念又疑惑地盯著他：抱歉，校長(zhǎng)有事找我。

    伏地魔點(diǎn)點(diǎn)頭，意味不明地說(shuō)：那真不幸。

    哈利滿頭問(wèn)號(hào)，難道他真的幼稚到非要每天說(shuō)一句校長(zhǎng)的壞話才開(kāi)心？

    他動(dòng)了動(dòng)嘴唇，有點(diǎn)想告訴他自己下節(jié)沒(méi)課，但是來(lái)自教室其他人的火辣視線阻止了這股沖動(dòng)。

    哈利最后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。沒(méi)想到的是，過(guò)了一會(huì)兒，德拉科追了上來(lái)。

    主人讓我告訴你，用手機(jī)聯(lián)絡(luò)。德拉科氣喘吁吁地說(shuō)。

    哈利無(wú)語(yǔ)：行吧，謝謝。

    德拉科又跟在他后面走了一段，哈利奇道：你要跟我去參觀格蘭芬多休息室？

    怎么可能？德拉科翻了個(gè)白眼，隨即又扭捏起來(lái)，只是好奇，你們用的手機(jī)是麻瓜那種嗎？

    哈利點(diǎn)點(diǎn)頭，又補(bǔ)充：但是得稍微改造一下才能在學(xué)校用。

    德拉科明白地點(diǎn)頭，顯然已經(jīng)研究過(guò)，迫不及待又小心翼翼地問(wèn)：那主人的號(hào)碼是多少？

    哈利猛地停下腳步，醒悟地看著他。

    德拉科一臉莫名其妙。

    不告訴你。丟下這句話，哈利絕塵而去。

    第96章

    回到格蘭芬多的公共休息室，哈利看到羅恩正在愁眉苦臉地對(duì)著黑魔法防御術(shù)的課本和剛才匆忙記下的筆記，試圖從中找出作業(yè)的答案。伏地魔留的作業(yè)簡(jiǎn)單粗暴，每人解釋一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，說(shuō)明它在書(shū)中的作用以及同秩序理論的關(guān)系。這導(dǎo)致他們沒(méi)法抄別人的答案，因?yàn)槊總€(gè)人的作業(yè)都不同。

    如果不是被督促著暑假就把書(shū)看過(guò)一遍，恐怕哈利此時(shí)也要和羅恩一起發(fā)愁了。他坐到羅恩對(duì)面，熟練地翻開(kāi)書(shū)，找到自己的章節(jié)，復(fù)習(xí)了一遍，一邊查目錄一遍寫(xiě)論文。

    沒(méi)等赫敏上完課回來(lái)，哈利就已經(jīng)完成了。

    羅恩看他收拾東西起身，欲言又止地皺了皺眉。

    怎么了？哈利主動(dòng)問(wèn)。

    沒(méi)什么。羅恩沒(méi)什么表情地說(shuō)。

    哈利察覺(jué)到他有一點(diǎn)情緒，有什么問(wèn)題可以問(wèn)我。

    不用了。羅恩用敬謝不敏的態(tài)度說(shuō)。

    哈利皺起眉：好吧。

    他暫時(shí)沒(méi)有心情安撫羅恩，抱起書(shū)本筆墨回到宿舍，翻出手機(jī)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)收到好幾條消息。

    ［鄧布利多找你肯定沒(méi)好事。］

    ［霍格沃茨所有的畫(huà)像和雕塑都是他的眼線，注意點(diǎn)。］

    ［有的幽靈也是。］

    ［他肯定會(huì)利用你，cao縱你的仇恨。］

    ［你現(xiàn)在可沒(méi)課，再不回復(fù)，我就闖進(jìn)鄧布利多辦公室抓你。］

    哈利直接笑了出聲。他拉上四柱床的簾幕，熟練地使了一層靜音咒，然后撥通了電話。

    嘟嘟嘟嘟嘟

    一直等到快要提示無(wú)人接聽(tīng)，那邊才接起電話，懶洋洋地問(wèn)：誰(shuí)啊。

    哈利翻了個(gè)白眼：不是你要我注意點(diǎn)嗎？手機(jī)放在宿舍里，我剛做完你留的作業(yè)，現(xiàn)在才看到消息。

    嗯伏地魔絲毫沒(méi)有錯(cuò)怪別人的自覺(jué)，反而透著一股勉強(qiáng)接受這個(gè)解釋的歪理邪說(shuō)氣場(chǎng)，做得太慢了。

    你到底想怎么樣？哈利從牙縫里擠出一句話。

    伏地魔顯然聽(tīng)出了哈利的惱怒，心情不錯(cuò)地低笑道：我很好奇鄧布利多要跟你說(shuō)什么。

    我不知道。哈利光棍道，而且要是校長(zhǎng)不想被你知道，我就不能說(shuō)。

    電話那頭沉默了一會(huì)兒，哈利明顯感覺(jué)到伏地魔的心情直線下降。

    他有點(diǎn)懊惱自己主動(dòng)挑起矛盾，但這似乎無(wú)法避免。

    不用這樣，哈利低聲說(shuō)，我的大腦根本保守不住秘密。校長(zhǎng)什么都不會(huì)告訴我的。

    沒(méi)錯(cuò)。伏地魔說(shuō)，鄧布利多不會(huì)相信任何人，包括你。

    不知為何，這句話似乎刺中了哈利的神經(jīng)，他沒(méi)法再把它當(dāng)作是伏地魔慣常的一己偏見(jiàn)無(wú)視掉。

    某種預(yù)想里，他正懼怕著這樣的結(jié)果。

    那不是他的錯(cuò)。哈利的聲音幾不可聞，我不值得。

    毫無(wú)疑問(wèn)。伏地魔冷酷地說(shuō)哈利的心幾乎為這句斷言顫了顫，但緊接著的話又讓他哭笑不得就是他的錯(cuò)。

    掛掉電話，哈利發(fā)了一會(huì)兒呆就早早地去食堂吃午飯。

    他不確定他們的談話是否不歡而散，伏地魔無(wú)疑對(duì)鄧布利多的約談非常反感，哈利以為他會(huì)阻止自己見(jiàn)面，但是直到最后都沒(méi)有。

    心不在焉地扒完飯，哈利走向樓梯，去往校長(zhǎng)辦公室。

    幾分鐘后，站在檢查口令的石獸面前，哈利感到觸目驚心

    原本喜歡互相抱怨的兩只石獸，現(xiàn)在只剩下孤零零的一個(gè)，左邊的伙伴現(xiàn)在只剩一個(gè)殘破的底座。

    發(fā)生什么了？

    石獸蔫蔫地側(cè)了側(cè)腦袋，精神萎靡地說(shuō)：口令。

    哈利很想關(guān)心一下它，但是石獸渾身散發(fā)著拒絕的氣息，他只能好好回想上次被鄧布利多聽(tīng)到的胡編口令：奶油鼻涕蟲(chóng)？

    石獸一言不發(fā)地讓開(kāi)了，哈利圍著他繞了半圈，孤零零的石獸好像徹底喪失了交談的欲望，連一個(gè)回應(yīng)的眼神都欠缺。

    哈利擔(dān)憂地敲開(kāi)了校長(zhǎng)辦公室的門。

    歡迎，哈利。鄧布利多一如既往地和藹可親，邀請(qǐng)他坐下，推薦了幾款甜點(diǎn)。

    哈利婉拒了它們，問(wèn)道：外面的石獸校長(zhǎng)，發(fā)生了什么？上次它們還好好的。

    如你所見(jiàn)，有人殺死了其中一只，僅僅因?yàn)樗M忠職守阻攔了他。鄧布利多遺憾地說(shuō)，我想正是今天我們要討論的那個(gè)人。

    哈利呆了呆，默然下來(lái)。

    我想你剛剛上完了他的課，對(duì)不對(duì)？鄧布利多輕聲問(wèn)，感覺(jué)怎么樣？

    感覺(jué)哈利踟躕地說(shuō)，他教得還不錯(cuò)？

    不用這樣。鄧布利多竟然輕輕笑起來(lái)，我知道，伏地魔肯定能講得很精彩。承認(rèn)敵人的優(yōu)點(diǎn)并不是可恥的事，哈利，那恰恰說(shuō)明我們自己的價(jià)值。還有嗎？你對(duì)他本人有什么感覺(jué)？

    嗯哈利感到頭皮發(fā)麻，我我不知道他沒(méi)有殺人，沒(méi)有用惡咒，也沒(méi)有威脅他確實(shí)威脅了西莫，但是西莫嘗試用課本變形的小精靈捉弄他，他活過(guò)了那節(jié)課我覺(jué)得是個(gè)奇跡總的來(lái)說(shuō)，他表現(xiàn)得很很他想說(shuō)蠱惑人心，但是不確定會(huì)不會(huì)顯得太奇怪。

    很完美？鄧布利多替他說(shuō)。

    哈利趕緊順勢(shì)點(diǎn)頭。但這樣的形容其實(shí)超乎他的預(yù)料，尤其出自鄧布利多之口和被評(píng)價(jià)的當(dāng)事人無(wú)時(shí)無(wú)刻的冷嘲熱諷形成了鮮明的對(duì)比。

    鄧布利多似乎猜到了他的想法，微微笑道：我完全可以想象他能扮演怎樣完美的形象，哈利，只要他想。在他還是霍格沃茨的學(xué)生的時(shí)候就能瞞過(guò)所有人。

    您也？哈利問(wèn)。

    哦我恐怕要算作一個(gè)例外。

    這句話從某個(gè)角度安撫了哈利。但當(dāng)事人卻并不樂(lè)觀：這正是我所擔(dān)心的地方，哈利。我想我們有理由懷疑，他進(jìn)入霍格沃茨的動(dòng)機(jī)之一就是拉攏你。