本來(lái)他都把這件事忘了，結(jié)果前幾天在會(huì)議室外聽(tīng)到局長(zhǎng)跟廖主任說(shuō)話，才知道那個(gè)學(xué)生居然要來(lái)參加測(cè)試考試。

    原來(lái)那個(gè)學(xué)生叫宿黎，姓宿，是宿老師兒子？

    學(xué)生座位表上只有名字跟照片，王主任不了解宿黎的情況，只是看著這個(gè)學(xué)生沒(méi)多大好感。他本來(lái)來(lái)這為了完善履歷，結(jié)果到了之后處處不如廖主任，又聽(tīng)說(shuō)廖主任之所以攀升這么高，一大原因就是因?yàn)樗藜业暮⒆?，這次測(cè)試考試的事還是經(jīng)他手辦下來(lái)的。

    廖主任道：現(xiàn)在開(kāi)始分發(fā)試卷，九點(diǎn)開(kāi)考考試時(shí)間只有一個(gè)半小時(shí)，注意時(shí)間安排。

    王主任的目光停在遠(yuǎn)處的宿黎身上，還沒(méi)仔細(xì)打量，那學(xué)生忽然抬起頭看了他一眼。

    那學(xué)生的眼神很平淡，他卻無(wú)故感受到一種極大的壓迫感，沒(méi)忍住往后退了一步。

    廖主任小聲問(wèn)：王主任要不拿張椅子坐坐？

    宿黎收回目光，把注意力放在面前的試卷上。

    時(shí)鐘走到了九點(diǎn)，宿黎動(dòng)筆寫(xiě)下了自己的名字。

    第119章

    會(huì)議室里十分安靜, 僅有的幾個(gè)學(xué)生正在寫(xiě)題。

    王主任監(jiān)考沒(méi)一會(huì)就走出門(mén)去，廖主任也是看了眼而后繼續(xù)把目光放在學(xué)生。這次的題目是根據(jù)今年各個(gè)統(tǒng)考的難度來(lái)定卷，難度偏上, 對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是有一定的難度。

    其他幾個(gè)學(xué)生還好，都是因?yàn)樘厥庠蝈e(cuò)過(guò)幾年的考試，唯獨(dú)宿黎，廖主任拿不定主意。

    十年前宿黎確實(shí)是局內(nèi)人人在乎的一個(gè)學(xué)生, 畢竟請(qǐng)假那么長(zhǎng)時(shí)間，考試次次都能滿分，而且一下從局里申請(qǐng)三月跳級(jí)考試，當(dāng)時(shí)他們局里相關(guān)人員都以為S市將會(huì)出現(xiàn)前所未有的天才，結(jié)果后來(lái)卻發(fā)生變故, 據(jù)宿老師說(shuō)是孩子生了場(chǎng)大病送去國(guó)外治療, 考試的事只能耽擱。

    這一耽擱就是十年。

    廖主任想到此處不禁嘆了口氣, 看向宿黎的目光里就帶了幾分心疼, 天才孩子面臨的壓力太大，這孩子以前有那么大的名頭，一下子錯(cuò)過(guò)十年再來(lái)考試, 萬(wàn)一成績(jī)不理想便很容易產(chǎn)生新的心理壓力，希望他這次能考好吧

    王主任離開(kāi)會(huì)議室之后就走去檔案室，本想了解這個(gè)天才學(xué)生的情況, 結(jié)果到了檔案室被告知說(shuō)無(wú)權(quán)查看宿黎的檔案資料。這下引起了他的好奇心, 這放在檔案室加密級(jí)別的檔案那可是屈指可數(shù), 難不成姓廖的在這里動(dòng)了什么手腳？

    他的情緒一下激動(dòng)起來(lái), 馬上就走回辦公室，加密檔案不能查，但是查一下宿黎應(yīng)該沒(méi)多大問(wèn)題。而且要是這件事是真的, 說(shuō)明姓廖的升遷路上可能也不干凈，這可是個(gè)極好的把柄。

    教育局外的房車(chē)，正在等候孩子考試的家長(zhǎng)們已經(jīng)開(kāi)始聊起天。

    橫幅掛了嗎？

    掛了，中午要不要去市里剛開(kāi)的那家餐廳，黎黎還沒(méi)吃過(guò)呢。

    測(cè)試的科目較多，分成上下午考完。

    廖主任守了大概一個(gè)小時(shí)左右，便看到底下宿黎舉手交卷，他微微一怔走過(guò)去收卷，掃了眼上邊的答題內(nèi)容，字跡工整，大題幾乎都寫(xiě)滿了。他不免松了口氣，好，你可以先離場(chǎng)，下午還有兩場(chǎng)考試，記得早點(diǎn)過(guò)來(lái)。

    宿黎點(diǎn)了點(diǎn)頭出門(mén)，離開(kāi)會(huì)議室的時(shí)候正巧看到原先的一起監(jiān)考的王主任正在跟誰(shuí)說(shuō)著話。他也就在意看了幾眼，很快就離開(kāi)教育局。走到門(mén)口的時(shí)候，見(jiàn)到停在教育局門(mén)口的房車(chē)上掛著橫幅不免扯了扯嘴角，無(wú)奈地嘆了口氣，余光一瞥看到教育局的門(mén)衛(wèi)保安正在跟他爸說(shuō)著話。

    宿老師，這橫幅別掛了，在局里門(mén)口不能搞這些。保安跟宿爸爸熟：早上我就不登記了，你們下午可別亂來(lái)了。

    宿爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭：好的好的，下午不掛了。

    他說(shuō)完就把橫幅收了，見(jiàn)到宿黎出來(lái)：崽崽考完啦？走，爸爸帶你們吃飯去。

    不讓掛嗎？宿黎跟著上車(chē)。

    宿爸爸道：說(shuō)是影響市容，哎，這不能掛橫幅多可惜啊。明崽之前考試都有，到你這不能少。

    宿黎道：其實(shí)可以少的

    S市十年變化甚大，也多了很多宿黎沒(méi)吃過(guò)的美食。

    一中午吃得滿足，短暫看了會(huì)題后又回去教育局考試。

    下午考試的時(shí)候，監(jiān)考老師不再是早上的廖主任，而是換成了王主任跟另外一個(gè)老師。考試的氛圍也變得壓抑起來(lái)，王主任多次走到宿黎旁邊看他寫(xiě)題，還動(dòng)了宿黎的筆袋。

    宿黎掃了幾眼沒(méi)說(shuō)話，繼續(xù)寫(xiě)自己的試卷。

    兩科考完已經(jīng)是下午五點(diǎn)，他離開(kāi)的會(huì)議室較早，剛出去就聽(tīng)到樓下傳來(lái)的稍顯壓制的說(shuō)話聲，是另外幾個(gè)員工。

    聽(tīng)說(shuō)了嗎？廖主任被人舉報(bào)了。

    對(duì)，說(shuō)是行為不端收拾賄賂，好像是跟今天考試的那幾個(gè)學(xué)生有關(guān)。

    測(cè)試考試不是每年都有嗎？而且廖主任人挺好的，怎么會(huì)被舉報(bào)？

    不知道呢，下午局長(zhǎng)來(lái)了就把廖主任喊過(guò)去了，然后看到有人進(jìn)辦公室查東西了。

    啊怪不得下午工作群里在說(shuō)之前天才的事，我還納悶怎么傳開(kāi)，原來(lái)是這回事。

    宿黎沒(méi)走，站著聽(tīng)了一會(huì)。

    考完了嗎？離玄聽(tīng)的聲音從腦海中響起。

    宿黎回道：考完了，但是聽(tīng)到點(diǎn)東西，還挺有意思的。

    他簡(jiǎn)單跟離玄聽(tīng)說(shuō)了說(shuō)今天考試的見(jiàn)聞，說(shuō)完之后見(jiàn)離玄聽(tīng)那邊沉默，問(wèn)道：怎么了？

    你的檔案特殊，但是走的時(shí)候是妖管局出面同有關(guān)部門(mén)登記。再加上登記那段時(shí)間鳳凰印事件還沒(méi)結(jié)束，人族上級(jí)部門(mén)為了保險(xiǎn)起見(jiàn)把你的檔案設(shè)為機(jī)密。離玄聽(tīng)道：你的檔案是由一位姓廖的主任負(fù)責(zé)，他在妖管局面前過(guò)了面，我們這邊無(wú)所謂，但是人族那邊還沒(méi)公開(kāi)你參加考試的消息。

    十年過(guò)去，當(dāng)初鳳凰印的事早在消息洪流中被沖淡。

    大眾的修士已經(jīng)不再去關(guān)注以前的事情，甚至在普通的修士里，鳳凰印一事早就成過(guò)往舊事，鮮少人去提及。但在大眾世家眼里，鳳凰傳承依舊是值得關(guān)注的事，尤其是當(dāng)初鳳凰印變動(dòng)，之后再無(wú)宿黎的消息傳出雖然如此，但密切關(guān)注的人還是很多。

    這件事僅有宿家人以及妖管局局長(zhǎng)知道，人族那邊則是只有上級(jí)部門(mén)主管跟道修盟主知道。

    在宿家沒(méi)同意公開(kāi)前，宿黎的檔案資料就一直是機(jī)密級(jí)別，一旦涉及傳播那就不是一件小事了。

    宿黎微頓：你的意思是說(shuō)

    我們倒無(wú)所謂公不公開(kāi)，但人族那邊不太希望鳳凰傳承者的事再在人族修士間傳開(kāi)，畢竟當(dāng)年引發(fā)那么多事，這些年消息能淡下來(lái)還多虧了高盟主。

    離玄聽(tīng)知道宿家對(duì)此沒(méi)什么看法，當(dāng)年他們不怕人族，現(xiàn)在宿黎出關(guān)沒(méi)有后繼顧慮，更不會(huì)擔(dān)憂這些事，不然也不會(huì)大搖大擺開(kāi)著房車(chē)掛著橫幅，他稍稍遲疑：這件事我會(huì)讓妖管局去處理，你不用擔(dān)心。

    宿黎與離玄聽(tīng)說(shuō)著話，走到教育局門(mén)口時(shí)天已經(jīng)黑了。

    房車(chē)的窗戶微微亮著，宿黎走了過(guò)去，一上車(chē)就看到車(chē)?yán)锩鎾熘臋M幅，在里邊施展不開(kāi)的橫幅被折了掛在房車(chē)的最后面，以至于空調(diào)口出風(fēng)的時(shí)候被擋住，橫幅的底部還隨著空調(diào)風(fēng)飄了飄。

    宿黎指著橫幅問(wèn)：為什么會(huì)這樣？不是說(shuō)不掛了嗎？

    宿明正在玩手機(jī)，聞言回道：爸說(shuō)儀式感要做足，不讓掛車(chē)外就掛車(chē)?yán)锪恕?/br>
    宿黎：？

    考完試，其他人就沒(méi)怎么想考試結(jié)果，趁著外出就帶著宿黎到S市這幾年新出的市標(biāo)景點(diǎn)游玩，玩了幾天才回息靈山。而教育局內(nèi)，批卷的老師剛剛改完測(cè)試考試的試卷，其中一套滿分試卷讓閱卷室所有老師震驚。

    除了語(yǔ)文的作文題扣了幾分，其他理科題完全沒(méi)有失分點(diǎn)，甚至有兩道題的答案都比我們?cè)葴?zhǔn)備的答案新穎。閱卷老師已經(jīng)有好些年沒(méi)拿過(guò)這樣的試卷，上次局里出現(xiàn)滿級(jí)試卷還是那個(gè)已經(jīng)上京大的離玄聽(tīng)寫(xiě)的跳級(jí)試卷，不得了，這作文還是我們往嚴(yán)格改的，不然他的分?jǐn)?shù)還可以更高。

    王主任臉色有點(diǎn)難看：沒(méi)有作弊的可能？

    閱卷老師皺眉：主任你這話就不對(duì)了，監(jiān)控跟現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)考都沒(méi)問(wèn)題，你怎么能懷疑學(xué)生作弊呢？

    王主任道：可這個(gè)學(xué)生沒(méi)上過(guò)初中跟高中，甚至小學(xué)只讀了一半，怎么可能拿這么高的分?jǐn)?shù)

    閱卷老師一聽(tīng)臉色微變，這？有這回事嗎？

    就十年前那個(gè)跳級(jí)的學(xué)生，宿老師的兒子，原先準(zhǔn)備跳級(jí)考試那個(gè)。這學(xué)生學(xué)籍都被吊著，沒(méi)正經(jīng)上過(guò)學(xué)，還生過(guò)病。王主任越說(shuō)越不相信，我再去調(diào)下監(jiān)控看看

    他話還沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)閱卷室里進(jìn)來(lái)兩個(gè)身穿制服的人，見(jiàn)到王主任便上前說(shuō)道：麻煩跟我們走一趟。

    王主任愣住：怎么回事？？

    那人道；我們查出你動(dòng)用密鑰上過(guò)內(nèi)部系統(tǒng)，涉及泄露機(jī)密消息，收受他人賄賂篡改學(xué)籍信息，麻煩跟我們走一趟配合調(diào)查。

    王主任臉色一變，想到之前做過(guò)的事莫名就開(kāi)始驚慌起來(lái)：你們有證據(jù)嗎？

    沒(méi)有證據(jù)我們不會(huì)過(guò)來(lái)，麻煩你配合調(diào)查。那人揮了揮手，后邊上來(lái)兩人將王主任帶走。

    閱卷室陷入死寂，這時(shí)候局長(zhǎng)和廖主任走進(jìn)來(lái)，繼續(xù)道：測(cè)試考試是內(nèi)部考試，我們不得泄露學(xué)生考試情況以及學(xué)生信息，希望各位不要將工作的事情帶到私下討論。

    閱卷老師一頓：那這份滿分試卷

    滿分試卷？

    局長(zhǎng)跟廖主任皆是一愣，走過(guò)去把試卷拿到手里仔細(xì)翻閱。卷面整潔，字跡清晰，答題有序翻閱下來(lái)，這是一份近乎于完美的試卷。卷是密封批閱，一學(xué)生一套方便統(tǒng)計(jì)，但是廖主任在看到這份試卷的第一時(shí)間就想到了宿黎，那個(gè)曾經(jīng)的天才。

    局長(zhǎng)道：這件事內(nèi)部保密不得聲張，試卷批閱好后上交。

    *

    宿黎收到考試通過(guò)消息的時(shí)候已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩周了，原先在家里待著的宿明也回學(xué)校上學(xué)，家里一下子就安靜了很多，只剩下爸媽跟玄聽(tīng)在。陳驚鶴在宿家賴了半個(gè)月多，最后還是青鳥(niǎo)來(lái)把人帶走，原因是金烏族的妖又到集團(tuán)找事了，陳驚鶴一聽(tīng)到金烏族馬上就動(dòng)身，似乎是感受到了某種危機(jī)感。

    你不用去公司嗎？宿黎剛刷完題目，見(jiàn)書(shū)房里離玄聽(tīng)剛開(kāi)完遠(yuǎn)程會(huì)議：驚鶴昨天還打電話來(lái)問(wèn)你去不去。

    不去。離玄聽(tīng)把筆記本合上，怎么了？今天學(xué)習(xí)學(xué)完了嗎？

    差不多了，就是剛剛刷到一類新題型，答案標(biāo)注是方程法，但我發(fā)現(xiàn)好像有個(gè)秒選的辦法，明明沒(méi)在我只能過(guò)來(lái)問(wèn)你了。宿黎把草稿本遞給他，你看看。

    離玄聽(tīng)接過(guò)題目細(xì)細(xì)看起來(lái)。

    宿黎在旁邊坐著，余光掃到書(shū)桌上擺著的多個(gè)文件，又偏頭看著旁邊拿著草稿本低頭沉思的離玄聽(tīng)。他感覺(jué)到離玄聽(tīng)的不一樣，現(xiàn)在的離玄聽(tīng)跟萬(wàn)年前跟在自己身后的劍靈給他的感覺(jué)完全變了，分明只是一樣的臉孔，可氣質(zhì)上出現(xiàn)微妙的差異。

    以前的離玄聽(tīng)溫柔穩(wěn)重，可現(xiàn)在的離玄聽(tīng)在溫柔的基礎(chǔ)上又多了幾分強(qiáng)勢(shì)。

    兩人相處的模式?jīng)]發(fā)生改變，但宿黎發(fā)現(xiàn)自己好像變得更在意離玄聽(tīng)了。

    做過(guò)推算了嗎？離玄聽(tīng)問(wèn)。

    宿黎答道：推過(guò)了，用在其他情況下也適用，但說(shuō)到底是投機(jī)取巧，只適合用來(lái)做選擇題。

    這個(gè)做法目前給的方法解里沒(méi)有。離玄聽(tīng)仔細(xì)回憶了下，不過(guò)按照你這個(gè)方法，到時(shí)候考場(chǎng)上應(yīng)該能用。

    宿黎點(diǎn)頭：那就行。

    離玄聽(tīng)招呼道：你過(guò)來(lái)，今年高考的時(shí)間沒(méi)變，爸把你的學(xué)籍掛靠在鎮(zhèn)高中，到時(shí)候你就以鎮(zhèn)高中學(xué)生的身份去考試。

    我不懂這些，你們安排就好。宿黎余光掃了掃停在離玄聽(tīng)正在處理的文件上。

    他靠坐在桌上，順手拿起一份文件仔細(xì)看：你現(xiàn)在就在做這些工作?。?/br>
    離玄聽(tīng)問(wèn)：你想學(xué)嗎？

    宿黎合上文件：不想，學(xué)了就給驚鶴機(jī)會(huì)了。

    離玄聽(tīng)道：我們可以不告訴他。

    宿黎聞言偏頭看了離玄聽(tīng)一眼，而后笑了一聲。

    忘了跟你說(shuō)。離玄聽(tīng)繼續(xù)道：之前教育局那件事出結(jié)果了，消息在擴(kuò)散前被我們的人按下來(lái)，涉案人員是局內(nèi)一個(gè)姓王的人，本來(lái)我們是打算警告了事，結(jié)果細(xì)查發(fā)現(xiàn)他背地里還有其他勾當(dāng)，就把所有資料全提供給人族那邊的部門(mén)處理，現(xiàn)在他已經(jīng)被停職調(diào)查了。

    宿黎道：他們動(dòng)作還挺快的？

    主要有高盟主那邊在施壓，我們?nèi)ソ逃帜沁呉矝](méi)過(guò)多掩飾，高盟主就派人把痕跡清理得干干凈凈。他看起來(lái)比我們還緊張。離玄聽(tīng)目光停在宿黎身上，看著他隨意靠坐在桌上，白皙的腳搭柜子邊，與深棕色的書(shū)桌形成鮮明對(duì)比，他微微凝目道：怎么不穿襪子？

    宿黎還在看那幾份文件：沒(méi)事。

    他一開(kāi)始對(duì)這文件沒(méi)什么興趣，越往下看注意到里邊項(xiàng)目細(xì)則便來(lái)了幾分興趣。

    看得認(rèn)真，宿黎注意到離玄聽(tīng)似乎往旁邊去了，也沒(méi)過(guò)多關(guān)注。

    大概過(guò)了一會(huì)，他忽然被底下傳來(lái)的溫?zé)嵊|感驚住，縮腳的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的腳踝正被離玄聽(tīng)穩(wěn)穩(wěn)握住。

    離玄聽(tīng)坐在皮椅上，低著頭正在給他穿襪子。

    宿黎想抽回腳：我自己來(lái)。

    離玄聽(tīng)：看你的文件。

    哦。宿黎收回目光重新看文件，只是心神總被自己腳上溫?zé)岬挠|感吸引，好了嗎？

    好了。離玄聽(tīng)把他的腳放下：下次別光著腳走地板。