“后來(lái)看見(jiàn)你接連獲獎(jiǎng)，不止是我，我們整個(gè)美術(shù)組的老師走路都是昂首挺胸的，尤其聯(lián)考時(shí)候有外校老師過(guò)來(lái)，誰(shuí)不得炫耀一下咱們的得意門(mén)生?！?/br>
    “老師過(guò)獎(jiǎng)了?！?/br>
    “哪兒啊?！绷掷蠋熯B連擺手：“不過(guò)不過(guò)，一點(diǎn)也不過(guò)，你就是聰明有天賦，怎么還不讓人說(shuō)啦？”

    他們師生關(guān)系好，又許久未見(jiàn)，一說(shuō)話就能牽出許多話題。

    聊了好一會(huì)兒，那股歡喜勁兒平了，林老師才注意到一旁的小梁同學(xué)。

    “這是，帶朋友回學(xué)校玩兒?jiǎn)?？?/br>
    “嗯，周末回家正好路過(guò)，就想進(jìn)來(lái)看看。”

    安靜當(dāng)完背景板的小梁同學(xué)知道自己該吱聲了：“林老師好，我是然然大學(xué)同學(xué)，姓梁，老師叫我小梁就好?！?/br>
    “大學(xué)同學(xué)？那也是清大的學(xué)生呀?！?/br>
    大概是老師共通的職業(yè)病，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生總會(huì)不自覺(jué)生出好感：“小梁也是美術(shù)生嗎？”

    “我也想，可惜打小沒(méi)那個(gè)天賦?！?/br>
    小梁同學(xué)遺憾道：“上回畫(huà)個(gè)草莓，被小謝老師手把手教了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)學(xué)會(huì)，估計(jì)我的藝術(shù)細(xì)胞在還沒(méi)出生的時(shí)候就被消化掉了吧?！?/br>
    林老師被他逗得哈哈大笑，握著保溫杯安慰他：“沒(méi)事沒(méi)事，世間飯碗千千萬(wàn)，不差藝術(shù)這一條?！?/br>
    “我也覺(jué)得?！?/br>
    梁夙年笑道：“而且我雖然不會(huì)搞藝術(shù)，但我家屬會(huì)，互補(bǔ)一下還是沒(méi)問(wèn)題的?！?/br>
    說(shuō)著看了他家小藝術(shù)家一眼，正好對(duì)方也在瞥他，眼角微微彎起的弧度乖巧又漂亮。

    林老師：“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)，就跟養(yǎng)貓一個(gè)道理，一家人里面啊有一個(gè)藝術(shù)家就夠了，多了不行，要打架的?！?/br>
    這話說(shuō)到梁夙年心坎里了。

    他確實(shí)也有一只貓。

    一只會(huì)畫(huà)畫(huà)要抱抱，笑起來(lái)乖巧又漂亮的小貓貓～

    林老師還想說(shuō)什么，教室門(mén)口忽然傳來(lái)窸窸窣窣的動(dòng)靜。

    回頭一看，幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生扒拉著門(mén)框露著半張臉正在好奇觀望。

    見(jiàn)被發(fā)現(xiàn)了，也不心虛，反而熱情問(wèn)：“林老師，這兩位是您兒子嗎？也太帥了吧？”

    “瞎說(shuō)什么呢?！?/br>
    林老師拍拍保溫杯：“我布置的作業(yè)畫(huà)完啦，就在這里給我磨洋工？”

    “這部中場(chǎng)休息嘛嘿嘿，換換腦子，好找靈感?！?/br>
    “就你事多，趕緊回去給我繼續(xù)畫(huà)啊……”

    “哎，然然?！?/br>
    梁夙年趁這個(gè)空隙輕輕撞了下身邊人：“我怎么有種見(jiàn)你老師，比見(jiàn)你mama更像見(jiàn)家長(zhǎng)的感覺(jué)？”

    謝嘉然小聲說(shuō)：“林老師人一直很好，從我我念書(shū)那會(huì)兒就很照顧我?！?/br>
    梁夙年：“我知道?！?/br>
    謝嘉然：“你知道？”

    “對(duì)啊?！?/br>
    梁夙年理所當(dāng)然說(shuō)：“有你這么討人喜歡的學(xué)生，換我做老師我也鐵定最喜歡你。”

    謝嘉然戳他手臂：“……你怎么越來(lái)越油嘴滑舌了?！?/br>
    “為了陳述事實(shí)的事也叫油嘴滑舌？”

    梁夙年很無(wú)辜：“可是我確實(shí)就是會(huì)最喜歡你啊?！?/br>
    “對(duì)了嘉然?！?/br>
    林老師忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，謝嘉然像個(gè)偷摸早戀的未成年，飛快縮回手站好：“老師，我在。”

    余光里，小梁同學(xué)正偏頭去看樓下，用手握拳抵在唇邊擋住嘴角的偷笑。

    “你著急走嗎？”林老師問(wèn)。

    謝嘉然：“不是很急，老師有什么事需要我?guī)兔?？?/br>
    林老師：“是這樣，我上課正好上到色彩這一塊，你的色彩一直學(xué)的很好，我就想，請(qǐng)你進(jìn)教室簡(jiǎn)單畫(huà)一幅光影例圖，也算是激勵(lì)激勵(lì)你的學(xué)弟學(xué)妹們，你看可以嗎？”

    謝嘉然點(diǎn)點(diǎn)頭：“可以?！?/br>
    “那就太好了！來(lái)來(lái)，快進(jìn)來(lái)！”

    林老師高高興興去幫他準(zhǔn)備畫(huà)具，謝嘉然看向梁夙年說(shuō)：“哥，你等我一會(huì)兒？”

    “沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
    梁夙年幫他整理了一下頭頂被風(fēng)吹得翹起的一小撮頭發(fā)，端詳后滿意點(diǎn)頭：“去吧，謝老師?！?/br>
    林老師本打算要好好向這群兔崽子介紹一下他的得意弟子，沒(méi)想到謝嘉然一進(jìn)教室，就有人驚呼出聲：“臥槽！謝學(xué)長(zhǎng)？！活的！”

    有一個(gè)人起頭，就有其他人緊隨其后，教室里充斥了一片驚嘆，好些后排同學(xué)還站起來(lái)往前望，交頭接耳，好不熱鬧。

    “你們認(rèn)識(shí)嘉然？”林老師驚訝。

    “認(rèn)識(shí)??！”有姑娘高聲道：“但凡逛過(guò)學(xué)校論壇的，就沒(méi)有不認(rèn)識(shí)謝學(xué)長(zhǎng)的吧？”

    “藝術(shù)協(xié)會(huì)的官網(wǎng)上也有！”

    “學(xué)長(zhǎng)比照片上還好看！”

    “我是真的沒(méi)想到有朝一日我能見(jiàn)到學(xué)長(zhǎng)真人，我好激動(dòng)啊，學(xué)長(zhǎng)我是你偶像！呸！你是我偶像！”

    “學(xué)長(zhǎng)可以拍照嗎？我要發(fā)朋友圈，發(fā)qq空間，今天逃課那幾個(gè)小垃圾就羨慕后悔去吧！”

    “學(xué)長(zhǎng)，你是來(lái)給我們代課的嗎？！”

    ……

    謝嘉然不擅長(zhǎng)應(yīng)付這種場(chǎng)合，只能抿唇安靜笑笑，面對(duì)滿室熱鬧顯得有些勢(shì)單力薄。

    “行了行了，都安靜?！?/br>
    最后還是靠林老師維持住秩序：“既然認(rèn)識(shí)，那我就不介紹了。”

    “你們謝學(xué)長(zhǎng)不是來(lái)給你們代課的，只是被我臨時(shí)抓來(lái)給你們畫(huà)個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，都別想太多，往后教你們的，依然還是我這個(gè)糟老頭子。”

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