眾人應(yīng)聲而起，各自把喝完的飲品杯子扔進(jìn)垃圾桶，朝著在柜臺(tái)里忙碌的中年人告別。

    “許叔，走啦！”

    “爸，我去上課了?！痹S肖藍(lán)也擺了擺手。

    “去吧，雪天路滑，你們別打鬧摔跤啊?！?/br>
    許爸的一聲叮囑剛出門(mén)就被永遠(yuǎn)活力充沛的少年們?nèi)釉诹四X后。顧校霸一踩上雪地，就蹲身抓了一大把的雪塞進(jìn)小綠的脖頸里。

    “草！”趙子律被冰雪拔得一哆嗦，跺著腳叫罵，卻又拗不過(guò)背后那雙相當(dāng)有力氣的手，只能忍著，讓雪融化在衣服里。

    憑著睚眥必報(bào)的損友關(guān)系，小綠小紅小藍(lán)幾個(gè)人很快就你來(lái)我往地打在一起，在通向三年級(jí)小院的校園甬路上互相追逐成片。

    林霽和明寒并肩慢慢地走在最后面。

    因?yàn)檠┫碌锰?，已不似鵝毛輕柔，密密集集地如網(wǎng)一般從天幕渺遠(yuǎn)處鋪蓋而來(lái)，像是想把整個(gè)世界都淹沒(méi)在純白之下。

    明寒仰頭時(shí)，雪霰接連不斷地落到他的臉上，其中一片剛好撲在眼角，略微遮擋視線一瞬后，融化開(kāi)來(lái)。冰冰涼涼的水漬浸到眼睛里，瞬間的一點(diǎn)不適感讓他下意識(shí)地低下頭，抬手揉了揉。

    林霽偏頭，看到了明寒高挑出眾的鼻翼上貼著一片細(xì)雪。

    潔白的，與泛著淺麥的皮膚形成色差，像一顆小小的燈芯，映著他年輕卻略顯凌厲的面孔輪廓。

    那種隱隱孤漠的距離感，似乎是天生的。

    片刻后，簌簌的雪落聲中響起一句問(wèn)話。

    “以前的冬天，他們這樣打鬧的時(shí)候，你就自己跟在后面走？”

    “恩。”明寒放下揉擦眼睛的手背，似乎回憶起了過(guò)往的許多寒冬，略微點(diǎn)點(diǎn)頭，“嫌他們幼稚?！?/br>
    “你還真是一個(gè)人承包了整個(gè)團(tuán)的穩(wěn)重?！绷朱V忍俊不禁，空了幾秒后，他又像是釋然般開(kāi)口。

    “我原本也以為自己只能待在既定的舒適圈里，連朋友也都是好多年的，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，改變其實(shí)也不難。”

    聽(tīng)著他人生感悟般的語(yǔ)氣，明寒有些好奇地想要落目過(guò)去，剛一扭頭就被那人從樹(shù)杈抓下的一把散雪糊了滿臉。

    “……”

    “所以我現(xiàn)在和你幼稚的朋友，融合地就很好。”

    明寒沉默地用袖口擦拭干凈了自己的臉頰，然后才回應(yīng)他：“融合的不夠，他們每一個(gè)都被我按在地上打過(guò)?！碧ы沉搜墼谂陨敌Φ娜?，語(yǔ)氣沉定：“但你還沒(méi)有?！?/br>
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    在親眼見(jiàn)識(shí)過(guò)林某人投籃和扔紙團(tuán)的精準(zhǔn)度之后，沒(méi)有人會(huì)想和他打雪仗的。但這并不代表花里胡哨朋友團(tuán)會(huì)讓他就此失去大雪天里的快樂(lè)。

    這場(chǎng)雪急急緩緩地飄了一整天，直到晚自習(xí)的時(shí)間，也仍是若有若無(wú)的。

    明寒仍然在專(zhuān)研著數(shù)學(xué)題庫(kù)，林霽在旁做著自己的英語(yǔ)卷，偶爾也會(huì)指點(diǎn)同桌兩筆。

    右側(cè)兩個(gè)向來(lái)不務(wù)正業(yè)的文體生，今天居然老老實(shí)實(shí)地坐在座位上自習(xí)。這明明應(yīng)該是浪子回頭金不換的事情，但不知道為什么，林霽總覺(jué)得自己脖子后面涼嗖嗖的。

    距離放學(xué)時(shí)間還剩不到半個(gè)小時(shí)，林霽只憑鉛筆勾畫(huà)，無(wú)聲地給明寒講解了整張A4紙上的最后一道題。

    【沒(méi)聽(tīng)懂，回去再講，我先去理綜組辦公室拿卷子?！?/br>
    明寒拿著鉛筆在草紙背面鸞翔鳳翥地寫(xiě)了一句話給林霽看，然后就收了紙筆。

    每個(gè)周一的這個(gè)時(shí)間，理綜科目課代表都有取發(fā)卷子的活要干，這周剛好輪到生物。以前不上晚自習(xí)的時(shí)候也就找人代了，現(xiàn)在有時(shí)間總不做事也不好。

    起身從后門(mén)出了教室，路過(guò)走廊開(kāi)著的窗戶時(shí)還能看到外面的細(xì)雪如煙。

    坐在旁邊的小綠和小紅似乎就是在等待著這個(gè)時(shí)刻，終于看到明寒離開(kāi)座位，這才抬腿踢了踢林霽的桌腳。

    剛低頭下去的人茫然側(cè)目，對(duì)上正朝著這邊使眼色的校霸，“你也有題要問(wèn)？”

    “問(wèn)什么題，快出來(lái)。”小綠和小紅一同起身，從后門(mén)邊繞了出去，還回頭招呼著他。

    林霽只好先放下筆，收了椅子跟出去，剛出門(mén)就看見(jiàn)小灰也倚在十七班的后門(mén)邊。

    “我今天不跟你們?nèi)ゴ蛉杭馨?，同桌等我回家講題呢。”看見(jiàn)這架勢(shì)，林霽自然而然地猜測(cè)是群架預(yù)兆，直接要轉(zhuǎn)身回教室。

    “這鬼天氣哪有群架可打？”顧鴻一說(shuō)話時(shí)就已經(jīng)單手扣住林霽的肩膀往外拖了。

    “哎？干什么？”

    “放心，帶你去玩耍?！?/br>
    這熟悉的人物，熟悉的cao作，還有熟悉的配方……這幾個(gè)人又要搞他了？

    林霽一直被拖到空曠的后cao場(chǎng)雪堆邊，這個(gè)時(shí)間，學(xué)生們都還在上自習(xí)，偌大的場(chǎng)地上只有他們這一伙人。

    看著小綠和小紅都戴上了厚厚的防寒手套，隱約能猜到即將發(fā)生的事情。

    “上次點(diǎn)我淚痣，這次直接要把我挖坑埋了是吧？我說(shuō)，你們幾個(gè)能不能換個(gè)人坑？”

    圍毆校霸，活埋校草，打壓情圣，這些cao作難道不香嗎？

    顧鴻一搖頭否定，“我建議你從自己身上找原因，既然別人針對(duì)你，就肯定有他們的道理。就比如，你好像特別會(huì)給媳婦講題？那身為娘家人，埋雪坑以示友好，不過(guò)分吧？”

    原來(lái)在這兒等著呢。林霽笑得無(wú)奈，“一群?jiǎn)紊聿跐h報(bào)復(fù)社會(huì)是吧，許肖藍(lán)呢？”

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