拖著行李箱出來的天河朝生：“我不在乎這個(gè)?！?/br>
    是的，他就知道。

    當(dāng)他孫子做決定要離開的時(shí)候，根本不會(huì)管時(shí)間是幾點(diǎn)……

    爺爺：“……我想吃你做的晚飯?！?/br>
    正在給房東發(fā)消息的天河朝生：“真高興爺爺你這么喜歡我做的晚飯，有機(jī)會(huì)的話在車上給你做?！?/br>
    現(xiàn)在輪到爺爺開始滿頭問號(hào)，什么叫做“有機(jī)會(huì)的話在車上給你做”？？？

    一時(shí)之間想不出來還能如何掙扎的爺爺就這樣被天河朝生拖走了。

    天河朝生連房東家都沒去，只是將鑰匙放在跟房東約好的地點(diǎn)，人就跑了。

    直到坐車離開了村子，又開出了很遠(yuǎn)之后，從天河朝生口袋中偷偷冒了個(gè)頭出來的花花子，看著車窗兩側(cè)“飛”過的陌生景色，才后知后覺的意識(shí)到，它好像……要離開“家”了？

    另一邊，花御和漏瑚就“是否要?dú)⑺滥莻€(gè)正在‘飼養(yǎng)’花花子的人類”的話題聊了很長(zhǎng)一段時(shí)間。

    在漏瑚的耐心快要被耗盡之前，花御終于在夜里領(lǐng)著漏瑚翻山來到了天河朝生的“家”。

    只是此時(shí)已經(jīng)人去樓空。

    花御有些茫然：“……花花子不見了？”

    漏瑚：“……”

    漏瑚盯著眼前的院子看了半晌，也不知道為什么，突然就想起來自己有一次追隨宿儺手指的氣息的過程中，好像看到過類似的畫面。

    也是這種人去樓空的景象……

    就……

    莫名的讓咒靈覺得，有點(diǎn)眼熟啊。

    《五號(hào)遺書》

    天河朝生，男，16歲。

    雖然不知道發(fā)生了什么，但我又成功活了下來。

    第26章 六號(hào)求生 01

    六號(hào)求生 01

    宮城縣仙臺(tái)市杉澤第三高中的高一年級(jí), 在前期暑假之后，來了一位充滿話題性的轉(zhuǎn)學(xué)生。

    這位名為天河朝生的轉(zhuǎn)學(xué)生，之所以擁有居高不下的話題性, 不僅僅是因?yàn)樗耐獗?、性格、學(xué)習(xí)成績(jī)，還因?yàn)椤?/br>
    “聽說天河朝生同學(xué)之前的學(xué)校, 不知道發(fā)生了什么事情，一夜之間就變成了一片廢墟。”

    “哎呀！會(huì)不會(huì)是外星人的原因？不然怎么可能發(fā)生這種事情？”

    “不知道啦, 說不定是妖怪作祟？”

    “好想問問天河同學(xué)啊……”

    “可是這樣很不禮貌吧？發(fā)生了那樣的事情，說不定就是天河同學(xué)心中的創(chuàng)傷呢？這么跑去問人家，是一件非常殘忍的事情啊?！?/br>
    “確實(shí)是這樣啊，不過我從網(wǎng)上查到了一些不知道是不是真的傳言……”

    路過的天河朝生：“……”

    雖然新同學(xué)們并沒有主動(dòng)來詢問他關(guān)于櫻花高中的事情, 但類似這樣的討論，從他來到新學(xué)校的第二天開始就已經(jīng)傳遍了整個(gè)校園。

    大家對(duì)于他上個(gè)學(xué)?！耙灰怪g化為廢墟”的事情真的非常好奇。

    但為了不“刺激”到他，至今也沒有人主動(dòng)前來詢問。反而有不少奇奇怪怪的“櫻花高中毀滅因由”的版本在新的學(xué)校中流傳。

    面對(duì)這種情況，天河朝生也只能當(dāng)做不知道。

    畢竟他也搞不清楚，為什么櫻花高中會(huì)在一夜之間就這么沒了，整個(gè)校區(qū)都變成了巨坑。

    而且他一點(diǎn)都不好奇為什么。

    就算真有同學(xué)來問了, 他也是一問三不知的狀態(tài)。

    不過同學(xué)們的“體貼”, 天河朝生還是心領(lǐng)了。

    平凡的宮城縣，平凡的仙臺(tái)市，普普通通的杉澤第三高中。

    到目前為止, 天河朝生非常滿意，覺得爺爺給他安排的這個(gè)學(xué)校還是挺靠譜的。

    聽“時(shí)髦”的爺爺說, 這個(gè)學(xué)校還是他的一個(gè)網(wǎng)友推薦。

    對(duì)于爺爺上網(wǎng)結(jié)交網(wǎng)友的事情, 天河朝生并不反對(duì), 老人家能多些朋友, 自然是好事。

    就在天河朝生再次結(jié)束了自己來到新學(xué)校的普通的一天, 一邊收拾書本一邊思考接下來該做的事情時(shí)，一個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)外套，對(duì)同學(xué)們來說有些面生的老師走進(jìn)了教室中。

    “好像是新來的……老師……”同學(xué)們小聲說著。

    這位老師的出現(xiàn)讓班級(jí)里尚未離開的同學(xué)紛紛側(cè)目，大家都很好奇，這位老師為什么會(huì)到這里來。

    然后他們就看見這位老師停在了天河朝生的身后。

    “哈哈哈哈……”堪稱嘹亮的嗓門突然在天河朝生的背后響了起來，“果然是你！天河同學(xué)！”

    并沒有感覺到任何危險(xiǎn)的天河朝生整個(gè)人都懵了一下，還沒有反應(yīng)過來，就感覺到一個(gè)“沉重”的大掌拍在了自己的肩膀上，差點(diǎn)將自己的身子拍得歪倒。

    這種熟悉的被拍肩膀的感覺，還有這個(gè)令人印象深刻的嗓門……

    終于回神的天河朝生不可思議的轉(zhuǎn)身，目瞪口呆的看著出現(xiàn)在身后的人。

    “高……高木老師？！”

    天河朝生真的非常驚訝，此時(shí)站在自己身后的，正是他在櫻花高中時(shí)的田徑部高木老師！

    他的長(zhǎng)跑訓(xùn)練菜單還是高木老師給他設(shè)計(jì)的。

    當(dāng)時(shí)學(xué)校在一夜之間沒了后，高木老師還專門騎著自己的小電瓶成找到他，把新的訓(xùn)練菜單交給他，叮囑他好好鍛煉來著。

    不過在那之后，他就沒有見到過高木老師了，畢竟學(xué)校突然沒了這件事情，被影響到的不僅僅只有學(xué)生。

    --