但這人也極能逃，沒(méi)多久就在H市銷(xiāo)聲匿跡，還舍下一眾下屬。

    也就說(shuō)陌陌原先手里的裂片就在這單修陽(yáng)的手里。宿黎手握著小餅干，他最近靈力消耗厲害，胃口大了甚許，一整天都在吃東西。

    陳驚鶴貼心地遞了杯水，解釋道：不錯(cuò)，這件事您不用擔(dān)心，幾大劍派也在追緝單修陽(yáng)，他應(yīng)該逃不了多久。

    宿黎余光瞥了離玄聽(tīng)一眼，后者正坐在沙發(fā)的另一邊看書(shū)，他清醒過(guò)來(lái)以后，離玄聽(tīng)就把陳驚鶴這些天調(diào)查的結(jié)果同他說(shuō)明，但他醒過(guò)來(lái)之后，他也就沒(méi)時(shí)刻跟在身邊聽(tīng)這件事的后續(xù)，好像他唯一的興趣就是傳達(dá)消息。

    比如此時(shí)此刻，他正在看著之前那本奧數(shù)大全，指尖在書(shū)頁(yè)上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，似乎在做著筆算。

    宿黎不禁想到夢(mèng)里那些畫(huà)面，關(guān)于離玄聽(tīng)的事他想起來(lái)不少。

    離玄聽(tīng)是他鍛造的本命劍玄聽(tīng)劍的劍靈，自神劍降生便以幼兒的姿態(tài)出現(xiàn)在他身邊，說(shuō)是劍靈，卻對(duì)很多事情一竅不通，不懂劍陣不懂劍法，好似所有的行為皆靠本能所行。后來(lái)他就把離玄聽(tīng)?zhēng)г谏磉?，教他知識(shí)，也教他劍法劍陣劍訣不過(guò)百年時(shí)間，玄聽(tīng)也從懵懂的幼兒長(zhǎng)成少年，喜好跟在他身后去兵器庫(kù)，也愛(ài)隨他坐在梧桐神木上。

    回憶起這些，宿黎才知道自己空缺了多少記憶，原來(lái)他與離玄聽(tīng)相處的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)幾百年，而這些時(shí)間里，他的記憶中都有玄聽(tīng)的身影，就好像從神劍降生開(kāi)始，兩人便形影不離地相處著。但越是回憶，這種熟悉的感覺(jué)越讓宿黎感到蹊蹺，就好像說(shuō)遠(yuǎn)在玄聽(tīng)還是劍靈之前，他們就早已相識(shí)。

    玄聽(tīng)，快過(guò)來(lái)。宿爸爸從廚房里探頭，今天做小豬排，來(lái)幫我試試。

    最近離玄聽(tīng)對(duì)做飯有了濃厚的興趣，經(jīng)常會(huì)站在宿家父母旁邊看著他們做菜，宿爸爸特別喜歡做新菜，見(jiàn)離玄聽(tīng)感興趣，經(jīng)常邀請(qǐng)玄聽(tīng)去試菜。

    離玄聽(tīng)聞言放下書(shū)而后走向廚房。

    驚鶴，我記得你第一次來(lái)與我說(shuō)的事。宿黎目光從廚房的位置移開(kāi)，繼而看向陳驚鶴：你說(shuō)自我渡劫失敗后，天地再無(wú)鳳凰誕生是嗎？

    陳驚鶴微頓：確實(shí)如此。

    我需要你幫我查一下典籍。宿黎遲疑片刻道：查史上關(guān)于鳳凰的所有記載，以及龍最后的蹤跡。

    我明白了，我會(huì)盡快告訴您。陳驚鶴又道：鳳凰大人怎會(huì)對(duì)這件事感興趣，我記得以前在神山的時(shí)候，您便問(wèn)過(guò)我同樣的問(wèn)題。

    以前問(wèn)過(guò)同樣的問(wèn)題？

    宿黎微頓，想到夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)的畫(huà)面，我有件事需要仔細(xì)確認(rèn)一番。

    *

    宿黎在家休養(yǎng)期間，也沒(méi)落下功課。他這段時(shí)間沒(méi)去幼兒園聽(tīng)修士授課，但在家期間也學(xué)了不少其他知識(shí)。他發(fā)現(xiàn)人族小學(xué)的課程就相似功法修習(xí)的基礎(chǔ)，這些知識(shí)熟悉以后再去學(xué)初中的知識(shí)，就好像是在原來(lái)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更復(fù)雜的功法，他捋清這一思路之后學(xué)習(xí)的速度又快了幾分。

    白昀周末來(lái)得勤快，這段時(shí)間他跟著宿郁開(kāi)始學(xué)習(xí)引靈入體，雖然已經(jīng)錯(cuò)過(guò)最好修習(xí)的時(shí)間，但宿郁另辟蹊徑給他找了另外一個(gè)方法修習(xí)，那方法更偏向妖族修習(xí)，對(duì)人族的要求極為苛刻。但白昀天賦底子好，雖然艱難了些，但也漸漸跟上宿郁的教學(xué)。于是到了周末的時(shí)候，白昀在引靈入體，宿郁在旁邊背單詞。

    這段時(shí)間宿黎沒(méi)去幼兒園上課，白昀來(lái)家里的時(shí)候就會(huì)給他帶些初中的試卷試做，一開(kāi)始宿黎錯(cuò)的題目較多，但幾套卷子過(guò)后他就好像找對(duì)了方法，錯(cuò)誤的題目基本能控制在十道題內(nèi)。

    真的假的？宿郁看到白昀改完了試卷，看到最上方刺眼的分?jǐn)?shù)，不禁搶過(guò)試卷仔細(xì)比對(duì)，現(xiàn)在的初中題目這么簡(jiǎn)單嗎？黎崽選擇題居然全對(duì)，該不會(huì)是蒙的吧？

    宿黎聞言一頓，解釋道：我沒(méi)有蒙。

    宿郁瞥了他一眼，那你告訴我這道題你怎么做出來(lái)的？

    宿黎掃了一眼他指的題目，稍稍停了會(huì)：這不是能直接看出來(lái)嗎？

    宿郁：你還說(shuō)你沒(méi)有蒙，我問(wèn)你運(yùn)算過(guò)程。

    宿黎疑惑：能直接看出來(lái)的答案為什么要做運(yùn)算??？

    宿郁：你不做，我怎么知道你是不是蒙的？

    白昀欲言又止，沒(méi)敢告訴宿郁這些卷子都是真題卷，里面還有好些提高題，比他們以前的難度要大多了。

    哥哥，要換藥啦！宿明拿著退燒貼飛快跑來(lái)，一下子就跳上沙發(fā)擠在宿郁跟宿黎中間。

    宿黎這段時(shí)間一直低熱未退，宿爸爸擔(dān)心他燒出毛病，直接托人拿了一箱退燒貼，一天兩塊持續(xù)貼著，額頭都快貼出印來(lái)。而這個(gè)任務(wù)就交給宿明，宿明雖然玩性大，但就個(gè)定時(shí)的小鬧鐘一樣，一到時(shí)間點(diǎn)就放下玩具來(lái)提醒哥哥換藥，儼然是個(gè)稱(chēng)職的小醫(yī)生。

    換上新的退燒貼后，門(mén)外忽然響起了門(mén)鈴。

    宿mama從雜物間出來(lái)去開(kāi)門(mén)，看到是易道官方送來(lái)的獎(jiǎng)品，說(shuō)是《上古陣法解析》在官網(wǎng)上非常受歡迎，預(yù)售量突破這五年新高，獎(jiǎng)品是官方特意準(zhǔn)備的兩件高階靈器。廚房里的宿爸爸聞言高興地走出來(lái)，還擦了擦手再去接獎(jiǎng)品。

    家里靈器這么多全丟雜貨間了，平時(shí)也沒(méi)見(jiàn)你這么關(guān)注。宿mama笑了笑。

    宿爸爸拿起那幾件靈器左右觀賞，道：這個(gè)可是黎崽捧回來(lái)的第二個(gè)獎(jiǎng)品，我得好好放著。第一個(gè)是少兒鋼琴大賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)杯，為此宿爸爸還特意開(kāi)辟出一個(gè)新房間來(lái)放獎(jiǎng)品，連同宿郁以前拿過(guò)的各種校運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)項(xiàng)放在一起。

    白昀在旁邊看著宿家父母說(shuō)話，頓時(shí)想到事情來(lái)，看向宿郁：其實(shí)之前老師有在說(shuō)一件事，高考有部分大學(xué)是招特長(zhǎng)生的，你要不要考慮

    宿郁：??？

    下午的時(shí)候，又一份東西送上門(mén)。

    這次送過(guò)來(lái)的人是白陽(yáng)真人，他代表著人族道修盟會(huì)之一的陣修分盟來(lái)表示感謝，送的是蓋有人族道修盟印的特殊錦旗，一拉開(kāi)就是教書(shū)育人這四個(gè)大字。宿爸爸看到的時(shí)候頓時(shí)一愣，這

    白陽(yáng)真人道：陣修聯(lián)盟那些個(gè)修士說(shuō)一定要送，但往宿家的拜帖一直被拒，只能托我走一趟。

    宿爸爸看著這四個(gè)字陷入了沉默，這換別的字也行，怎么給小朋友送教書(shū)育人？

    宿郁瞥了一眼，小聲同宿爸爸道：爸，人族的文化水平也不怎么高吧？這道修聯(lián)盟編制也這么容易考嗎？

    白陽(yáng)真人：

    離玄聽(tīng)盯著那錦旗有些疑惑，問(wèn)宿黎：這是什么？

    錦旗，很厲害的東西。宿黎見(jiàn)過(guò)他哥房間里的訓(xùn)貓高手，雖然只是掛了幾天，但從他的哥的說(shuō)法中能得到錦旗就是他人對(duì)他非常高的稱(chēng)贊。

    宿mama聽(tīng)到兩個(gè)孩子的討論，不禁失笑。

    這要說(shuō)起來(lái)還確實(shí)是個(gè)罕見(jiàn)的東西，畢竟蓋了人族修士聯(lián)盟的錦旗，縱觀妖族各方大妖，還真沒(méi)幾個(gè)收到過(guò)。

    宿爸爸只好把這錦旗收起來(lái)，托白陽(yáng)真人帶幾句問(wèn)候。哪只白陽(yáng)真人說(shuō)完此事又拿出一個(gè)新信封來(lái)，說(shuō)道：還有一件事。

    信封上帶著古樸印章，顯然是一封很重要的信函。

    白陽(yáng)真人道：這是人族修士聯(lián)盟托我?guī)?lái)的另一件東西，事關(guān)三年后修道界要舉辦的武道會(huì)，武道會(huì)逢五十年一次，向來(lái)是人族修士的盛會(huì)，但這一次人族修士聯(lián)盟有意與妖族等其他修士聯(lián)合，辦一場(chǎng)天下武道會(huì)。

    此次武道會(huì)面向所有五百年修行以下的修士，這封信函便是武道會(huì)的直達(dá)令。白陽(yáng)真人微微作揖，參與武道會(huì)的修士需要各方勢(shì)力推舉，陣修那邊極力推舉小先生，還望宿大人多多考慮。

    宿黎聞言微愣，武道會(huì)？

    原來(lái)現(xiàn)在修道界有這么多名堂嗎？

    *

    白陽(yáng)真人走后，武道會(huì)的信函就被宿家父母丟到一邊。陳驚鶴查單修陽(yáng)的事查出些許眉目，但單修陽(yáng)這人本事沒(méi)見(jiàn)著，卻極其能逃。陳驚鶴自然沒(méi)有放過(guò)他，連同劍宗拔除了他好幾個(gè)據(jù)點(diǎn)，這才發(fā)現(xiàn)這人居然長(zhǎng)期在收集劍宗的劍譜，似乎對(duì)鍛造邪劍的心思還未歇下。

    陳驚鶴不免有些擔(dān)憂：玄聽(tīng)的裂片落在他的手里應(yīng)該沒(méi)什么事吧？

    這點(diǎn)不用擔(dān)心，玄聽(tīng)劍乃是鳳凰神火所淬煉，以人族修士那邊的鑄劍之術(shù)還不足以對(duì)玄聽(tīng)列裂片動(dòng)手。宿黎繼續(xù)道：裂片在其他人手里就是塊無(wú)用的裂片，冒然用靈力滲入只會(huì)被鳳凰神力所傷，拖久了還對(duì)修行有害，不是所有人拿到裂片都能相安無(wú)事。

    陳驚鶴問(wèn)：那您有什么打算？

    宿黎：那當(dāng)然是給玄聽(tīng)重鑄劍身。

    離玄聽(tīng)當(dāng)年劍身碎裂，玄聽(tīng)劍到底碎成幾塊，他也無(wú)具體印象。宿黎前段時(shí)間做了很長(zhǎng)時(shí)間夢(mèng)，渡劫那一幕他反復(fù)夢(mèng)過(guò)好幾次，據(jù)現(xiàn)有的條件推斷，當(dāng)年玄聽(tīng)劍應(yīng)該是碎成了七塊。而現(xiàn)如今他們手中有三塊，一塊在單修陽(yáng)的手里，而剩下三塊且還是下落不明，劍陣能引來(lái)方首意跟單修陽(yáng)，說(shuō)明還有其他三塊尚未暴露。

    這極大的可能便是這三塊裂片還未被人發(fā)現(xiàn)。

    回想起以前的事，宿黎對(duì)玄聽(tīng)劍的鑄劍材料清晰明了，不再像以前那般模糊，對(duì)鑄劍又多了幾分把握。

    兩人商談后沒(méi)多久，陳驚鶴的人便在Y市捕捉到單修陽(yáng)的蹤跡，因布下天羅地網(wǎng)，單修陽(yáng)最后以裂片為誘支開(kāi)了陳驚鶴的人才勉強(qiáng)逃脫，于是留存在單修陽(yáng)手里的裂片重歸宿黎的手中。

    拿到裂片的時(shí)候，陳驚鶴尚覺(jué)這裂片之中可能留有蹊蹺，但宿黎查過(guò)裂片后才發(fā)現(xiàn)上邊附著了上古追蹤術(shù)，看來(lái)單修陽(yáng)丟下裂片是假，實(shí)則上已經(jīng)準(zhǔn)備好后路。

    宿黎：他對(duì)上古追蹤術(shù)還挺自信的？他不知道這些追蹤術(shù)在上古已經(jīng)被人玩爛了嗎？

    陳驚鶴沉默了會(huì)，也沒(méi)到玩爛的地步吧？

    宿黎道：之前他利用陌陌假裂片沒(méi)能騙過(guò)我們，這次才會(huì)用真裂片為誘，他留下追蹤術(shù)，說(shuō)明他還會(huì)回來(lái)找這塊裂片。

    單修陽(yáng)有追緝令在身，人族劍宗在找他，妖族也有玄鶴的耳目。陳驚鶴道：如果他孤立無(wú)援，抓住他只是時(shí)間問(wèn)題。他布下追蹤術(shù)也沒(méi)用，這塊裂片也不會(huì)重新回到他手里，除非他另有試探。

    宿黎想了一會(huì)，你覺(jué)得他能試探出什么？這塊裂片到了我手里等同于回到我體內(nèi)，除了我自己，其他人都窺探不到裂片的方向。他要想是試探，可能就是借裂片來(lái)試探你的底細(xì)，畢竟從目前的情況看來(lái)，玄鶴與鳳凰的關(guān)聯(lián)遠(yuǎn)比宿家要大。

    陳驚鶴道：您的意思是說(shuō)，單修陽(yáng)懷疑鳳凰面世？

    他們的關(guān)注點(diǎn)在玄聽(tīng)劍上，只是我猜想單修陽(yáng)身后可能還不止一人。宿黎想了想道：驚鶴，你覺(jué)得坐收漁翁之利怎樣？

    陳驚鶴恍然大悟：您的意思是利用單修陽(yáng)？

    玄鶴一族能查的范圍有限，單修陽(yáng)這人這么多年能在劍宗眼皮底下行事，想來(lái)他有自己的人脈。他既然能用假裂片來(lái)行事，那我就能給他鍛造出更像玄聽(tīng)劍的裂片來(lái)。宿黎看著手里的裂片，過(guò)了一會(huì)把裂片重新遞給陳驚鶴：你不是擔(dān)心他用這個(gè)裂片試探什么嗎？那我們將計(jì)就計(jì)，讓他來(lái)幫我們找裂片好了。

    寒假的時(shí)候宿家后院開(kāi)辟了一塊地方，宿爸爸幫著宿黎挪了點(diǎn)材料，問(wèn)道：黎崽，你弄這些東西做什么？

    宿黎把鍛劍的材料收拾后，又讓離玄聽(tīng)用龍骨的余威對(duì)隕鐵淬煉多日，這才把材料聚齊。從單修陽(yáng)手里搶來(lái)的裂片他一直沒(méi)用，此時(shí)便可用假的裂片以假亂真。

    鑄劍爐的火未滅，周?chē)魂嚪▽訉幼o(hù)著。

    宿明站在旁邊看：趴趴，哥哥這是要弄燒烤嗎？

    宿爸爸聞言靈機(jī)一動(dòng)：明明想吃燒烤嗎？那爸爸給你們做燒烤好不好？

    宿明想了想道：我想吃哥哥烤的。

    宿黎：我不會(huì)烤。

    宿爸爸：這就有點(diǎn)為難了。

    淬煉假裂片不是一日能就，宿黎嚴(yán)格按照當(dāng)初煉制玄聽(tīng)劍的步驟來(lái)，只是工期縮短，等到寒假前夕，假裂片也就重新做好，甚至還模擬了記憶中的雛形多做了幾塊，連著陳驚鶴原先持有的劍柄也復(fù)制了一把。期間因宿明的要求，宿爸爸還臨時(shí)征用了宿黎的鑄劍爐，用爐子做了幾頓燒烤，烤的是妖族特供的獸rou，香氣縈繞好幾天都沒(méi)散去。

    這些你都拿著，該怎么釣魚(yú)就怎么用。宿黎把用塑料袋裝的裂片遞給了陳驚鶴：這些裂片我都做了手腳，你放心用吧，以他的手段估計(jì)認(rèn)不出來(lái)。

    陳驚鶴檢查假裂片的時(shí)候稍稍一頓，問(wèn)道：鳳凰大人，這裂片上怎么還帶味兒？

    宿黎沉默了一會(huì)：放幾天就散了。

    他把真的裂片從陳驚鶴手里拿回，這塊裂片上我也做了同樣的追蹤術(shù)，至于這塊真的，且讓它回到我體內(nèi)，從這世間消失吧。

    H市的便利店外，單修陽(yáng)換了一身簡(jiǎn)便的休閑裝，繞路走進(jìn)旁邊的小巷里。此時(shí)外邊正值下班高峰期，人來(lái)人往，步履匆匆，無(wú)人注意到這街邊的小巷中站著幾人。

    單修陽(yáng)聽(tīng)完下屬的匯報(bào)，目光陰沉：陳驚鶴還真的陰魂不散，在Y市的人還沒(méi)撤。

    還有一件事。下屬低聲道：您讓我們仔細(xì)跟著那塊裂片的下落，我們發(fā)現(xiàn)那塊裂片一直被陳驚鶴隨身帶著。

    單修陽(yáng)面露疑色：一直帶著？

    下屬道：是的。

    難道是我猜錯(cuò)了？那陳驚鶴手里的劍柄在何處單修陽(yáng)道：那再仔細(xì)等著，陳驚鶴應(yīng)該會(huì)把裂片放回他所持劍柄的地方，到時(shí)候再按計(jì)劃行事。

    于此同時(shí)，宿黎吸收完了第四塊裂片又燒了幾天，但這次只是把原來(lái)的記憶加深了些，與涅槃相關(guān)的事并未想起過(guò)多。宿家的人已經(jīng)習(xí)慣他發(fā)燒，家中常備著退燒貼，甚至病號(hào)餐都變著花樣做了許多。