他將冊(cè)子又翻回之前那頁，將“我花開后百花殺”一句又默讀了幾遍，由衷道：“確實(shí)很霸氣?！?/br>
    “是吧。”蘇涼又切了片rou下去，“順便解釋下，這里的‘殺’不是弄死的意思。它指的是花朵凋謝。”

    “哦。”奈亞恍然大悟地點(diǎn)頭，旋即又誒了一聲。

    蘇涼抬眸：“怎么？”

    “我剛突然想到，這個(gè)如果作為言靈可能會(huì)有用?！蹦蝸喌溃澳氵€記得愛雅嗎？就之前跟著莫格的那個(gè)。她有一句言靈，是描寫花草衰敗景象的詩，使用后可以造成小范圍植物枯萎……”

    “這個(gè)我也有想到。不過這句詩寫的是菊花，我不確定有沒有用?！碧K涼老實(shí)道，“如果林暖能學(xué)會(huì)的話，我倒是打算到時(shí)候用言靈搞朵花出來，給他打配合?！?/br>
    言靈觸發(fā)需要有關(guān)聯(lián)對(duì)象，但他們這一路走來，就沒看到有植物開花的。如果真的需要花來當(dāng)觸發(fā)對(duì)象的話，估計(jì)只能現(xiàn)捏一朵。

    蘇涼為此，還特地準(zhǔn)備了一批帶有“枯草”和“枯藤”的詩……就是不知道林暖能不能學(xué)下來。

    奈亞卻搖了搖頭：“言靈戰(zhàn)對(duì)關(guān)聯(lián)對(duì)象的要求其實(shí)沒那么死。你說的那什么‘菊花’，應(yīng)該也是可以在這用的?！?/br>
    蘇涼一怔：“意思是，哪怕詩句指向的是特定植物，也能關(guān)聯(lián)到這里的草木上？只要同樣是植物就行？”

    “具體我不清楚，以前比賽里有這樣的案例?！蹦蝸喌馈?/br>
    “要是這樣的話，那可選范圍就要廣很多了?！碧K涼不假思索，張口就來，“‘荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝’，‘眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園’，‘零落塵泥碾作塵’，都是描寫花草凋零的……嗯？怎么了？”

    她尚未梳理完，忽見奈亞目光落在她的后方，詫異地瞪大了眼。

    蘇涼警覺回頭，卻什么都沒看到，只看到停在自己身后的機(jī)器人。

    ……總不能是因?yàn)樽约翰鹆怂粔K板子煎rou，它就要造反了吧？

    “不，是那個(gè)，它的保險(xiǎn)庫……”奈亞快步走了過去。

    蘇涼用的那塊金屬板，是從機(jī)器人腹部的保險(xiǎn)庫上拆下來的。那保險(xiǎn)庫有兩層防護(hù)，里面還有一層透明防護(hù)板，因此蘇涼將外面一塊板拆走了，問題也不大。

    也因此，從奈亞的角度，是可以直接看到保險(xiǎn)庫里的東西的。

    他將大家不太用得到的物資都放在了里面，此外，蘇涼那個(gè)裝著特殊道具的方盒子也在其中。他剛剛注意到的，就是那個(gè)盒子。

    他打開保險(xiǎn)庫的透明防護(hù)門，將放在里面的方盒子拿了出來。

    “剛才你說話的時(shí)候，這個(gè)盒子就在動(dòng)。你念一句詩，它就動(dòng)一下……”奈亞說著，將盒子捧回到蘇涼面前。

    兩人對(duì)視一眼，蘇涼警惕地皺眉，示意奈亞打開盒子。

    奈亞小心翼翼翻起盒蓋。兩人齊齊往里看去，不約而同地愣住了。

    只見盒中那枚黑色半圓石頭，不知何時(shí)，已變了個(gè)模樣。

    它中間裂開了一道縫隙，一株黑色的嫩芽從中探出，精神奕奕，昂然向上。

    第16章

    【？？發(fā)芽了？我還以為這是石頭！】

    【這是特殊道具，現(xiàn)在發(fā)芽，是不是說明要進(jìn)隱藏劇情了呀？期待期待！】

    【到底咋觸發(fā)的？我沒看明白。她剛才好像只念了幾句話吧】

    【說到這兒，沒人發(fā)現(xiàn)嗎？她剛才念的句子都好美啊！】

    【我正想說！雖然理解起來有些費(fèi)勁，但聽著就覺得好漂亮！像畫一樣，還很有節(jié)奏！】

    【好可惜啊，蘇涼拿的不是這個(gè)言靈。感覺她才是懂這個(gè)的。林暖就會(huì)一句斷竹[無奈]】

    【人菜還不好好學(xué)，還得人家拿食物誘捕，真是[指指點(diǎn)點(diǎn)]】

    【說到食物，真的沒人在意嗎？我好急啊，那板子上還有rou啊，rou——啊——】

    場(chǎng)景內(nèi)，正埋頭研究發(fā)芽黑石頭的蘇涼突然抽了下鼻子。

    奈亞茫然抬頭：“咋了？”

    “聞到一股糊味兒……”蘇涼皺了皺鼻子，終于想了起來，“草！我的rou！”

    *

    林暖再次回來時(shí)，看到的就是這樣一幅微妙的場(chǎng)景。

    奈亞正手忙腳亂地?fù)渲厣系幕?，蘇涼用來煎rou的板子放在一旁，上面是一塊黑乎乎的東西；蘇涼面帶抱歉地站在后面，手里捧著一個(gè)打開的方盒子。

    林暖認(rèn)得這個(gè)方盒子，但里面的東西讓他覺得有些陌生。

    “這不是你的綁定道具嗎？”他走上前去，好奇看向那塊石頭，“怎么發(fā)芽了？”

    “剛無意間觸發(fā)的?！碧K涼如實(shí)道。

    林暖：“找到觸發(fā)機(jī)制了嗎？”

    “有猜測(cè)，但還不確定?！碧K涼說著，晃了晃手里的石頭苗苗，“我試給你看一下。”

    說完，便見她對(duì)著石頭苗認(rèn)真道：“十步殺一人，千里不留行。”

    ……苗苗一動(dòng)不動(dòng)。

    什么都沒有發(fā)生。

    注意到林暖投來的困惑目光，蘇涼忙抬手，示意不急，旋即又道：“我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕?！?/br>
    苗苗倏一搖晃，又往上竄了一公分。

    蘇涼：“事了拂衣去，深藏功與名?！?/br>
    苗苗又一動(dòng)不動(dòng)。

    蘇涼：“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！?/br>
    苗苗又歡快地往上一竄，長更高了。

    蘇涼轉(zhuǎn)頭看向林暖：“明白了嗎？”

    “？”林暖眨眼，“明白什么？”

    蘇涼：“……”

    “‘我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤’，這是一整首詩，是歌詠梅花的——而梅花，是一種植物?！碧K涼解釋道，“我念的另外兩句句子，則和植物無關(guān)。”

    林暖明白了：“意思是，只要對(duì)著它念和植物有關(guān)的詩，就能讓它生長？”

    “準(zhǔn)確來說，是要對(duì)它念贊美植物的句子?！蹦蝸喕厣硌a(bǔ)充道，“我剛才試著對(duì)它念了一首兒歌，主題是關(guān)于除草的，它直接拿葉子抽我了?！?/br>
    他舉起手臂給林暖看了下。只見上面是一道顯眼的紅痕。

    不僅如此，在他念完后，那株石頭苗苗還完全不肯讓他抱了，他一靠近就要拿葉子抽他。

    所以這東西現(xiàn)在只能由蘇涼拿著。

    “但它不是梅花吧？”林暖還是覺得奇怪，“人家夸梅花的詩，它高興個(gè)什么？”

    “這估計(jì)和言靈戰(zhàn)的基礎(chǔ)機(jī)制一樣，只要是植物它都能自我代入。”奈亞分析道，“換句話說，就是自戀?！?/br>
    話音剛落，便聽“咻”的一聲，一片葉子險(xiǎn)險(xiǎn)地從他臉頰旁邊擦過。奈亞嚇了一跳，驚魂未定地望過去，蘇涼不好意思地笑笑，忙把手里的方盒子合上了。

    說來也怪。那苗苗這會(huì)兒已經(jīng)有五六公分了，照理說盒子應(yīng)該裝不下了，可當(dāng)蘇涼合上盒蓋時(shí)，它卻會(huì)主動(dòng)將莖稈壓下，配合著讓盒子蓋上……

    不得不說，這小東西還能智能。

    “不過，這東西到底有什么用？”蘇涼收好盒子，面上露出思索，“難道是用來當(dāng)武器的？”

    余下兩人對(duì)視一眼，紛紛搖頭。奈亞不確定道：“有可能只是單純的工具，也有可能能觸發(fā)劇情。這不太好說?！?/br>
    “那就先放著吧?！碧K涼無所謂道，“我們還是先按原計(jì)劃，去庇護(hù)點(diǎn)。”

    她說著，朝著先前生火的地方走了過去：“對(duì)了，吃rou嗎？我這兒有兩塊煎好的……”

    林暖立刻若無其事地跟了上去，剛走沒幾步，卻見蘇涼突然回過頭來。

    “待到秋來九月八，后面一句是什么？”她問林暖。

    “……”林暖脫口而出，“我花開后百花殺?！?/br>
    蘇涼：“我花開后百花殺，前面一句是什么？”

    林暖：“……”

    林暖陷入了沉默。

    蘇涼：“這句詩表達(dá)了作者對(duì)菊花怎樣的情感？”

    “……”林暖徹底不說話了。

    “下次還是結(jié)合著理解來背吧?！碧K涼嘆了口氣，用小刀叉子一片煎rou遞了過去，“背不背的倒是其次，關(guān)鍵是得理解……人家一株小苗苗都分得清贊美還是貶低呢?！?/br>
    “霸天啊，你可長點(diǎn)心吧?！?/br>
    林暖：“……”

    暖霸天微微抿唇，再看看蘇涼手里拿著的那個(gè)方盒子，瞇了瞇眼，旋即揚(yáng)起了頭。

    *

    解決了石頭苗苗的事，蘇涼他們?cè)诙虝盒菡?，再次朝著庇護(hù)點(diǎn)行進(jìn)。

    和之前一樣，他們的行程中時(shí)不時(shí)就會(huì)遇上植物的襲擊。好在他們手里有蟲族女孩給的植物分布圖——結(jié)合植物圖鑒和rou眼觀察，蘇涼已推出其中大部分色塊所代表的植物。

    她根據(jù)目前的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)植物的危險(xiǎn)等級(jí)進(jìn)行排序，從而規(guī)劃出一條風(fēng)險(xiǎn)最低的線路，雖然需要花費(fèi)更多腳程，但好在他們身邊的物資還算足夠。

    唯一的變數(shù)就是那株石頭苗苗……蘇涼也是沒想到它發(fā)芽后居然那么能鬧騰，幾乎每隔一小時(shí)就要頂開盒蓋瘋狂搖晃。蘇涼一開始還不知道它要干嘛，后來才搞明白，它這是要“吃飯”了。

    于是只能一句詩兩句詩地伺候著。這小家伙嘴還很挑，同一句詩，重復(fù)兩遍它就不高興聽了，非要蘇涼背新的來喂，沒有就要鬧。

    這對(duì)部分觀眾來說其實(shí)是好事。古詩這種意蘊(yùn)悠長富有節(jié)奏的文體實(shí)際相當(dāng)符合一些觀眾的審美，像萊恩，干脆開了個(gè)隨身備忘錄，蘇涼背一句他就記一句，權(quán)當(dāng)屯賣安利的素材了。

    彈幕在這段時(shí)間也是出乎意料地和諧——面對(duì)這種美且神秘的句子，大家總是樂于討論的。

    當(dāng)然蘇涼對(duì)此毫無感知。

    她只覺得這株草吵鬧。

    這草一路鬧，她一路喂，等好不容易找到庇護(hù)點(diǎn)時(shí)，那原本才一點(diǎn)點(diǎn)長的苗苗，已足有她小臂長了。

    “應(yīng)該就是這兒了。”奈亞對(duì)著地圖看了半天，篤定道。

    蘇涼將手里的小方盒子蓋上，小心收好，轉(zhuǎn)頭看向那條深邃的地下通道。