陸時(shí)琛到底是一個(gè)怎樣的人，或許周明生能給出答案。孟釗這樣想著，轉(zhuǎn)身走回小區(qū)，一大早便開(kāi)車(chē)前往周明生的住處。

    周明生住在明潭郊區(qū)的一片僻靜地帶，老兩口一向早睡早起，這會(huì)兒還不到早上七點(diǎn)，已經(jīng)跟周?chē)鷰讉€(gè)老鄰居練上了太極拳。

    孟釗從車(chē)上下來(lái)，站在一旁看著，沒(méi)打擾幾位老人家。大概半小時(shí)后，幾個(gè)人晨練完，孟釗才走過(guò)去：周老師。

    小孟？周明生看見(jiàn)孟釗，臉上露出笑容，案子忙完了，總算有時(shí)間過(guò)來(lái)了？

    孟釗臉上露出一絲尷尬的神情：是啊周老師，最近都沒(méi)能來(lái)看您，真是不好意思。

    跟你開(kāi)個(gè)玩笑，怎么還當(dāng)真了，走，陪我下下棋。

    哎。孟釗應(yīng)著，攙扶著周明生，和他一起朝住處走過(guò)去。

    今天休息？周明生問(wèn)。

    孟釗嗯了一聲。

    孟釗幫忙將棋盤(pán)擺到院子里的石桌上，兩人也坐在了石凳上。

    大清早，除了有些許的鳥(niǎo)鳴聲，周?chē)黄察o，孟釗靜靜地坐著，隨周明生拿起了棋子，雖然事先就想好了問(wèn)題，如今卻遲遲難以開(kāi)口。

    周明生拿起黑子，因?yàn)橹爸酗L(fēng)的緣故，他的手仍有些顫巍巍的，他將棋子輕放在了棋盤(pán)的一個(gè)格子上：好不容易休息一天，怎么這么早就過(guò)來(lái)？不睡懶覺(jué)了？

    睡不著。孟釗將一顆白子放到棋盤(pán)上，有點(diǎn)失眠。

    吳嘉義死了，暗籠案也算是偵破了，按理說(shuō)卸下這么重的擔(dān)子，應(yīng)該松一口氣才是，周明生緩慢地走著棋，難道這案子背后還有別的蹊蹺？

    您猜到了？孟釗看向周明生。

    周明生笑了笑：吳嘉義死得這么突然，你又一副心事重重的模樣，雖然我沒(méi)直接接觸過(guò)案子，但多少能感覺(jué)出來(lái)，最近以來(lái)的一系列事件，沒(méi)這么簡(jiǎn)單。

    是啊，這案子，牽涉的人太多，甚至孟釗深吸了一口氣，沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去。

    周明生的即將要放棋子的手停在了半空，他抬起了頭，意味深長(zhǎng)地看了一眼孟釗：牽涉到的人，是誰(shuí)？

    孟釗沉默了片刻，才說(shuō)：一個(gè)對(duì)我有恩的人。

    聽(tīng)到這句話(huà)，周明生陷入了沉思，停在半空的手緩緩下落，伴隨著棋子落盤(pán)的聲音，周明生終于開(kāi)了口：陸成澤？還是陸時(shí)??？

    孟釗沒(méi)有立刻回答，沉默了很久之后，才問(wèn)：周老師，在您眼中，陸時(shí)琛到底是個(gè)怎樣的人？

    時(shí)琛啊，周明生想了想道，這孩子，小的時(shí)候，經(jīng)常跟著時(shí)辛來(lái)我家里玩，一口一個(gè)爺爺，跟我特別親。那次事故之后，時(shí)琛失憶了，他和成澤在情感上也都變得很封閉，跟我見(jiàn)面的次數(shù)也就不多了。除了上次一起吃飯，再往前數(shù)就是十幾年前，他來(lái)找我?guī)湍憔司朔改谴瘟?。那次的事，我還沒(méi)具體跟你說(shuō)過(guò)吧。

    師母大概跟我講過(guò)，孟釗問(wèn)，但我還是想聽(tīng)您親口說(shuō)說(shuō)，那次究竟發(fā)生了什么？

    周明生微微側(cè)過(guò)臉，看向了遠(yuǎn)處，也陷入了那一段令他印象深刻的回憶

    十多年前的一天下午，外面還下著雨，周明生剛剛上課回來(lái)，就看到了一個(gè)在他辦公室門(mén)前等待著的少年。少年手里拿著一個(gè)文件袋，衣服鞋子都有點(diǎn)濕，頭發(fā)邊緣也匯聚出了水滴，一點(diǎn)點(diǎn)地朝地下墜落?？磥?lái)是淋了雨，但他卻并不在乎。

    孩子，你找誰(shuí)？周明生走過(guò)去問(wèn)道。

    你是周明生嗎？少年面無(wú)表情地反問(wèn)。

    周明生仔細(xì)看了一眼這個(gè)少年，似乎覺(jué)得有些面熟，然后他打開(kāi)了房門(mén)：進(jìn)來(lái)吧。

    進(jìn)屋之后，周明生從辦公桌上抽出幾張紙巾，遞給他：擦擦吧。

    少年接過(guò)紙巾攥在手里，卻并沒(méi)有任何擦拭雨水的動(dòng)作。

    他遞過(guò)手中的資料袋，示意周明生接過(guò)去。

    周明生打開(kāi)資料袋，開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)地翻看袋中的記錄。

    孟祥宇是你什么人？周明生問(wèn)道。

    他不是我什么人。少年回答。

    那你為什么想幫他翻案？這回答讓周明生覺(jué)得有點(diǎn)不可思議。

    我不知道。少年臉上仍然沒(méi)有任何表情。

    這句冷冰冰的我不知道，甚至讓周明生以為他在沒(méi)事找事。但仔細(xì)看看，他發(fā)現(xiàn)那雙眼睛里，似乎透露出一絲不易分辨的迷茫，而且這雙眼睛，為什么總覺(jué)得有點(diǎn)熟悉？

    總有理由吧？周明生耐心地問(wèn)，你是怎么會(huì)想到要幫孟祥宇翻案的？或者說(shuō)，你為什么相信孟祥宇是無(wú)辜的？

    我相信孟祥宇無(wú)辜陸時(shí)琛思索片刻，可能是因?yàn)橐粋€(gè)人。因?yàn)樗嘈琶舷橛钍菬o(wú)辜的，所以我也相信。

    察覺(jué)到眼前的少年似乎不同于常人，周明生很感興趣地繼續(xù)問(wèn)：是什么樣的人？

    一個(gè)跟我不一樣的人。 少年思考著，給出了回答，在無(wú)望中仍然掙扎的人。

    孟祥宇是他的什么人？

    是他的親人。

    噢周明生點(diǎn)了點(diǎn)頭，仍然覺(jué)得有點(diǎn)不可思議，看少年的樣子，絕不是在開(kāi)玩笑，他的話(huà)，應(yīng)該就是此刻他最真實(shí)的想法。

    周明生陷入了思考，遲遲沒(méi)有答復(fù)。

    片刻后，沒(méi)想到這位少言寡語(yǔ)的少年卻開(kāi)了口：親人是什么？

    周明生竟一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，少年又重復(fù)了一遍：親人是什么？

    親人，是與我們有血緣關(guān)系的人，是我們可以相信的人。周明生看著少年認(rèn)真地回答，對(duì)于自己回答，周明生似乎并不滿(mǎn)意，但此刻他好像又無(wú)法找到更合適的答案來(lái)回復(fù)這位少年。

    少年似乎更加迷茫了：有血緣關(guān)系、可以相信的，就是親人？親人是都可以相信的嗎？親人到底是什么樣的存在？

    就連見(jiàn)多識(shí)廣的周明生，聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題后也是微微一怔，他沉默了，更加仔細(xì)地觀(guān)察這個(gè)少年。這個(gè)少年似乎并不能感受到人與人之間的情感，但他正在努力地嘗試去接觸和理解這種東西，他的身上到底發(fā)生了什么？

    突然，少年眉眼間的些微神色讓周明生回想起了一個(gè)跟自己失聯(lián)多年的人，那也是他曾經(jīng)最喜歡、最寄予厚望的學(xué)生陸成澤。

    你是時(shí)??？

    第107章

    聽(tīng)著周明生講述這段往事，孟釗腦中浮現(xiàn)出高中時(shí)代的陸時(shí)琛。

    在孟釗的印象里，高中時(shí)的陸時(shí)琛傲慢，孤高，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，很難把他跟周明生口中這個(gè)淋了雨的、充滿(mǎn)迷茫的少年聯(lián)系在一起。

    這時(shí)，周明生停頓片刻，語(yǔ)速緩慢地說(shuō)道：你剛剛問(wèn)我，時(shí)琛是一個(gè)怎樣的人，我這些年跟他見(jiàn)面不多，很難給出一個(gè)準(zhǔn)確的回答。我只能說(shuō)，從那次見(jiàn)面來(lái)看，他對(duì)你非常信任，這種信任既莫名又堅(jiān)定，仿佛將你視作了親人一般，我不知道這信任從何而來(lái)。還有，雖然這孩子看上去很冷漠，但我能感覺(jué)到，他內(nèi)心對(duì)于感情其實(shí)是非?？释摹?/br>
    陸時(shí)琛渴望感情嗎？孟釗反復(fù)捏著手中的棋子，一時(shí)忘了落下。

    人怎么會(huì)沒(méi)有感情呢，封存了記憶的時(shí)琛在潛意識(shí)里對(duì)感情的渴望甚至是超過(guò)常人的。周明生似乎看出了孟釗的心思，繼續(xù)講道，你懷疑時(shí)琛，卻又來(lái)找了我，說(shuō)明你并不能篤定時(shí)琛有問(wèn)題，徇私的事情你孟釗做不出來(lái)。雖然我不知道你因什么而懷疑他，但我相信，時(shí)琛這孩子，本質(zhì)不壞，傷天害理的事，他干不出來(lái)，既然他那么相信你，那我覺(jué)得，你也應(yīng)該試著去相信他。

    雖然周明生沒(méi)有講出任何能證明陸時(shí)琛與此事沒(méi)有關(guān)聯(lián)的證據(jù)，但這番話(huà)不知為何卻讓孟釗不自覺(jué)地信服。會(huì)不會(huì)真的與他無(wú)關(guān)？那做出這一切的人又會(huì)是誰(shuí)？孟釗越來(lái)越動(dòng)搖。

    沉默片刻，孟釗抬頭看向周明生：那陸成澤呢？

    周明生會(huì)心一笑，一邊擺正棋子的位置，一邊講道：成澤啊，是我最喜歡的學(xué)生，在我看來(lái)，如果時(shí)琛沒(méi)有因?yàn)槟菆?chǎng)車(chē)禍?zhǔn)ビ洃浐颓楦?，一定?huì)長(zhǎng)成成澤當(dāng)年的樣子。小孟，二十年前的那場(chǎng)農(nóng)民工討薪案，你應(yīng)該比誰(shuí)都清楚吧？周明生看向孟釗。

    孟釗點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    很多人都以為，成澤是因?yàn)橐粫r(shí)意氣，或者想搏個(gè)名氣，才接手了那個(gè)案子，但我很清楚，成澤處事謹(jǐn)慎，為人淡泊，他接手的每一個(gè)案子，都是出于本心。

    唉周明生嘆了口氣，你知道他大學(xué)是怎么過(guò)的嗎？每頓飯一個(gè)饅頭，一碟咸菜，再接點(diǎn)食堂的免費(fèi)餐，就糊弄過(guò)去了，一年也不見(jiàn)得買(mǎi)一件新衣服。雖說(shuō)他的家庭條件不太好，但也不至于過(guò)這種日子，而且他還一直在勤工儉學(xué)，外出做家教，你知道他的錢(qián)都去哪了嗎？

    孟釗搖搖頭。

    二十年前，是中國(guó)基建和城鎮(zhèn)化發(fā)展最快的階段，全國(guó)各地都在大興土木，那時(shí)候法律不健全，人們的法律意識(shí)也非常淡薄，特別是外來(lái)務(wù)工的農(nóng)民工，他們經(jīng)常連合同是什么都不知道，給人干完了活，轉(zhuǎn)頭就被老板趕走，拿不到一分錢(qián)。他們沒(méi)錢(qián)找專(zhuān)業(yè)律師，也申請(qǐng)不到法律援助，有些人就到政法大學(xué)攔路問(wèn)詢(xún)，希望這些法律專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生能給他們提供一些幫助。

    有些學(xué)生看到這些民工，就會(huì)走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不想讓自己沾上麻煩。有些學(xué)生，可能會(huì)駐足聽(tīng)一聽(tīng)他們的經(jīng)歷，但覺(jué)得希望渺茫，就勸他們放棄。只有成澤會(huì)主動(dòng)走過(guò)去，詢(xún)問(wèn)他們的困難，竭盡全力給他們提供幫助。但打官司嘛，總得四處奔波，哪里都需要錢(qián)，成澤都是自己出的錢(qián)，有些農(nóng)民工討回了薪水要給他酬勞，他全都拒絕，討不回來(lái)薪水的，他有時(shí)也會(huì)自掏腰包，幫他們解決燃眉之急。

    有一次，他又去辦公室跟我請(qǐng)教農(nóng)民工維權(quán)的問(wèn)題，好好的一個(gè)小伙子，聊著聊著天，竟然暈倒了，我急得趕緊把他送去醫(yī)務(wù)室，后來(lái)醫(yī)生說(shuō)，是餓的。直到那時(shí)，我才知道了成澤所做的一切。我做教師這么多年，教過(guò)的學(xué)生成千上萬(wàn)，成澤是這些人中性子最溫良的一個(gè)，能成為他的老師，也是我的驕傲。

    周明生說(shuō)完這些，側(cè)過(guò)了臉，眼睛一直在眨。

    停頓了一會(huì)后，周明生的目光再次看向孟釗：小孟，你舅舅當(dāng)年的那場(chǎng)官司，雖然一直都是我跟你們?cè)谥苯訙贤?，但其?shí)當(dāng)年的那起案子的辯護(hù)，也是成澤主導(dǎo)的，只不過(guò)他不讓我跟你說(shuō)。我當(dāng)時(shí)上了年紀(jì)，精力有些跟不上，時(shí)琛找到我的時(shí)候，準(zhǔn)備的時(shí)間已經(jīng)不多了，很多東西都是成澤通宵熬夜做出來(lái)的，案子開(kāi)庭那三天，他幾乎都沒(méi)有合過(guò)眼，一直在和我優(yōu)化細(xì)節(jié)和措辭。如果沒(méi)有成澤的付出，光憑我，你舅舅當(dāng)年很難翻案。

    周明生的話(huà)讓孟釗近乎震驚，一直以來(lái)他都以為，舅舅當(dāng)年之所以能翻案，是因?yàn)橹苊魃鹆酥饕饔?，但現(xiàn)在聽(tīng)周老師的意思，陸成澤才是當(dāng)年在背后默默付出的那個(gè)人。

    一時(shí)間，孟釗的心情有些復(fù)雜。

    周明生停頓片刻，又開(kāi)口道：小孟，案子的事情我不了解，沒(méi)辦法給你提供太多幫助。但成澤是我的學(xué)生，時(shí)琛也是我看著長(zhǎng)大的，我一直相信，無(wú)論發(fā)生什么，人的本性是不會(huì)改變的。今天我說(shuō)的一切，很感性，卻也是我內(nèi)心最真實(shí)的想法，從我的角度出發(fā)，我真的沒(méi)辦法懷疑這兩個(gè)人，沒(méi)辦法支持你的想法啊。

    說(shuō)到這，周明生的情緒已經(jīng)有些激動(dòng)，他迅速整理了一下自己的情緒：對(duì)不起啊小孟，我的想法可能有些偏激了，希望不要干擾到你辦案。

    聞言，孟釗點(diǎn)了點(diǎn)頭：我知道了，老師，謝謝您為我解惑。

    從周明生家里出來(lái)，孟釗坐上車(chē)，頭靠著椅背看向遠(yuǎn)處。

    他腦中浮現(xiàn)出高中時(shí)的陸時(shí)琛，在周明生問(wèn)他為什么要幫孟祥宇翻案時(shí)，他說(shuō)的那句我不知道。

    又浮現(xiàn)出兩天前坐在車(chē)?yán)锏年憰r(shí)琛，在被問(wèn)及為什么要沖過(guò)來(lái)?yè)踝∧禽v卡車(chē)時(shí)，他說(shuō)的那句同樣的我不知道。

    如果說(shuō)擋住那輛卡車(chē)，是因?yàn)橐Ｗo(hù)我這個(gè)工具，那十二年前去找周明生幫孟祥宇翻案，又是為了什么？還有，當(dāng)時(shí)為什么要莫名而堅(jiān)定地信任我？

    陸時(shí)琛無(wú)法體會(huì)到平常人的感情，但是否說(shuō)明，他做出的任何決定都是出于理智？而那些無(wú)法用理智解釋的也許都是出自本能？

    出于本能地幫我，出于本能地救我，出于本能地信任我，出于本能地跟我接吻和上床

    孟釗閉著眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。情感幾乎要壓過(guò)理智，讓他無(wú)法冷靜地看待陸時(shí)琛。

    忽然，他腦中再次想起徐局的那句話(huà)不要因?yàn)榍楦卸允Ю碇恰?/br>
    他睜開(kāi)眼睛，深呼吸一口氣，勉強(qiáng)讓自己的理智歸位。

    周明生為自己提供的，是另一種看待問(wèn)題的角度，是補(bǔ)足了他的視角，但他不能讓自己的視線(xiàn)被局限在這個(gè)視角之內(nèi)。

    周老師所了解的，是十二年前的陸時(shí)琛。但十二年之間，陸時(shí)琛遠(yuǎn)在國(guó)外，這段時(shí)期的陸時(shí)琛，孟釗可以說(shuō)是一無(wú)所知。忽然，他腦中出現(xiàn)了一個(gè)名字喬遇。

    喬遇是陸時(shí)琛合伙人的meimei，說(shuō)不定她會(huì)了解出國(guó)之后的陸時(shí)?。慷?，上次陸時(shí)琛去療養(yǎng)院時(shí)，也是喬遇陪同他一起過(guò)去的，她會(huì)不會(huì)對(duì)陸時(shí)琛參與進(jìn)案子這件事也有一定的了解

    不過(guò)他與喬遇素不相識(shí)，喬遇真的會(huì)把自己知道的實(shí)情說(shuō)出來(lái)么？

    只能去試試看了，孟釗做了決定。他拿出手機(jī)，給周其陽(yáng)發(fā)了個(gè)消息：幫我在系統(tǒng)里查一下喬遇的聯(lián)系方式。

    消息剛發(fā)出，手機(jī)忽然振動(dòng)起來(lái)。屏幕顯示，是任彬打來(lái)了電話(huà)。

    是國(guó)外的調(diào)查有結(jié)果了？孟釗接起電話(huà)：喂，彬哥？

    孟隊(duì)，任彬在電話(huà)里說(shuō)，我這邊初步調(diào)查到了一些情況，跟你匯報(bào)一下。我查到了祝睿在亞特蘭大的住址，拿到了他的筆記本電腦，也找到了網(wǎng)絡(luò)供應(yīng)商，從IP地址來(lái)看，給盧洋兩次提供消息的人很可能就是祝睿。但這臺(tái)電腦中的郵件和瀏覽記錄都被清除過(guò)，想要確切的證據(jù)，還得等電腦修復(fù)才行。