“我也去！”楊橙慢一步跑過(guò)來(lái)，剛才她研究了很久，她的頭發(fā)好像真的沒(méi)有弄好，所以她也要重新染一遍！

    就在這個(gè)時(shí)候，許佳夢(mèng)也走了過(guò)來(lái)，“我也去看看?！?/br>
    “可以么，姜琪姐？”夏小樂(lè)期待的問(wèn)道。

    “當(dāng)然可以，咱們走吧！”姜琪連忙點(diǎn)頭，節(jié)目組特意組建的化妝師團(tuán)隊(duì)本身就是為了學(xué)員準(zhǔn)備的，至少她的老師最近因?yàn)橹挥心谴沃黝}曲錄制和公演才有出手化妝的機(jī)會(huì)，都已經(jīng)無(wú)聊壞了，不然也不會(huì)無(wú)聊到跑去看自家節(jié)目的直播，然后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的玩法、咳咳，一個(gè)新的工作方向，那就是給學(xué)員們?nèi)景l(fā)！

    平時(shí)訓(xùn)練，學(xué)員們可以自己化妝用不到他們這些化妝師，可染發(fā)還是得他們這些專(zhuān)業(yè)的！

    旁邊還沒(méi)散開(kāi)的學(xué)員自然也聽(tīng)到了幾人的談話(huà)，不過(guò)因?yàn)椴淮_定接下來(lái)的比賽內(nèi)容，所以大部分人都不打算先弄頭發(fā)，至少要確定下一個(gè)自己要表演的節(jié)目是什么類(lèi)型，再開(kāi)始折騰頭發(fā)也來(lái)得及。

    于是，最后跟在兩位化妝助理后面的，除了全程受到夏小樂(lè)夢(mèng)話(huà)洗腦和之后刺激的許佳夢(mèng)三人，就剩下好奇心最重的孫俊喆了。

    而在去化妝室的路上，聽(tīng)到夏小樂(lè)對(duì)自己發(fā)色的幻象，孫俊喆像是感覺(jué)被打開(kāi)了新世界的大門(mén)一樣，他再也不覺(jué)得自己曾經(jīng)以為的染一頭銀發(fā)或者綠色很酷炫了，和夏小樂(lè)的想法一比，簡(jiǎn)直弱爆了有沒(méi)有？

    “樂(lè)姐，我要和你染同一個(gè)顏色的！”孫俊喆大聲的宣布。

    夏小樂(lè)先是打量了一下孫俊喆的發(fā)量，最后滿(mǎn)意的點(diǎn)頭，“好！”

    恩，就算是染同一個(gè)顏色，她也會(huì)是最靚的崽！

    幾個(gè)小時(shí)后，天色也早已經(jīng)暗了下來(lái)，因?yàn)槊盍艘惶?，?jié)目組罕見(jiàn)的沒(méi)有留任務(wù)，而是讓大家自行休息，所以創(chuàng)星學(xué)院所在的度假村罕見(jiàn)的安靜了下來(lái)。

    就在這個(gè)時(shí)候，某條小路上突然多出了好幾道靚麗的風(fēng)景線。

    沒(méi)錯(cuò)，還是那種五彩繽紛的靚麗。

    只見(jiàn)夏小樂(lè)和孫俊喆兩人一馬當(dāng)先，頂著一頭多種顏色組合的彩虹頭，在前面走出了六親不認(rèn)的步伐。

    夏小樂(lè)頭發(fā)的顏色并不是那種明度很高的顏色，而是十分清爽的冰淇淋色調(diào)，粉嫩的顏色打底，粉藍(lán)、粉紫、薄荷綠、香芋紫、鳳梨黃等顏色，混合落日般粉紅與橙紅的光輝，形成的色彩既有著冰淇淋般的甜美，也多了一些跳脫的浪漫，尤其是帶著一點(diǎn)粉霧質(zhì)感的顏色搭配著睡不醒的捲度，甜美中帶著一絲慵懶的野性，看起來(lái)十分的迷人。

    而孫俊喆的頭發(fā)雖然和夏小樂(lè)染的同一個(gè)顏色，但化妝老師并沒(méi)有給他燙發(fā)，而是將他原本的發(fā)型修剪的一下，劉海部分打薄成碎碎的齊劉海，上半部分的頭發(fā)隨手一抓，嫩嫩的少年感中多了一起俏皮。

    總之，無(wú)論是夏小樂(lè)還是孫俊喆對(duì)于自己的新發(fā)型和發(fā)色都十分的滿(mǎn)意，不僅十分配合的和每一位工作人員拍了合照，還特意跑到攝像機(jī)面前逛了好幾圈。

    走在后面的許佳夢(mèng)幾人的頭發(fā)雖然沒(méi)有兩人那么夸張，只有一種顏色，但顏色卻十分的好看。

    不知道是不是受了夏小樂(lè)的影響，幾人的發(fā)色也都是偏冰淇淋顏色，看起來(lái)分外的清爽。

    至于原本打算將頭發(fā)的顏色染得越鮮艷越好的夏小樂(lè)，是怎么改變了決定的呢？

    那還要從幾位老師翻出的那幾頂殺馬特造型的假發(fā)說(shuō)起，這個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程發(fā)生的相當(dāng)?shù)目臁?/br>
    總之，當(dāng)時(shí)的夏小樂(lè)立刻就推翻了自己的決定，并從幾位化妝老師調(diào)配出來(lái)的顏色中挑選出自己喜歡的，然后請(qǐng)化妝老師幫自己全部染到頭發(fā)上。

    這要不是受鸚鵡影響，對(duì)顏色比較敏感的夏小樂(lè)選出來(lái)的顏色大部分都類(lèi)屬與一個(gè)色系，就算不是一個(gè)色系搭配起來(lái)的撞色感也很驚艷，幾位老師絕對(duì)不會(huì)同意的，畢竟一個(gè)腦袋上染十幾種的顏色，他們是真的沒(méi)干過(guò)。

    不過(guò)也很有挑戰(zhàn)性就是了。

    還好最后出來(lái)的效果也還不錯(cuò)，這從原本呈懷疑態(tài)度，后來(lái)拼命說(shuō)好話(huà)要求自己也要一樣顏色的孫俊喆身上就能看出來(lái)。

    當(dāng)然，看到效果的直播間觀眾，更是拼命的往前找回放，企圖翻出幾位化妝老師選的染發(fā)產(chǎn)品的牌子、色號(hào)、以及調(diào)配比例。

    當(dāng)然，觀眾們都知道想要把那么多種顏色都撐起來(lái)十分的吃顏值，所以他們打算只選擇其中的一兩個(gè)顏色，至于為什么不像吳嘻嘻幾人那樣就選擇一種顏色，那是因?yàn)榭吹较男?lè)大刀闊斧的選顏色的場(chǎng)景，感覺(jué)實(shí)在是太爽了，這讓他們竟然有一種詭異的滿(mǎn)足感。

    所以，能多選一種顏色就多選一種顏色！

    第二天，當(dāng)夏小樂(lè)等人出現(xiàn)在食堂的時(shí)候，炫目的發(fā)色立刻引起食堂工作人員，以及昨晚因?yàn)樗X(jué)而錯(cuò)過(guò)幾人新發(fā)型的學(xué)員們的驚呼與注意。

    尤其是昨天親眼見(jiàn)證夏小樂(lè)和化妝師助理交流的幾個(gè)學(xué)員更是后悔不已，連連表示他們也要換發(fā)色，這么炫目的顏色也太引人注意了吧！

    至于夏小樂(lè)，在看到周?chē)皇呛诎l(fā)就是單一發(fā)色的腦袋，心中的滿(mǎn)足感油然而生，甚至把蚊子還殘留的想要睡覺(jué)的感覺(jué)都?jí)合氯ゲ簧佟?/br>
    當(dāng)然，壓下睡意的不是那種來(lái)自羽毛王者的滿(mǎn)足感，而是鸚鵡這種生物自帶的嘚吧嘚后遺癥。

    今天一天的時(shí)間，學(xué)院給大家的任務(wù)就是做基礎(chǔ)訓(xùn)練，也就是自由練習(xí)，并沒(méi)有發(fā)布其他任務(wù)。

    所以，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)考核組成的小組再次解散，所有學(xué)員重新按照排名進(jìn)行分班訓(xùn)練。

    這次排名第一的夏小樂(lè)自然還是在a班，而原本在a班的楊橙和萬(wàn)俊熙都掉下去了，而曾經(jīng)的權(quán)天空和陳旭堯重新回到了a班。

    不知道是不是因?yàn)橹暗膶?zhuān)業(yè)考核耗干了大家的精力，或者是夏小樂(lè)幾人的新發(fā)色引得大家愛(ài)美的心開(kāi)始發(fā)芽，所以就算是a班的學(xué)員，也沒(méi)有像之前那么拼命的訓(xùn)練，有的去找化妝老師換新發(fā)型去了，有的則坐在訓(xùn)練室里發(fā)呆偷懶。

    當(dāng)然，也有依然在訓(xùn)練的強(qiáng)人，但這里絕不包括夏小樂(lè)。

    今天的夏小樂(lè)依然有些困，但還勉強(qiáng)能抵抗一些，因?yàn)樗淖炜偸侨滩蛔∠胍獓N吧嘚。

    所以她就只能閉著眼睛來(lái)回晃悠，找到看起來(lái)比較閑的人就開(kāi)啟單方面聊天的嘚吧嘚模式。

    這也就導(dǎo)致著a班里，除了跑去折騰頭發(fā)的人，原本待在訓(xùn)練室里咸魚(yú)躺的學(xué)員再被sao擾的受不了后，只能被迫加入到訓(xùn)練大軍中。

    終于，兩個(gè)小時(shí)候后，夏小樂(lè)在a班再也找不到聊天的對(duì)象了，她就開(kāi)始去其他訓(xùn)練室晃悠。

    在夏小樂(lè)出去后，a班的所有人都松了一口氣，曠易更是用一種懷疑的視線看向程識(shí)這位夏小樂(lè)的前隊(duì)長(zhǎng)，十分不理解為什么才兩周的時(shí)間，夏小樂(lè)就變成這個(gè)樣了。

    最后還是孟韶儀感嘆了一句，“要是嘻嘻在a班就好了?！边@樣就有人陪小樂(lè)聊天了。

    a班的其他人：大可不必！

    嘚吧嘚加上話(huà)嘮，雖然這兩人有很大的可能不會(huì)找他們聊天了，可是訓(xùn)練室就這么大，他們想屏蔽都辦不到，這么一直被動(dòng)的聽(tīng)著，他們會(huì)瘋的好么！

    然后，創(chuàng)星學(xué)院攝像組的攝像老師就突然發(fā)現(xiàn)，今天的夏小樂(lè)分外的活躍，總是能不經(jīng)意的出現(xiàn)在他們的鏡頭中，雖然有時(shí)經(jīng)過(guò)的時(shí)候，夏小樂(lè)是閉著眼睛的，不知道是不是睡著了。

    但是每當(dāng)抓到一個(gè)落單的學(xué)員，夏小樂(lè)就會(huì)立刻清醒，開(kāi)始和人家嘚吧嘚個(gè)不停。

    和吳嘻嘻的話(huà)嘮并不一樣，夏小樂(lè)的嘚吧嘚內(nèi)容更加的豐富，總能不重樣，但說(shuō)著說(shuō)著，總會(huì)拐到她的頭發(fā)上就是了。

    其實(shí)還留在學(xué)院中的學(xué)員不知道的是，今天雖然沈慕老師，也就是節(jié)目組沒(méi)有給他們公布任何的任務(wù)，可是在另一個(gè)房間，幾位導(dǎo)師正在通過(guò)監(jiān)視屏幕觀察著他們的樣子，想看看在確認(rèn)被留下來(lái)后，他們有沒(méi)有因此變得安逸，而落下了基本的訓(xùn)練。

    這都是有打分的！

    而原本除了曠易、許佳夢(mèng)、楊齊等有限的幾個(gè)有毅力還刻苦的學(xué)員，其他學(xué)員開(kāi)始的分?jǐn)?shù)都不高。

    然后，夏小樂(lè)就以一己之力，將除了去換新發(fā)型之外的所有學(xué)員的分?jǐn)?shù)都給弄的高高的，就連吳嘻嘻在聊了半個(gè)小時(shí)后都受不了了，灰溜溜的跑去和b班的學(xué)員一起訓(xùn)練。

    不行了，再來(lái)幾次，她感覺(jué)夏小樂(lè)都能治好她話(huà)嘮的毛病。

    而身為上帝視角的觀眾們是知道今天導(dǎo)師打分事情的。

    原本為了自家偶像，一些粉絲又是焦急又是恨鐵不成鋼的，可是很快，夏小樂(lè)出現(xiàn)了，然后這些粉絲哭笑不得的看著自家偶像苦著臉，決絕的跑去訓(xùn)練。

    要是平時(shí)，誰(shuí)把她們偶像折磨成這個(gè)樣子，這些粉絲絕對(duì)會(huì)被氣壞了，可是這一次不一樣，這些粉絲簡(jiǎn)直感激夏小樂(lè)感激的不行。

    要是誰(shuí)家的偶像因?yàn)橄男?lè)溜達(dá)去別的班級(jí)而有偷懶的跡象，這些粉絲就恨不得直接沖進(jìn)去將夏小樂(lè)拉回來(lái)：

    來(lái)吧，恩人，咱們繼續(xù)嘚吧嘚！

    順便還會(huì)十分上道的夸一句，小樂(lè)jiejie你的新發(fā)色好漂亮！

    至于幾位導(dǎo)師，在打分的時(shí)候都不知道該給夏小樂(lè)打幾分了，按照訓(xùn)練量夏小樂(lè)絕對(duì)是不合格的，可她卻把將近三分之二的學(xué)員給弄回去乖乖訓(xùn)練了，這份能力還是十分值得肯定的。

    作者有話(huà)要說(shuō)：二更

    大家晚安

    第84章

    a班訓(xùn)練室：

    聽(tīng)到門(mén)口傳來(lái)吱嘎一聲的開(kāi)門(mén)聲時(shí),原本正靠在墻邊擦汗喝水的幾個(gè)人立刻將毛巾或者水瓶放下，快速的沖到訓(xùn)練室中間開(kāi)始基礎(chǔ)訓(xùn)練。

    當(dāng)然,也有沒(méi)動(dòng)的，那就是已經(jīng)練習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間，正在休息的曠易和許佳夢(mèng)兩人。

    從鏡子里看到真的是夏小樂(lè)來(lái)了后，假裝很認(rèn)真的孫俊喆等人原本還有些敷衍的動(dòng)作立刻標(biāo)準(zhǔn)了起來(lái)，簡(jiǎn)直就是拿出了上臺(tái)表演的氣勢(shì)在努力。

    夏小樂(lè)的視線從幾人面前毫不猶豫的略過(guò)，最后直奔角落里正坐地板上一邊休息一邊做簡(jiǎn)單拉伸的兩人走去。

    “佳夢(mèng)！”就算嘚吧嘚也要先可熟人霍霍的夏小樂(lè)開(kāi)口喊道。

    許佳夢(mèng)只覺(jué)得腦瓜仁都開(kāi)始漲了，她就納了悶了,這生理期的影響有這么大么？好好一個(gè)人都成什么樣了？

    最重要的是,睡覺(jué)說(shuō)夢(mèng)話(huà)的時(shí)候也沒(méi)覺(jué)得夏小樂(lè)嘚吧嘚怎么樣,細(xì)聽(tīng)還挺有意思的,可是清醒的時(shí)候，夏小樂(lè)嘚吧嘚起來(lái)怎么就這么的讓人煩躁呢？

    “小樂(lè)，你知道嘻嘻為什么說(shuō)唱那么厲害么？”這種時(shí)候就要先發(fā)制人，于是,許佳夢(mèng)果斷的在夏小樂(lè)嘚吧嘚之前開(kāi)口問(wèn)了個(gè)問(wèn)題。

    還是熟悉的問(wèn)題格式，還是熟悉的味道！

    夏小樂(lè)頂著一頭炫目的頭發(fā)，表情一言難盡的看向許佳夢(mèng),“佳夢(mèng),咱有話(huà)直說(shuō)行不？”

    一旁剛喝了一口水的曠易差點(diǎn)沒(méi)被夏小樂(lè)這句話(huà)給嗆到,你一個(gè)能把早餐為什么吃包子的理由都能?chē)N吧嘚十分鐘的人，竟然讓別人有話(huà)直說(shuō)。

    如此行徑,都不虧心的么？

    “我覺(jué)得，嘻嘻之所以說(shuō)唱這么好，全在于她平時(shí)話(huà)比較多，嘴皮子就是這么練出來(lái)了?！闭f(shuō)到這,許佳夢(mèng)無(wú)比陳懇的建議，“要不，小樂(lè)你試試說(shuō)唱？我覺(jué)得你有這方面天賦！”

    夏小樂(lè)控訴的看了許佳夢(mèng)好幾秒鐘，最后直接起身，拍拍屁股走了。

    走之前還特意留下來(lái)一句話(huà)，“我去找嘻嘻！”

    幾乎在夏小樂(lè)關(guān)上門(mén)的一瞬間，a班的所有人都佩服的看向許佳夢(mèng)，孟韶儀更是直接伸出大拇指，怪不得201宿舍的人總說(shuō)整個(gè)創(chuàng)星學(xué)院中，只有許佳夢(mèng)能制住夏小樂(lè)想一出是一出的行為呢。

    至于夏小樂(lè)，她開(kāi)始確實(shí)是覺(jué)得許佳夢(mèng)在調(diào)侃自己，但仔細(xì)一想她又感覺(jué)這話(huà)沒(méi)什么毛病，畢竟那可是解鎖自己語(yǔ)言天賦的鸚鵡啊，說(shuō)不定這一次除了改變了自己的審美之外，真的還順便解鎖了一下說(shuō)唱的天賦呢！

    不得不說(shuō)，此時(shí)此刻，鸚鵡在夏小樂(lè)的心目中的好感度還是殘留一些的，至少她現(xiàn)在還對(duì)此抱著最后一點(diǎn)希望。

    沒(méi)有被夏小樂(lè)突擊經(jīng)驗(yàn)訓(xùn)練出來(lái)的b班學(xué)員，一直到夏小樂(lè)敲完門(mén)進(jìn)來(lái)后才發(fā)現(xiàn)來(lái)人是夏小樂(lè)，連忙慢半拍的連滾帶爬的沖到訓(xùn)練室最中間，開(kāi)始認(rèn)真訓(xùn)練。

    在所有人心跳加速的忐忑中，夏小樂(lè)點(diǎn)了一個(gè)人的名字，“嘻嘻，你來(lái)一下。”

    正在練舞的吳嘻嘻動(dòng)作瞬間僵住了，慢動(dòng)作一樣的回身，然后慢吞吞的走到夏小樂(lè)的面前，“樂(lè)姐！”

    吳嘻嘻生平第一次，切身感受到了曾經(jīng)無(wú)數(shù)人面對(duì)她話(huà)嘮時(shí)的無(wú)力感，此時(shí)此刻她看到夏小樂(lè)的時(shí)候，竟然罕見(jiàn)的連說(shuō)話(huà)的欲望都沒(méi)有了。

    很快，夏小樂(lè)的一句話(huà)瞬間又讓吳嘻嘻重新復(fù)活。

    “嘻嘻，你教我一段說(shuō)唱唄？我想試一試？”夏小樂(lè)開(kāi)口問(wèn)道。

    說(shuō)唱？！不聊天？！

    吳嘻嘻深吸一口氣，臉上露出無(wú)比熱情的表情，一把拉著夏小樂(lè)走到訓(xùn)練室的角落里，“樂(lè)姐，你想學(xué)什么？即興說(shuō)唱么？”

    “都可以?！蓖耆欢@些的夏小樂(lè)，臉上帶著一絲茫然的回答。

    不知道為什么，吳嘻嘻突然有種當(dāng)初面對(duì)楊橙時(shí)的不妙感，不過(guò)這種感覺(jué)很快就被她自己否定了，這可是樂(lè)姐啊，以前橙子練習(xí)的時(shí)候在旁邊聽(tīng)一聽(tīng)都能唱的很好的樂(lè)姐，怎么可能有那么糟糕的天賦呢！

    于是，吳嘻嘻開(kāi)始和夏小樂(lè)講解了說(shuō)唱需要注意的幾個(gè)方面，節(jié)奏、歌詞、押韻，以及flow，當(dāng)然，還有吳嘻嘻最喜歡的即興說(shuō)唱的基本法則。

    吳嘻嘻說(shuō)了有很多內(nèi)容，但夏小樂(lè)只記住了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：那就是即興說(shuō)唱的時(shí)候不要停嘴。

    哪怕說(shuō)出來(lái)的內(nèi)容看起來(lái)很傻、也不押韻、更沒(méi)有什么邏輯，但也要硬著頭皮繼續(xù)說(shuō)下去，因?yàn)橹挥羞@樣，才能在接下來(lái)的句子里有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)錯(cuò)誤或者更換韻詞。

    聽(tīng)到這，夏小樂(lè)整個(gè)人都興奮了起來(lái)，別的不好說(shuō)，不停嘴她現(xiàn)在完全能做到嘛！