顏玉律摩挲了下茶杯，“帝國(guó)為了引進(jìn)軍事人才，除了高考這一常規(guī)入學(xué)渠道，還有一個(gè)非常規(guī)渠道，不過(guò)據(jù)說(shuō)通過(guò)率極低?！?/br>
    校長(zhǎng)贊賞地看了他一眼，“果然，即便我已經(jīng)加密了他的資料，還是瞞不住你。他的真實(shí)年齡已經(jīng)二十五周歲了，是不是很意外？”

    顏玉律面不改色，“有點(diǎn)。”

    雖然他面上一點(diǎn)意外的神色都沒(méi)有，但能讓他承認(rèn)“有點(diǎn)意外”，還是讓校長(zhǎng)有一點(diǎn)點(diǎn)的成就感，“他以前就是帝國(guó)第一軍校的學(xué)員，而且是極其優(yōu)秀的一位。毫不夸張地說(shuō)，他巔峰時(shí)期，體質(zhì)或許比起現(xiàn)在的你還差一點(diǎn)，但是精神力應(yīng)該不輸于你。”

    顏玉律摩挲茶杯的力度緊了緊。

    想起往事，校長(zhǎng)語(yǔ)氣有些惋惜，“只不過(guò)天妒英才……”

    校長(zhǎng)細(xì)數(shù)著五年前的大賽事故，即便見(jiàn)慣了生死，神色難免有些悲傷。

    “……如果沒(méi)有之前那場(chǎng)事故，現(xiàn)在的他，成就即便達(dá)不到穆嵐瑿的高度，至少也會(huì)是個(gè)上校。從個(gè)人角度來(lái)看，一個(gè)天才的隕落固然令人惋惜。但是從大局來(lái)看，他又為帝國(guó)拯救了很多優(yōu)秀學(xué)員。這樣看來(lái)，帝國(guó)應(yīng)該要感謝他個(gè)人作出的犧牲。

    “他拒絕了帝國(guó)的授勛，據(jù)說(shuō)態(tài)度不太好。從天之驕子墜入谷底，心態(tài)失衡可以理解。但從另一方面，也不免受人詬病。帝國(guó)軍人地位尊崇，但同時(shí)，帝國(guó)軍人作出的一切犧牲都被視作理所應(yīng)當(dāng)。所以，授勛名冊(cè)里，他的名字被劃出去了?！蹦阕鞒隽藸奚蹏?guó)可以給你封賞給你彌補(bǔ)，但是你不可以有怨言，不能表現(xiàn)出不滿，如果有，那就是你的覺(jué)悟不夠。

    叮。

    顏玉律手中的茶杯應(yīng)聲而碎：不，你們根本不明白他心態(tài)失衡的真實(shí)原因。

    “抱歉?！?/br>
    校長(zhǎng)詫異地看了他眼，“無(wú)礙。放著吧，一會(huì)兒會(huì)有人收拾。”

    顏玉律沒(méi)做聲，沉默地將狼藉的茶幾收拾干凈。

    校長(zhǎng)看在眼里，也沒(méi)細(xì)究，大概是感同身受了吧。畢竟，帝國(guó)這個(gè)環(huán)境，優(yōu)勢(shì)是把軍人捧得很高，問(wèn)題同樣是捧得太高了?！拔腋阏f(shuō)這些，不是讓你同情他。他的脾氣，也接受不了別人的同情。我不知道五年后，他為什么會(huì)選擇重新進(jìn)軍校，但坦白說(shuō)，我其實(shí)很高興?！?/br>
    所以，才會(huì)任他胡攪蠻纏同意了那些奇奇怪怪的所謂特權(quán)。

    “當(dāng)然，我也有點(diǎn)擔(dān)心。和同級(jí)六七歲的年齡差距，如果被同級(jí)學(xué)員知曉的話，是不利于他融入新環(huán)境的。所以，我加密了他的個(gè)人資料，連年齡都是保密的。關(guān)于他的投訴信郵箱收到很多信件，但我現(xiàn)在還不能為他正名。

    “特殊通道因?yàn)閷?duì)學(xué)歷年齡文化課沒(méi)有任何限制，所以入學(xué)難度系數(shù)非常高，基本上能通過(guò)特殊通道入第一軍校的，已經(jīng)達(dá)到了優(yōu)秀畢業(yè)生的水準(zhǔn)，所以這幾年一個(gè)通過(guò)的也沒(méi)有。如果其他學(xué)員知道后，以這些Alpha骨子里的血性，主動(dòng)挑戰(zhàn)的簡(jiǎn)直不能太多。以封無(wú)過(guò)現(xiàn)在的身體狀況，顯然是吃不消的。”

    當(dāng)然，他沒(méi)有告訴顏玉律的是，特殊通道建立在七年前，當(dāng)時(shí)隨機(jī)抽選了一批學(xué)員進(jìn)行內(nèi)測(cè)。在封無(wú)過(guò)還是封景的時(shí)候，他就已經(jīng)把這個(gè)通道玩出花了。某種程度上來(lái)說(shuō)，這其實(shí)也算是變相作弊了。不過(guò)是各位考官默契地睜一只眼閉一只眼罷了，畢竟，也沒(méi)有違反規(guī)定，提了也沒(méi)用，何況，也并不想提。

    顏玉律轉(zhuǎn)了下尾戒，“所以，校長(zhǎng)希望我怎么做？”

    “隨他折騰。只要不嚴(yán)重違反紀(jì)律的，都隨他吧。他雖然是個(gè)麻煩精，但還是有分寸的。他惹出的禍，交由他自己處理，也公平?！?/br>
    校長(zhǎng)想起這個(gè)令他“又愛(ài)又恨”的學(xué)員，就又頭疼又無(wú)奈，“當(dāng)然，如果你能感化他讓他低調(diào)點(diǎn)老實(shí)點(diǎn)，那就再好不過(guò)了。”

    他真的不想再看到過(guò)去那種三天一投訴五天一舉報(bào)的盛況了，他的發(fā)量不允許。

    “反正，底線就是不能對(duì)他動(dòng)用武力，也不能進(jìn)行人格尊嚴(yán)上的攻擊……咳，當(dāng)然我知道你也不會(huì)這么做的。如果你能順帶著再幫他融入一下新環(huán)境，輔導(dǎo)一下他落下來(lái)的功課，那就更完美了?！?/br>
    顏玉律：……

    校長(zhǎng)也覺(jué)得自己要求多了點(diǎn)，人家小顏是學(xué)生會(huì)主席，又不是托兒所老師，哪有義務(wù)做這些？“如果你覺(jué)得為難的話——”

    “不為難?！辈荒艽虿荒芰R，那就是哄著唄，容易。

    校長(zhǎng)眼睛微亮，“真的不為難？”

    “也不是完全不為難……”

    校長(zhǎng)眼睛的亮度瞬間暗了幾個(gè)度，就知道，這燙手山芋不是那么容易甩出去的。

    “我大三，他大一，我有我的課程，總是翹課，也不合適，對(duì)老師們也有失尊重。軍校課程安排得比較滿，我們倆又不住在一個(gè)宿舍，這樣算下來(lái)一天到晚基本上沒(méi)有什么時(shí)間接觸，我很難幫他融入新環(huán)境，輔導(dǎo)功課也比較難實(shí)現(xiàn)，更不用提什么感化了?！?/br>
    有理有據(jù)，言之有物。校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，“課程這邊問(wèn)題倒是不大，我會(huì)和老師們溝通妥當(dāng)。放心，學(xué)校老師們大多數(shù)對(duì)封景這個(gè)名字都‘如雷貫耳’，不會(huì)有異議的。你根據(jù)自己情況來(lái)就可以?！?/br>
    顏玉律心里還是不太滿意，不過(guò)面色上絲毫不顯，“我盡量。畢竟，我能翹的課程也沒(méi)幾節(jié)，老師們的講解，我還是受益匪淺的。可惜他是個(gè)Beta，我是個(gè)Alpha，不然調(diào)整到一個(gè)宿舍，更利于談心，也事半功倍些?！闭f(shuō)完，他站起身，“如果校長(zhǎng)沒(méi)有其它事情的話，我就先去上課了?！?/br>
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