他們自己親歷過(guò)障礙賽，知道有多辛苦多累多困難,看見(jiàn)別人也過(guò)得同樣艱辛緩慢，最快的是男子組一個(gè)湊巧四人都有鍛煉習(xí)慣的。

    然而，這一切在盛驕面前都黯然失色。

    她的動(dòng)作輕盈優(yōu)雅,翻越高墻障礙時(shí)宛若游龍,在平地則是一頭獵豹,把教官考驗(yàn)學(xué)生的障礙賽變成了表演賽，三個(gè)隊(duì)友則是她的表演道具。

    抵達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，同學(xué)都感覺(jué)意猶未盡。

    太好看了！

    甘慕慕從盛驕背上下來(lái)，臉上是恍惚的。

    校場(chǎng)邊上，突然爆出了一句：“安可！”

    “再來(lái)一回！”

    叫了兩聲后，教官寒沁沁的目光就掃過(guò)校場(chǎng)邊上，他們趕緊噤聲。

    年輕教官都不好意思說(shuō)。

    其實(shí)他們也有點(diǎn)想再看一回，到底是怎么做到的？幸好他們基地有訓(xùn)練錄像，是要交給這大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的，交前可以回去細(xì)品一番。

    有教官打量甘慕慕的身材，跟旁邊教官說(shuō)：“你看看那小姑娘?！?/br>
    “干嗎？我有對(duì)象的，不碰小朋友啊，她們才剛成年沒(méi)多久?！?/br>
    “他媽的你把我當(dāng)成啥人了！我的意思是，你覺(jué)得咱們背著她這身材的丫頭，能跑那么快么？”

    “學(xué)生背上還有兩倍負(fù)重，咬咬牙可以吧，但肯定跑得面目猙獰?！?/br>
    年輕教官中肯地說(shuō)。

    甘慕慕又瘦又矮，對(duì)他們這種軍事化訓(xùn)練的戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)，背著她可能不比炊事班一口大鍋的感覺(jué)更沉重。

    “背包經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)，重量會(huì)均衡地落在肩帶兩邊和背部，再沉背著跑起來(lái)也就那么一回事，跟背著人不同，還是背活人難些?！?/br>
    教官若有所思：“那晚點(diǎn)兒我來(lái)背著你看看？”

    “滾，我怕被你摔成高位截癱。”

    旁人的討論暫且不提。

    在絕對(duì)的高光表現(xiàn)前，那些似是疑非的謠言都變得不再重要了，在負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)的教官說(shuō)出她們是女子組第一后，三人紛紛激動(dòng)地互相擁抱，只有盛驕雙手插著褲袋，陽(yáng)光落在她身上，勾出精致秀美的輪廓陰影。

    由于她們是最后一組了，教官將眾人集合起來(lái)，每一隊(duì)都挨了訓(xùn)。

    做得不好的，重點(diǎn)訓(xùn)。

    做得還行的，質(zhì)問(wèn)可以增強(qiáng)之處。

    輪到盛驕這一組，教官顯然有點(diǎn)卡殼住了，他點(diǎn)了盛驕的名：

    “你……可以跟大家說(shuō)說(shuō)你是怎么想的嗎？”

    “報(bào)告教官，障礙賽開(kāi)始之前我客觀評(píng)估過(guò)每個(gè)隊(duì)友的身體素質(zhì)，大約完成項(xiàng)目所需的時(shí)間，在征詢過(guò)賀教官的同意后，選擇了我個(gè)人認(rèn)為的最優(yōu)解?！?/br>
    旁邊的賀教官輕咳一聲，點(diǎn)點(diǎn)頭。

    他是真有說(shuō)過(guò)。

    按號(hào)令槍的教官也別開(kāi)了臉。

    誰(shuí)能想到呢？

    訓(xùn)話的老教官覺(jué)得這樣的影響有點(diǎn)不太好，但他對(duì)盛驕沒(méi)有惡感，也欣賞小姑娘的能耐：“你的體力很好，今日可以幫隊(duì)友這樣解決問(wèn)題，以后呢？你能一直背著她？”

    “報(bào)告教官，我的目標(biāo)只是完成這次障礙賽。”

    盛驕?zhǔn)亲詈笠唤M完成的。

    距離賽后訓(xùn)話，過(guò)了不到十分鐘。

    可是她的皮膚光潔白嫩，精神飽滿一如剛起床，說(shuō)話慢條斯理不帶喘的——

    許多同學(xué)無(wú)法影響她的氣質(zhì)，她臉很小，眼睛很大，嘴巴紅紅的，而她舉手投足，一言一行建構(gòu)出來(lái)的氣概是個(gè)很整體的印象，讓他們不由自主地心生拜服，再也不會(huì)嫉妒。

    因?yàn)楦緹o(wú)法與她爭(zhēng)高下。

    盛驕就是一個(gè)現(xiàn)象，他們只能去觀察。

    同樣是軍服上結(jié)了泥塊，在她身上就跟戰(zhàn)地迷彩風(fēng)格的時(shí)尚大片似的。

    老教官皺眉：“那你是不是變相剝奪了同學(xué)獨(dú)立完成這次考驗(yàn)的機(jī)會(huì)？”

    盛驕：“報(bào)告教官，我們這次是合作過(guò)障礙賽，不是獨(dú)立比試?！?/br>
    “……”

    好家伙。

    你看她干的全是個(gè)人英雄主義的活，可面對(duì)教官質(zhì)問(wèn)，她又抬出了團(tuán)隊(duì)合作。她幫隊(duì)友有什么錯(cuò)？她分明很有照顧隊(duì)友的精神。

    有年輕教官被盛驕的邏輯繞進(jìn)去了，覺(jué)得好像說(shuō)得很對(duì)。

    老教官氣結(jié)：“那你說(shuō)說(shuō)，她全程被你背著，合作在哪兒？”

    甘慕慕?jīng)]盛驕那么好的心理素質(zhì)，被說(shuō)得羞愧地低下了頭。

    她也覺(jué)得自己好沒(méi)用。

    在甘慕慕低著頭，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去的時(shí)候，她聽(tīng)到盛驕冷淡如水的聲音繼續(xù)說(shuō)著：“報(bào)告教官，甘同學(xué)很用力地抱緊我了，這就是她付出的努力?！?/br>
    風(fēng)吹過(guò)校場(chǎng)，聽(tīng)得眾人疑惑。

    盛驕沒(méi)覺(jué)得自己說(shuō)的有什么問(wèn)題。

    她非常認(rèn)真地，覺(jué)得甘慕慕作為一個(gè)掛件，已經(jīng)盡了她的最大努力。

    退一步想，別人障礙賽是打算純混過(guò)去的，以甘慕慕的體質(zhì)，想必也沒(méi)想過(guò)拿第一名，要拿第一的是盛驕，所以她不覺(jué)得自己要多背負(fù)一個(gè)人有何問(wèn)題，更不認(rèn)為隊(duì)友對(duì)不起她。

    她要拿第一，她想贏，哪怕為此付出數(shù)倍的力也無(wú)所謂。

    “那你要是中途體力不支呢？永遠(yuǎn)不要高估自己，落入逞英雄的陷阱！”

    “報(bào)告教官，我的體力是用不完的?！?/br>
    面對(duì)老教官的質(zhì)問(wèn)，盛驕眉也沒(méi)動(dòng)一下。

    生有三千反骨，句句戳人肺管子。

    老教官也被這刺頭的倔強(qiáng)戳得有點(diǎn)下不來(lái)臺(tái)，氣笑了，讓她去繞場(chǎng)跑步。不僅如此，還要帶著甘慕慕：“不是說(shuō)你體力是用不完么？那就讓我們看看，你能背著她多久！你有意見(jiàn)的話，可以現(xiàn)在提出來(lái)?！?/br>
    盛驕果然舉起了手，有異議。

    卻不是求情。

    “報(bào)告教官，快到飯點(diǎn)了，我不吃沒(méi)關(guān)系，你讓她拿兩個(gè)rou包子在我背上吃吧?！?/br>
    “……”

    學(xué)生和教官陷入了默契的沉默。

    有女學(xué)生在想，盛驕太適合去上綜藝了，不愧是公認(rèn)的bkg。

    這每一句話撲面而來(lái)裝逼氣息，絕了。

    老教官在一腦袋迷惑中答應(yīng)了她的要求，讓她去飯?zhí)靡獋zrou包，打完飯就好去繞場(chǎng)跑了。

    看rou包子吃著干巴巴的。

    盛驕怕甘慕慕噎著，就又給保溫瓶灌了滿滿涼水。

    系統(tǒng)：【宿主，我怎么給自己維護(hù)一下的功夫，你又在做這種偶像劇男主角一樣的事兒？你不是高冷形象誰(shuí)也不愛(ài)嗎？】

    盛驕：【送上門(mén)來(lái)的，順手照顧一下?！?/br>
    高冷不可一世的龍傲天主角沒(méi)有到處主動(dòng)做慈善的習(xí)慣。

    只是她的舉手之勞有點(diǎn)用力過(guò)猛。

    在旁人看來(lái)，就是被她特別的溫柔對(duì)待了。

    甘慕慕感動(dòng)得眼淚汪汪。

    “很小的事情，你等會(huì)抱緊點(diǎn)就是了，別被顛下來(lái)，也別吃太急，別在我背上吐出來(lái)……實(shí)在想吐，跟我說(shuō)，我把你放下來(lái)一會(huì)兒，教官不會(huì)因?yàn)槟阋聛?lái)吐就說(shuō)我的?！?/br>
    她乖乖聽(tīng)盛驕說(shuō)著，用力點(diǎn)頭。

    休息時(shí)間，很多同學(xué)圍觀背著人繞圈跑的盛驕。

    學(xué)校軍訓(xùn)和類(lèi)似的訓(xùn)練營(yíng)，無(wú)非是想激起學(xué)員的羞恥心。

    利用環(huán)境進(jìn)行感動(dòng)共情。

    學(xué)生發(fā)現(xiàn)，盛驕她是真的一點(diǎn)都不累。

    她不僅背著人跑，手上還拿了個(gè)保溫杯，甘慕慕在她背上小口小口地吃著rou包子（在背上很顛簸，吃太快會(huì)咬到舌頭），吃一會(huì)兒渴了有驕姐給她遞水，太幸福了。

    當(dāng)然，被背著跑其實(shí)也不是一個(gè)好的體驗(yàn)。

    想想汽車(chē)尚以避震功能作賣(mài)點(diǎn)，人坐顛簸的交通工具會(huì)暈車(chē)暈船想吐，何況是趴在另一個(gè)人的背上。盛驕的肩骨頂著她胸口，戳得生疼。

    只是作為被背著的一方，甘慕慕?jīng)]有一絲怨言。

    盛驕知道這一點(diǎn)，也是因?yàn)樗髲?qiáng)才連累同學(xué)跟著被顛的，所以對(duì)她格外好一點(diǎn)。

    甘慕慕小聲說(shuō)：“你要是服軟，教官就不會(huì)讓你跑了?！?/br>
    “那我寧愿跑?！?/br>
    除了對(duì)家人，盛驕的字典就沒(méi)有服軟倆字。

    這也是她自知的重大缺點(diǎn)之一。

    下午，其他學(xué)生訓(xùn)練，盛驕依然在跑。

    一開(kāi)始，其他同學(xué)覺(jué)得自己不用跑步挺好的。

    和背著人跑步的盛驕相比，他們訓(xùn)練舒服多了。

    可是看到她依然沒(méi)變過(guò)的臉色，再回望累得狗喘氣的自己……算了，人和人之間，實(shí)在經(jīng)不起比較??！

    “我被顛得有點(diǎn)暈……”甘慕慕小聲說(shuō)。

    盛驕：“那就把頭枕在我肩上睡覺(jué)?！?/br>
    “可以嗎？”