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其實(shí)她原本有很多想問(wèn)的——他是不是之前就知道她?不然為什么他要幫她呢?以及,他是不是在公報(bào)私仇,報(bào)復(fù)她昨晚的失言…… 可惜她不敢。 喬伊腦子里亂七八糟,安東尼奧卻十分嚴(yán)肅:“喬伊,你來(lái)看看你自己做的這個(gè)設(shè)計(jì)?!?/br> 喬伊的設(shè)計(jì)主題是巴塞羅那水族館。 她用了經(jīng)典的深藍(lán)與銀灰色調(diào),在設(shè)計(jì)中加入了許多玻璃結(jié)構(gòu),契合海洋那種神秘而夢(mèng)幻的美感,而且能耗低,符合現(xiàn)在綠色環(huán)保的設(shè)計(jì)主流。 至少她自認(rèn)為是個(gè)很不錯(cuò)的設(shè)計(jì)。 可安東尼奧一開(kāi)口便毫不留情。 “你在做設(shè)計(jì)時(shí),有沒(méi)有想過(guò)為什么在水族館設(shè)在巴塞羅那?” “?”喬伊一愣。 她磕磕巴巴地回答:“這不是作業(yè)要求的嗎……” 作業(yè)要求是設(shè)計(jì)巴塞羅那的一棟公共建筑。 安東尼奧:“……” 他無(wú)可奈何地嘆了口氣。 “哪怕只是一個(gè)作業(yè),也是屬于你自己的設(shè)計(jì)。美和創(chuàng)新很好,但也要有邏輯。” 喬伊縮著脖子點(diǎn)點(diǎn)頭。 她抓住了一點(diǎn)——助教覺(jué)得她的設(shè)計(jì)還算是美且創(chuàng)新的。 “建筑不是憑空出現(xiàn)的物體,它是周邊環(huán)境的有機(jī)組成部分?!?/br> 安東尼奧一邊說(shuō),一邊把筆記本拿到他們面前,打開(kāi)了巴塞羅那灣的地形圖。 “海洋館是非常特殊的建筑,與最常見(jiàn)的住宅等項(xiàng)目完全不同。巴塞羅那是一座擁有港灣的城市,如果你要修建占地面積巨大的海洋館,有沒(méi)有考慮過(guò)利用天然的水文條件和地理環(huán)境?” 啊——喬伊恍然大悟。 說(shuō)白了,就是把海洋館依海而建唄。 安東尼奧馬上敲醒了她:“但港灣地形復(fù)雜,還有航運(yùn)等許多其它因素。” “你有沒(méi)有做過(guò)港灣的地形情況考察,哪里可以修建大型建筑,哪里生物群落保護(hù)情況良好?有沒(méi)有調(diào)研過(guò)類似的設(shè)計(jì),比如美國(guó)的蒙特雷灣水族館?” 喬伊心虛地沉默了。 “這些是問(wèn)題,但還算不上致命?!卑矕|尼奧的語(yǔ)氣更嚴(yán)厲了些,“但大面積利用玻璃采光的設(shè)計(jì),你是怎么想的?” “海洋生物的不同聚落,你心里有數(shù)嗎?深海中的大量生物長(zhǎng)期生活在弱光甚至無(wú)光環(huán)境中,你的海洋館功能區(qū)規(guī)劃里考慮過(guò)分配比例的問(wèn)題嗎?哪些區(qū)域展示近海生物,哪些區(qū)域是深海生物——你做過(guò)調(diào)研嗎?” 他冷酷地敲了敲桌子:“你做這份設(shè)計(jì)的態(tài)度就有問(wèn)題。拿回去,重來(lái)?!?/br> 喬伊被質(zhì)問(wèn)得無(wú)地自容,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。 她委屈極了—— 最要命的是,要是說(shuō)的不對(duì),她還能反駁。 可就是因?yàn)橹浪f(shuō)得對(duì),所以無(wú)話可說(shuō),所以又羞又惱又委屈。 “……一份作業(yè)而已,又不是真的會(huì)建?!眴桃翆?shí)在忍不住小聲嘀咕道。巴塞羅那已經(jīng)有一座海洋館了,她這只是個(gè)概念設(shè)計(jì)而已啊。 “至于透光的設(shè)計(jì),”她沒(méi)底氣地辯駁,“作業(yè)說(shuō)的是整體,又沒(méi)有要求做細(xì)致的內(nèi)部設(shè)計(jì)。而且我這是致敬高迪的設(shè)計(jì)理念……光是這棟建筑里最美的部分?!?/br> 安東尼奧仿佛被氣笑了:“他說(shuō)過(guò)那么多設(shè)計(jì)理念,你就挑了一個(gè)最不該用在這里的?他在教堂的設(shè)計(jì)里運(yùn)用光,你是不是還要在鯊魚(yú)館里立個(gè)基督十字架?” 喬伊委屈巴巴地不說(shuō)話。 “更何況,他的設(shè)計(jì)也不是萬(wàn)能的教科書(shū)?!卑矕|尼奧語(yǔ)氣隨意,“在當(dāng)時(shí)雖然有些突破,但如今看來(lái),有些手法不夠成熟,很多地方的細(xì)節(jié)處理都有些稚嫩?!?/br> 這話喬伊就不愛(ài)聽(tīng)了。 說(shuō)實(shí)話,就算學(xué)長(zhǎng)聰明絕頂,在同齡人本科還沒(méi)畢業(yè)的時(shí)候就讀到了博士,但這么毫不客氣地評(píng)論杰出前輩的設(shè)計(jì),真的好么? 說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn),就好像一個(gè)跳級(jí)的聰明小學(xué)生說(shuō)愛(ài)因斯坦的物理理論不夠成熟。 ……可她不敢說(shuō),她慫。 喬伊只能低聲嘀咕:“安東尼奧,你也才學(xué)了幾年建筑學(xué)而已……怎么能這樣評(píng)價(jià)大師的作品?!?/br> 安東尼奧雙手抱在胸前,淡定地?fù)u搖頭:“任何人的設(shè)計(jì)都有瑕疵,何況他的設(shè)計(jì)已經(jīng)一百多年了。建筑封存的只是建筑師在那一刻的靈感,而文明與美永遠(yuǎn)在發(fā)展。” 喬伊閉上嘴。 行吧,道理都被你說(shuō)完了。 一時(shí)沉默。 這時(shí),安東尼奧忽然一挑眉,神色柔和了幾分。 “……你很喜歡他?” 喬伊在心里哼了一聲。 一種莫名其妙的自尊心從心底涌上來(lái)。 “嗯?!彼鹧?,看著他的眼睛,因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的挑釁情緒而有些痛快:“我愛(ài)高迪!” 這說(shuō)的當(dāng)然是愛(ài)他的作品和才華,在這個(gè)語(yǔ)境下毫無(wú)歧義。 下一刻,她一怔。 ——安東尼奧,你耳朵怎么紅了? 作者有話要說(shuō): 安東尼奧:突,突然被撩到…… --