“要談合作，是不是可以把我們的人放了？”

    李教官大大咧咧地說(shuō)道：“關(guān)于合作，我們要聽(tīng)聽(tīng)你們的條件。沒(méi)有好處的事情，我們可不干。”

    “人現(xiàn)在還不能放?！睒蛎髦p笑一聲，“長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)吧，我們有大量充能機(jī)器，你們想要完成kpi，能量炮必不可少。我們?cè)敢馓峁┠茉?。?/br>
    “你們想要什么？”

    “這還用問(wèn)嗎？當(dāng)然是積分點(diǎn)了！”祝融寧適時(shí)出聲，她的聲音充滿(mǎn)了誠(chéng)意，“你們要人頭，我們要積分。咱們這是雙贏啊秦教官！”

    “小祝同學(xué)，你這是在為難教官們。讓他們直接把任務(wù)目標(biāo)給我們，顯然是不可能的?！睒蛎髦又f(shuō)。

    李教官?lài)K了一聲，這倆人商量好了的吧？以退為進(jìn)？

    于是順著他們的話(huà)道：“是啊，的確不可能直接給你們。這違背了我們作為干擾隊(duì)伍的職能?！?/br>
    祝融寧嘆了口氣。

    “那這樣吧，你們配合我們打一場(chǎng)怎么樣？”

    “打一場(chǎng)，就給你們十個(gè)充能機(jī)器?！?/br>
    李教官立即私聊秦教官。

    “老秦啊，這倆小孩搞什么鬼？你是他們的教官，你給分析分析？”

    秦教官：“……別問(wèn)我?！彼侵?，當(dāng)初集訓(xùn)能拿聯(lián)三校隊(duì)無(wú)可奈何？

    “那我們答不答應(yīng)？”

    李教官有點(diǎn)心動(dòng)。

    他們本來(lái)就要打參賽隊(duì)伍的，對(duì)方還送充能機(jī)器，不虧。

    可是，橋明知和祝融寧這倆人，加起來(lái)至少八百個(gè)心眼子……

    第111章

    考慮到己方也只有任務(wù)目標(biāo)是對(duì)方圖謀的，只要看緊任務(wù)點(diǎn)，問(wèn)題不大。因此李教官和秦教官最終答應(yīng)了合作。

    各懷鬼胎的情況下，雙方繼續(xù)交流。

    橋明知著重提到了塞斯學(xué)院。

    “你們要找塞斯學(xué)院的位置？”李教官疑惑地問(wèn)道：“他們得罪你們了？”

    “那倒也沒(méi)有?！弊Ｈ趯帩M(mǎn)嘴跑火車(chē)，笑瞇瞇地說(shuō)道：“塞斯學(xué)院的人脾氣比較好罷了?！?/br>
    秦教官勾唇一笑：“趕巧了。我們正在追擊聯(lián)一校，姚攬日把塞斯學(xué)院的隊(duì)伍叫來(lái)了?！?/br>
    快五十人的大隊(duì)互相配合，讓干擾隊(duì)伍打得很辛苦。

    “讓我們的人給你們帶路，盡快來(lái)找我們。”李教官咧嘴一笑，“我也想感受一下被祝融寧輔助的滋味?！?/br>
    團(tuán)控類(lèi)符文師的剽悍，他們?cè)?jīng)領(lǐng)略過(guò)……集訓(xùn)之中的那場(chǎng)雨，是那次訓(xùn)練最磨煉人的設(shè)置，結(jié)果被輕松化解。

    當(dāng)初還不知道到底是誰(shuí)干的，給教官們都驚到了。

    現(xiàn)在哪里還不知道……這就是祝融寧干的！她是團(tuán)控類(lèi)符文師，將樹(shù)葉控成雨棚，是可以辦到的，就是有點(diǎn)難。

    “可以。”祝融寧爽快地應(yīng)下，“不過(guò)礙于地圖設(shè)置，我沒(méi)辦法用筆畫(huà)符文，只能使用攻擊類(lèi)符文輔助。二位教官，我能幫什么忙嗎？”

    “啊這……”李教官頓時(shí)麻了。

    攻擊類(lèi)符文師他們有啊，控制類(lèi)不能用的話(huà)，祝融寧豈不是廢了？

    橋明知將三人的注意力拉過(guò)來(lái)：“我們已經(jīng)在路上了，到時(shí)候我們見(jiàn)機(jī)行事，盡量幫你們拖住塞斯學(xué)院和聯(lián)一校的隊(duì)伍?！?/br>
    對(duì)上那兩支隊(duì)伍的干擾隊(duì)伍，大概三十人。加上聯(lián)三校帶去的19人，人數(shù)上甚至比對(duì)方還要多一點(diǎn)。

    不過(guò)聯(lián)三校不能暴露，只能側(cè)面輔助一下。

    “可以。那我們來(lái)聊聊，我們?cè)趺磁浜夏銈兇?？打塞斯學(xué)院？”秦教官回應(yīng)。

    機(jī)甲掠過(guò)之處，留下巨大且深的腳印。祝融寧墜在隊(duì)伍后面，始終保持警惕。

    不多時(shí)，目之所及能看到兩支在你追我趕的隊(duì)伍。

    此時(shí)，橋明知伸手示意大家停下來(lái)。

    塞斯學(xué)院和聯(lián)一校匯合和計(jì)劃有點(diǎn)出入，影響不大，就是有點(diǎn)……殺人誅心啊。

    再次評(píng)估了下姚盛的性格，橋明知毫不猶豫地說(shuō)道：“打聯(lián)一校！”

    嗯？之前不是問(wèn)的塞斯學(xué)院的位置嗎？然而再仔細(xì)一想，李教官悟了。

    這哪是打聯(lián)一校，這是明擺著要坑塞斯學(xué)院?。?/br>
    “可以沒(méi)問(wèn)題。”李教官一口應(yīng)下，他很期待聯(lián)三校會(huì)怎么坑塞斯學(xué)院。

    挑撥離間？目前看來(lái)并不具備這種條件啊。

    就在李教官暗自猜測(cè)時(shí)，看直播的觀眾們激動(dòng)得開(kāi)始尖叫。

    “來(lái)了來(lái)了，她帶著b575走來(lái)了！”

    “哈哈哈哈姚盛被針對(duì)得死死的，我已經(jīng)猜到接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么了?！?/br>
    “聯(lián)一校要是被策反，這將是全場(chǎng)最精彩的畫(huà)面之一！”

    “看得我嘆為觀止，聯(lián)三校竟然和干擾隊(duì)伍聯(lián)手……好魔幻?！?/br>
    之前祝融寧小露的那一手屬于姚盛的招，已經(jīng)拉足了期待。

    作為戰(zhàn)略核心人員，祝融寧相當(dāng)?shù)?。她絲毫不覺(jué)得坑姚學(xué)長(zhǎng)是一件很難為情的事情，反而神情頗為興奮，看得在現(xiàn)場(chǎng)的緒憐雪直捂胸口。

    姬教授作為她倆的老師，十分欣慰地指著直播畫(huà)面，對(duì)緒憐雪說(shuō)：“你以后要多學(xué)學(xué)小祝，我們符文師就是要這么……不心軟?！?/br>
    心黑兩個(gè)字，有點(diǎn)說(shuō)不出口。

    楊教授側(cè)目，直言道：“這有什么不好意思說(shuō)的，我們符文師就是要心眼多才能在戰(zhàn)場(chǎng)上活到最后！”

    緒憐雪握緊拳頭，一副躍躍欲試的模樣。

    雪原之中，橋明知帶人從側(cè)面靠近了聯(lián)一校那邊的隊(duì)伍，三方大概呈三角形，塞斯學(xué)院跑在最前面，姚盛一直在用控制類(lèi)符文干擾追擊隊(duì)伍。

    能夠清晰地看到，追在第一線的干擾隊(duì)伍機(jī)甲上糊了很多雪花，視線被擋了個(gè)徹底，不停跑歪，然后又不停再次追上。

    簡(jiǎn)直是……極限拉扯。

    祝融寧感慨道：“姚學(xué)長(zhǎng)，真是個(gè)人才?！?/br>
    虧他想得出來(lái)，控制符還能這么用！

    突然，伏漢脫離了隊(duì)伍，向聯(lián)一校的方向靠近。

    “小祝同學(xué)，看好了?！睒蛎髦事曁嵝选?/br>
    地圖之中，伏漢的光標(biāo)跑得飛快，祝融寧立即開(kāi)始動(dòng)了——伏漢在充當(dāng)她使用符文的坐標(biāo)，她得拉近和對(duì)方的距離，才能保證在有效范圍內(nèi)使用符文。

    有姚盛頂著，隊(duì)伍淘汰的風(fēng)險(xiǎn)暫時(shí)不高，姚攬日便有精力觀察四周。他的視力不錯(cuò)，于是很快發(fā)現(xiàn)了伏漢。

    單槍匹馬一個(gè)人？

    “這是哪個(gè)隊(duì)伍的猛人，一個(gè)人還敢湊過(guò)來(lái)？”姚攬日嘀咕了一聲，在塞斯學(xué)院的頻道里大喊，“我們旁邊那人是你們的人嗎？怎么一個(gè)人跑過(guò)來(lái)了？”

    “沒(méi)有這個(gè)安排！”塞斯學(xué)院隊(duì)長(zhǎng)立即否認(rèn)，忽然，他的聲音充滿(mǎn)了喜悅，“前方上山，有掩體了！終于可以甩掉這群該死的干擾隊(duì)伍了！”

    姚攬日狂喜，立即將伏漢拋至腦后，通知隊(duì)友：“都快點(diǎn)，塞斯學(xué)院的朋友有辦法擺脫干擾隊(duì)伍了！”

    伏漢疑惑地看了聯(lián)一校的隊(duì)伍一眼，他們?cè)趺赐蝗患铀倭耍?/br>
    驀地！

    直播間里，檢測(cè)到能量閾值！

    數(shù)值顯示為……300。

    這印證了各校教練團(tuán)的猜測(cè)，他們齊齊倒吸一口氣，紛紛看向了祝總教。

    這特么是怎么辦到的？

    中級(jí)突破到高級(jí)，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)是件容易的事情??！

    “天吶！能量閾值竟然是……300！”主持人萬(wàn)分詫異，他猛地看向后臺(tái)的位置，下意識(shí)詢(xún)問(wèn)：“請(qǐng)我們的工作人員確認(rèn)一下，檢測(cè)儀器是否出現(xiàn)了異常?！?/br>
    要知道，中級(jí)符文師跨越高級(jí)符文師，首要的條件便是能量閾值達(dá)到300！

    而在能量閾值旁邊，還顯示著這個(gè)符文的名字：b575。

    祝老爺子都不敢看了，他深吸了一口氣，這小祖宗的實(shí)力太可怕了！

    能量閾值顯示只有300，那是因?yàn)樾滦愦筚愂褂玫膬x器……只能測(cè)中級(jí)符文師的能量閾值。

    很有可能，祝融寧已經(jīng)跨過(guò)了那道門(mén)檻。

    祝家小輩都看傻了。

    “s 的精神力，高級(jí)符文師……？”

    “我們生出來(lái)是給祝家充數(shù)的嗎？”

    直播畫(huà)面中，rou眼可見(jiàn)聯(lián)一校成員的腳下，幾秒鐘就變得緊實(shí)起來(lái)，附近的雪花被卷動(dòng)，紛紛聚集在他們腳下。

    一個(gè)‘溜冰場(chǎng)’出現(xiàn)了。

    祝云華眼中滿(mǎn)是灼熱，目光緊緊盯著祝融寧的一舉一動(dòng)。

    這就是祝家先祖的風(fēng)采！

    第112章

    聯(lián)一校發(fā)生了腳滑沖撞的情況，如果只是自己腳滑，立即爬起來(lái)便也沒(méi)什么。可是，身后是逃命的隊(duì)友，還沒(méi)等爬起來(lái)，又被撞得倒下。

    姚攬日混跡在隊(duì)伍中，爬了好半晌都爬不動(dòng)。

    機(jī)甲的防滑在這里毫無(wú)作用，因?yàn)閷?duì)方不僅壓實(shí)了腳下的雪地，還在機(jī)甲腳上裹了一層壓瓷實(shí)的雪花！

    雪花碰雪花，腳滑到窒息。