就顧甚之那樣子，三分鐘之前還是校霸模式，現(xiàn)在怎么？換劇本了？

    換成柔弱小白花了？

    “有沒有想吐，難受我們等會(huì)兒再走?！?/br>
    “沒事，我可以?！?/br>
    說完身子又顫抖了一下，原本松開手的伍媛貼得更緊。

    顧甚之能聞到伍媛身上陽光的味道，夾雜著一點(diǎn)清新的青草香，看著伍媛拉著自己的手，瞬間覺得這個(gè)病裝得太值了。

    本來只是發(fā)呆被發(fā)現(xiàn)，沒想到病患還有這種好處。

    顧心機(jī)獲得了和伍媛單獨(dú)共進(jìn)晚餐的快樂。

    然后帶病參加晚自習(xí)，獲得全班的照顧。

    白麟看著端著保溫杯喝著熱水的顧甚之，簡(jiǎn)直覺得教室里飄蕩著茶香。

    王老師樂呵呵地走進(jìn)教室，空著手，大家看著講臺(tái)上的王老師，還有些好奇。

    怎么，終于大發(fā)慈悲，不發(fā)卷子了？

    “卷子太多，還沒有印出來，我先來跟大家嘮會(huì)兒磕?！蓖趵蠋煂⑼队按蜷_，揪著一個(gè)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，開始講課。

    教室的座位已經(jīng)全部重拍，這次位置分布比較均勻，伍媛?lián)沃掳?，聽?zhēng)拙溆^察一下顧甚之，確定他沒有當(dāng)眾暈過去。

    顧甚之小口的喝水，嘴唇看起來潤(rùn)潤(rùn)的。

    迎著伍媛的視線，濕漉漉的眼睛疑惑的回望。

    特別像四道街口的旺財(cái)！

    伍媛沒忍住，揉了一下顧甚之的頭。

    “卷子來啦！”

    “每個(gè)學(xué)校來兩個(gè)同學(xué)搬卷子?！?/br>
    只見三個(gè)老師，一個(gè)抱著一個(gè)巨大的紙箱走進(jìn)來，紙箱一打開，全部都是卷子慢慢的堆滿了整個(gè)講臺(tái)。

    這，這也太多了吧！

    老師，第一排快要被卷自己淹沒啦！

    王老師笑得不懷好意，拍了拍手里的卷子，好像在拍自己的親兒子，“這些只是你們?nèi)斓牧?，不要怕，時(shí)間充足?！?/br>
    三天，這里少說也有二十幾套！

    “當(dāng)然剛才我們幾位老師商量了下，既然最后復(fù)試考試都是上午，我們所有的考試都定在上午，考完評(píng)講，下午晚上刷題。”

    伍媛沉默的看著這么多卷子。

    現(xiàn)在退出還來得及嗎？

    下面一片唉聲嘆氣。

    “當(dāng)然，從明早就會(huì)開始淘汰，說不定你們還做不到一天，就可以快樂的回去過暑假。”

    王老師笑得見牙不見眼。

    不少人的拳頭都硬了。

    第63章 沖擊獎(jiǎng)牌的第一天

    圍繞講臺(tái)一周的卷子很快發(fā)下去, 到每個(gè)人手里，都是厚實(shí)的一沓，分量十足。

    隨著桌面上的卷子越來越多, 連抽氣的聲音都變小了，同學(xué)們臉上的表情從最開始的驚訝變成麻木的無所謂, 卷子什么, 果然是做不完的。

    筆尖觸碰紙面的“沙沙”聲慢慢響起, 不是在沉默中爆發(fā)，就是在沉默中繼續(xù)做題。

    王老師的目光掃過教室一圈，對(duì)自己看到的表示很滿意, 題海戰(zhàn)術(shù)，特別有助于短時(shí)間內(nèi)成績(jī)的快速提升。

    而且這一屆，是前所未有的優(yōu)秀，值得更加嚴(yán)苛的訓(xùn)練。

    他的視線落在不遠(yuǎn)處的顧甚之身上，卷子草稿紙交替，埋著頭，寫得非常認(rèn)真。

    這是一位值得關(guān)注的好同學(xué)。

    一中的伍媛，更是重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象。

    王老師微微瞇上，將視線聚焦在伍媛身上。

    這孩子什么都好, 就是有時(shí)候太跳脫了一點(diǎn)。

    伍媛埋著頭，做得很認(rèn)真。

    甚至已經(jīng)翻頁了！

    王老師瞪大眼睛, 又看看顧甚之，伍媛的速度幾乎是顧甚之的一倍。

    王老師的腳步挪動(dòng), 不自覺的走到伍媛的旁邊, 一眼就看出來伍媛手邊的草稿紙和一般人不一樣。

    別人的草稿紙，都是有大量的計(jì)算過程，伍媛的草稿紙, 更多是畫出來的圖形。

    這次輪到王老師倒吸一口涼氣。

    好強(qiáng)的心算能力。

    競(jìng)賽場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒，題量大計(jì)算量大，速度快就是王道，就是得分的最佳技巧。

    能將競(jìng)賽的題目全部做完，在一定程度上超越了大多數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)者。

    再加上伍媛的邏輯思維能力，絕對(duì)是一流。

    王老師看著草稿紙上標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的圓圈，比自己十幾年的板書功力還要強(qiáng)，臉上露出格外滿意的微笑。

    背在背后的手都忍不住顫抖。

    新的國(guó)獎(jiǎng)就在向著自己招手。

    真好。

    多少年了，省市沒出過國(guó)獎(jiǎng)了。

    大家都說這是偏遠(yuǎn)的地區(qū)，教育質(zhì)量差，很多優(yōu)秀的同學(xué)，走出去依舊受到歧視。

    就是因?yàn)樵趪?guó)家競(jìng)賽這一塊，一直是空白?，F(xiàn)在終于有希望填補(bǔ)了。

    王老師難得感性的有些心潮澎湃。

    想要再看一會(huì)兒，又怕影響周圍的同學(xué)，只能帶著濕潤(rùn)的眼睛，放輕步子慢慢走。

    王老師轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回到講臺(tái)，突然聽到細(xì)微的清脆聲。像是，某種食物和牙齒碰撞發(fā)出的聲音。

    抬起的腳步一頓，王老師皺著眉頭，階梯教室在使用前就打掃得格外干凈，不可能有老鼠。

    遲疑的王老師掏出手機(jī)準(zhǔn)備聯(lián)系一下后勤，不能讓學(xué)生們的上課環(huán)境差。

    伍媛微微抬頭，看著王老師遠(yuǎn)去的背影，重新拿出一塊薯片。

    咔嚓。

    做題什么，實(shí)在是太費(fèi)體力，多吃一點(diǎn)才能做得更快。

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