“反彈無(wú)效，反彈無(wú)效?！?/br>
    “回家陪我玩森林冰火人吧，我好多年沒(méi)有玩過(guò)了?！?/br>
    “好，我也很久沒(méi)玩過(guò)了?！?/br>
    “你跟誰(shuí)玩過(guò)？”

    “左手跟右手玩過(guò)?！?/br>
    “我試過(guò)對(duì)著墻打乒乓球?！?/br>
    “我試過(guò)給自己出數(shù)學(xué)題自己做?！?/br>
    “哥，你好變態(tài)啊，我只試過(guò)自己畫設(shè)計(jì)圖自己做小房子?！?/br>
    “給我看看？”

    “回去給你看?！?/br>
    ……

    最簡(jiǎn)單的快樂(lè)就是，一路上，不管傅越或者許崢說(shuō)什么，對(duì)方都能明白，能接話。

    還能一直一直說(shuō)下去。

    一步一步走下去。

    月亮也被吸引了，它跟著他們走，順道灑下一地清輝。

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    作者有話要說(shuō)：

    好幼稚啊，沒(méi)眼看- -

    （一起表白的，沒(méi)想到吧嘻嘻）

    第33章 一見(jiàn)鐘情

    傅越和許崢回到望嘉景苑。

    許崢將傅越送回1603，站在門口，也不進(jìn)去。

    傅越進(jìn)了門，站在了門口，說(shuō)：“我到了，你快回去吧?！?/br>
    許崢又嘮叨了一堆跑完馬拉松之后的注意事項(xiàng)，問(wèn)：“記住了嗎？”

    “記住啦記住啦，真記住啦。”傅越眼含笑意，覺(jué)得許崢遇上他之后，可cao心的事多了不少，并隱隱有向話癆發(fā)展的潛質(zhì)。

    許崢：“那我回去啦？”

    傅越眼尾上挑：“不進(jìn)來(lái)坐坐嗎？”

    許崢盯了傅越兩秒，說(shuō)：“不了，你早點(diǎn)休息。”

    “那好吧?！备翟剿闪丝跉猓念^也涌上了兩分遺憾，說(shuō)：“晚安?！?/br>
    許崢也說(shuō)了一句晚安，然后就回去1602了。

    傅越一直看著他，直到他進(jìn)了門，才關(guān)上門。

    真奇怪啊，兩個(gè)大男人之前隨便去對(duì)方家里，都成了蹭飯專業(yè)戶了，現(xiàn)在確定關(guān)系了，反而磨磨蹭蹭猶猶豫豫，生怕再進(jìn)一步，生怕進(jìn)得太快，建了一座空中樓臺(tái)。

    傅越又洗了個(gè)澡，躺在床上的時(shí)候，所有感官都無(wú)限放大，手臂和腿有多麻，心跳得有多劇烈。情緒一般是不可持久的，但在今夜，狂喜侵襲了他，持續(xù)地向他發(fā)來(lái)猛烈的攻擊，讓他夜不能寐。

    他拿過(guò)手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)微信的第一個(gè)聯(lián)系人，發(fā)了一條消息過(guò)去—睡了嗎？

    許崢回復(fù)得很快-還沒(méi)。

    傅越看了眼時(shí)間，笑著打字-快睡啦，老干部。

    -睡不著。

    -為什么？【疑問(wèn)】

    -想你啊。

    傅越扔掉手機(jī)，將臉埋進(jìn)被子里，低低地笑起來(lái)，笑了好一會(huì)，他又拿起手機(jī)，發(fā)了條消息。

    -那你快睡，睡著了，也許能在夢(mèng)里看見(jiàn)我呢。

    對(duì)方正在輸入中……輸了十幾秒，也就只有一個(gè)字。

    -好。

    傅越舉著手機(jī)，將聊天記錄翻到最前面，然后一條一條往下看，看著許崢從單字回復(fù)漸漸變成一句完整的話，看著他們從文字交流漸漸變成語(yǔ)音?？粗粗致榱?，沒(méi)拿穩(wěn)手機(jī)，手機(jī)直沖沖地砸下來(lái)，不偏不倚，砸中了自己的左臉。

    “嘶……”傅越將手機(jī)拿開(kāi)，揉了揉自己的左臉，幸好沒(méi)有砸到眼睛和眉骨，有些疼，但也可以忍受。

    傅越心想，今天過(guò)得太順太好了，現(xiàn)在就是付出代價(jià)的時(shí)候，不過(guò)是砸一砸，也沒(méi)什么大不了的。明天讓許崢看到了，也許還能心疼心疼自己，想到這里，他覺(jué)得被手機(jī)砸到了這件事利大于弊，豁達(dá)的人總能為不好的事情找到一百個(gè)借口。

    這下更加睡不著了。傅越翻完了聊天記錄，就把手機(jī)放到床頭柜上，播著白噪音，開(kāi)始想事情。

    大學(xué)的時(shí)候他修過(guò)一門課，名叫愛(ài)情心理學(xué)，最初修這門課并非他的本意，選課的時(shí)候手滑了一下，將建筑心理學(xué)選成了愛(ài)情心理學(xué)，選完之后也沒(méi)有再去查看，于是便將錯(cuò)就錯(cuò)去上課了。

    去到教室聽(tīng)完老師講的第一節(jié) 課之后，他就慶幸自己手滑了。原因無(wú)他，老師對(duì)于愛(ài)情的詮釋實(shí)在是太好了，不照本宣科，也不偏激籠統(tǒng)地給愛(ài)下一個(gè)滿分定義，每個(gè)人都能聽(tīng)懂她說(shuō)的話，然后去思考自己從未思考過(guò)的問(wèn)題。

    傅越印象很深刻的是，愛(ài)情心理學(xué)的老師說(shuō)，多數(shù)人看愛(ài)情，首先考慮的是被愛(ài)的問(wèn)題，而不是自己有沒(méi)有能力去愛(ài)的問(wèn)題。我們總把被愛(ài)的魅力、愛(ài)的對(duì)象和愛(ài)的機(jī)遇捧得太高了，以至于很多人剖析愛(ài)情，都喜歡用“般配/合稱”“郎才女貌/男貌女貌”“吸引力強(qiáng)，很多人喜歡他/她”和“合適的時(shí)間合適的地點(diǎn)合適的人”這樣子來(lái)描述，仿佛只要換一張面容，或者換一個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)，愛(ài)情就不會(huì)發(fā)生了一樣。

    可是愛(ài)的能力跟被愛(ài)的魅力之間，并不是拉上正相關(guān)的函數(shù)關(guān)系的。

    每個(gè)人都渴望被愛(ài)，然后遵循這個(gè)社會(huì)的吸引法則去努力，健身、整容、美白、穿搭，人們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去改善外界對(duì)于我們的看法，不止外在，包括學(xué)習(xí)、奮斗和成功，不全都是因?yàn)檫@些都是是外界所欣賞的品質(zhì)嗎？大部分人終其一生，都在迎合社會(huì)關(guān)于“人”的“好”的評(píng)價(jià)。累嗎？累。能改變嗎？能不在意嗎？不能。

    每個(gè)人都希望自己是被愛(ài)選中的那一個(gè)人，不是因?yàn)楦哳佒岛秃蒙聿?，不是因?yàn)閮?yōu)秀和成功，也不是因?yàn)樘熨x。如果是因?yàn)檫@些東西，那么有一天，當(dāng)一個(gè)人變得衰老、愚鈍和泯然眾人之時(shí)，他就失去了被愛(ài)的可能，那樣也太諷刺了。

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