原主家里條件非常差勁，上大學(xué)都貸款上的，她選的專業(yè)是那種畢業(yè)后工作環(huán)境艱苦但很有錢途的地質(zhì)系，所以修理費(fèi)是給不起的，只能選擇貸款這樣子。

    祝融寧被虛擬戰(zhàn)場(chǎng)的系統(tǒng)傷透了心，本來還想轉(zhuǎn)專業(yè)的，當(dāng)時(shí)就覺得地質(zhì)系也不錯(cuò)，至少有錢途??！

    自那之后，祝融寧再?zèng)]敢手賤地碰虛擬戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)然也就沒有任何機(jī)會(huì)接觸星際符文。

    至于她一個(gè)地質(zhì)系的學(xué)生去參加校隊(duì)符文師的替補(bǔ)選拔？

    當(dāng)然是為了小錢錢！

    祝融寧目前每天三份兼職，中午要來云頂飲品店給機(jī)器人檢查代碼，傍晚還要去養(yǎng)育院用符文給孩子們祈福，晚上還要利用碎片時(shí)間校對(duì)母星地質(zhì)資料。

    就這樣，她一個(gè)月也才勉強(qiáng)賺個(gè)一萬星幣，每個(gè)月還貸六千。

    這兼職，萬萬是不能丟的！

    ——除非校隊(duì)給得真的很多。

    聽說校隊(duì)正式隊(duì)員每個(gè)月都有兩萬星幣的補(bǔ)貼，在這個(gè)大學(xué)人均生活費(fèi)六千的世界里，兩萬算得上是筆巨款。

    帶著這種學(xué)校真的很有錢的想法，祝融寧虛心請(qǐng)教了一下這位校隊(duì)審查組的李老師，校隊(duì)替補(bǔ)隊(duì)員每個(gè)月能有多少補(bǔ)貼。

    消息剛剛發(fā)出去，祝融寧就聽到離她最近的那桌的妹子在罵罵咧咧。

    “我看這個(gè)人說得有道理，祝融寧和校隊(duì)總教練都姓祝，誰不知道祝家人就喜歡抱團(tuán)，這倆說不定是親戚呢！”

    這意思是說祝融寧莫不是個(gè)走后門的。

    祝融寧沉默了。

    她要是有這么有錢的親戚，何至于淪落成這樣！

    光腦屏幕震了震，下班的鬧鐘響了。

    祝融寧立馬將桌面上的東西整理好，脫下員工裝，露出底下的校服，迅速離開吧臺(tái)。

    熟練地去取了中午的員工餐，便一邊往店外走，一邊點(diǎn)開風(fēng)極論壇——她倒要看看網(wǎng)友們還能說出什么有意思的猜測(cè)。

    145l：這人也是神了，我跟她同級(jí)同專業(yè)，居然第一次聽說這個(gè)名字，低調(diào)得過分了吧。

    146l：所以到底是不是?？偨痰挠H戚？求大佬們?cè)偬揭惶较　?/br>
    147l：估計(jì)就是個(gè)打醬油的，有緒憐雪在，這個(gè)地質(zhì)系的替補(bǔ)怕是替了個(gè)寂寞。

    叮，光腦私人消息彈出。

    【校隊(duì)李老師：是這樣的，正式隊(duì)員除了每月兩萬星幣的補(bǔ)貼還有一些隱形補(bǔ)貼，但是替補(bǔ)隊(duì)員的話只有每月六千星幣的補(bǔ)助?！?/br>
    六千！祝融寧眼睛亮了。

    她立馬給養(yǎng)育院的秦mama帶去電話，把養(yǎng)育院的兼職辭掉，并給對(duì)方介紹了一個(gè)聯(lián)邦三校符文系的學(xué)生，火速把工作交接完畢。

    【祝融寧：好嘞，我一定準(zhǔn)時(shí)到?！?/br>
    發(fā)完消息，祝融寧的腳步輕快了許多。

    養(yǎng)育院的兼職一個(gè)月只有兩千星幣，現(xiàn)在換成校隊(duì)替補(bǔ)，唔……一個(gè)月能賺一萬四千星幣。

    凈賺八千！

    扣掉生活費(fèi)，一個(gè)月就能攢到她現(xiàn)在半年攢的錢耶！

    祝融寧在心底歡呼，她能為校隊(duì)工作一輩子！

    “這祝融寧到底啥人啊，萬一到時(shí)候真要上場(chǎng)這不是坑我們學(xué)校嗎？”

    “絕壁是萬惡的裙帶關(guān)系！”

    “不說了，已經(jīng)問審批組的老師了，靜等回復(fù)?！?/br>
    祝融寧回頭看了一眼熱議連天的小店，面不改色推門離去。

    和六千星幣相比，這點(diǎn)罵聲，不值一提！

    第2章

    盡管上課的時(shí)候被當(dāng)做星獸似的被圍觀，但好在祝融寧為人低調(diào)，并且沒有朋友，一下課就溜得沒影，絲毫不給可愛的同學(xué)們打探消息的機(jī)會(huì)。

    同學(xué)a望著祝融寧的背影望洋興嘆：“這就是打進(jìn)校隊(duì)的大佬嘛，真高冷哇?！?/br>
    “唔……有沒有可能，祝同學(xué)只是去做兼職了，所以才沒空理人？”

    畢竟，祝同學(xué)低調(diào)歸低調(diào)，但她一天三份工的事情地質(zhì)系的好些學(xué)生都知道。

    只是這就更令人好奇了，要知道隔壁符文系的天天被符文折磨得嗷嗷叫，祝同學(xué)這么忙居然還能力壓符文系的學(xué)生？

    到底是為什么！

    聯(lián)邦三校全體師生都很好奇，包括校隊(duì)成員們。

    此時(shí)，校隊(duì)成員們正坐在訓(xùn)練館的會(huì)議室，看兩位替補(bǔ)的資料。

    俊俏青年歪歪斜斜坐在椅子上，一只胳膊搭上旁邊的椅背，另一只胳膊舉了面鏡子，正沉迷照鏡子。

    不愧是你啊小姜，今天又帥了一點(diǎn)點(diǎn)。姜聽筠滿意地摸了把自己的寸頭。

    “資料也就那么回事，還不如讓她倆進(jìn)入虛擬戰(zhàn)場(chǎng)直接pk一把，選贏的那個(gè)?！?/br>
    在他看來，這倆都沒必要挑，直接選緒憐雪就是了，她的實(shí)力在整個(gè)聯(lián)邦三校都是出了名的。

    “可是……這個(gè)祝融寧的數(shù)據(jù)有點(diǎn)意思誒。”坐在他左手邊的寶杏兒驚嘆出聲，長(zhǎng)睫不停地眨啊眨，視線在祝融寧和緒憐雪的數(shù)據(jù)資料間來回游動(dòng)，一臉‘這就很難辦’的模樣。

    “再有意思也是地質(zhì)系的，名不見經(jīng)傳啊?！苯狊尥Ｖ拐甄R子行為，勉強(qiáng)提起興致掃了一眼兩份資料。

    長(zhǎng)桌上方的藍(lán)色光幕，左側(cè)顯示了緒憐雪的數(shù)據(jù)——

    【姓名：緒憐雪

    專業(yè)：符文系初級(jí)符文師

    能力：擅長(zhǎng)精神力及速度增幅。

    虛擬戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)績(jī)：167勝，47敗，勝率78%

    檢測(cè)能量閾值：16】

    這數(shù)據(jù)還算不錯(cuò)的，勝率可以。

    接著，他看向右側(cè)的數(shù)據(jù)。

    【姓名：祝融寧

    專業(yè)：地質(zhì)系

    能力：擅長(zhǎng)攻擊類符文（疑似擁有團(tuán)控能力）

    虛擬戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)績(jī)：1勝，勝率100%（無參考價(jià)值）

    檢測(cè)能量閾值：220】

    “握草?！苯狊迖樀檬忠欢?，鏡子啪嗒一下掉地上了，他瞠目結(jié)舌地指著最后一行，“這能量閾值……假的吧？”

    所謂能量閾值，便是符文師在使用符文時(shí)，產(chǎn)生的能夠監(jiān)測(cè)到的能量波動(dòng)。

    初級(jí)符文師的能量閾值最高20，超過20，則證明可以嘗試去考中級(jí)符文師了。

    而校隊(duì)前任符文師姬映雁，離開時(shí)的數(shù)據(jù)是：120。

    尼瑪足足比姬映雁高了100??！

    這是一個(gè)平平無奇的地質(zhì)系大學(xué)生能做到的？

    此時(shí)此刻，姜聽筠腦子里鬼使神差閃過一個(gè)念頭，莫不是老祝真的犯錯(cuò)誤了吧？懷疑的目光直戳戳看向首座，神情逐漸興奮，并有向幸災(zāi)樂禍轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)。

    嗖。

    紙團(tuán)化作白光照著姜聽筠的腦門彈射而去，速度快到后者壓根沒法躲。

    “嗷——”凄慘的哀嚎聲響起。

    姜聽筠捂著發(fā)紅的額頭，瞬間老實(shí)。

    總教練祝洪文沒好氣地翻了個(gè)白眼，也就這點(diǎn)出息。將虛擬屏幕跳轉(zhuǎn)到訓(xùn)練館，祝洪文沉聲道：

    “資料看完了吧？審批組那邊預(yù)備讓你們觀摩這兩人的實(shí)戰(zhàn)，你們仔細(xì)看看，畢竟以后要成為隊(duì)友的，提前了解一下戰(zhàn)斗風(fēng)格?！?/br>
    說完，?？偨掏砗笠豢?，環(huán)抱著胸膛，目光灼灼地盯著屏幕里的小小身影。

    這副認(rèn)真的樣子讓校隊(duì)的四人也正經(jīng)起來，隊(duì)長(zhǎng)橋明知習(xí)慣性地拿出不薄的筆記本，拿起筆，翻到空白一頁，聚精會(huì)神看向屏幕。

    訓(xùn)練館中，審批組的三位老師都在，被選上的緒憐雪和祝融寧也到了，李老師在給兩人講述今天的訓(xùn)練內(nèi)容。

    在眾人右側(cè)還有數(shù)十臺(tái)擺放得整整齊齊的傳感器，通過傳感器進(jìn)入虛擬戰(zhàn)場(chǎng)，感官會(huì)更加真實(shí)，真正達(dá)到訓(xùn)練的效果。

    李老師今年三十出頭，年輕的臉上充滿了對(duì)工作的熱愛。

    “你們各自去挑選一臺(tái)傳感器，選擇團(tuán)戰(zhàn)模式，隨機(jī)開啟一局機(jī)甲團(tuán)賽就行了?！?/br>
    一般家里條件不錯(cuò)的都有傳感器，緒憐雪并不陌生，很快就挑好了。

    祝融寧不動(dòng)聲色地觀察完畢，才慢吞吞地挑了一臺(tái)傳感器，正要學(xué)著緒憐雪連接光腦時(shí)，忽然想起來——她虛擬戰(zhàn)場(chǎng)里可一個(gè)星幣都沒有。

    而且，萬一她又跟上次一樣把人打殘了，這錢……學(xué)校管賠不？

    于是她乖巧地舉起手，問道：“李老師，團(tuán)戰(zhàn)造成的損失學(xué)校會(huì)負(fù)責(zé)嗎？”

    李老師撓了撓頭，不好意思地笑道：“我好像忘記跟你說了哈哈哈，訓(xùn)練產(chǎn)生的費(fèi)用都由學(xué)校承擔(dān)噢?！?/br>
    “好的?！?/br>
    祝融寧麻溜地躺進(jìn)傳感器，開始建立連接。

    第一次建立連接需要填寫不少信息，隔壁緒憐雪的虛擬戰(zhàn)場(chǎng)投影都出來了，祝融寧那邊還在加載中。

    橋明知抬起頭來，詢問?？偨蹋骸袄蠋煟容^看好誰？”

    另外三雙眼睛齊齊看向?？偨?。

    ?？偨堂嗣掳停[著眼睛道：“緒憐雪的數(shù)據(jù)很穩(wěn)定，其實(shí)她是最合適的，但……”

    聯(lián)邦三校需要驚喜！

    萬年老二的名頭還摘不掉，他祝洪文都要沒臉再繼續(xù)帶隊(duì)了。