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試過(guò)倒談不上。 畢竟某個(gè)小朋友還太小。 要寵也只能當(dāng)小孩寵。 * 時(shí)哲被林固帶走后,F(xiàn)班終于又恢復(fù)了久違的平靜。 賀洲還沉浸在剛才林固大神輕松制服時(shí)哲的精彩一幕。 他意猶未盡地對(duì)陳彌說(shuō):“林固不愧是大神,連兇猛的時(shí)哲都不是他的對(duì)手!陳彌導(dǎo)師,有林固大神照顧你,我很放心?!?/br> “你很放心?”陳彌問(wèn)賀洲,“你為什么要放心?你是覺(jué)得我沒(méi)有能力照顧自己?jiǎn)??我覺(jué)得我挺強(qiáng)的啊,照顧自己沒(méi)問(wèn)題?!?/br> 賀洲解釋?zhuān)骸拔覜](méi)說(shuō)你照顧不好自己,我就是覺(jué)得你和林固大神在一起特別甜。林固大神這么寵你,你看上也很享受他的照顧,不是嗎?再說(shuō)你在他面前臉都紅了,你可別不承認(rèn)!” 陳彌:“…………臉紅和被人照顧沒(méi)什么必然練習(xí)吧” 但為什么我在林固哥面前,總是控制不住地臉紅! 陳彌和賀洲正說(shuō)著話(huà),F(xiàn)班又涌進(jìn)來(lái)一大批人。 陶語(yǔ)終于把F班的人從A班全帶回來(lái)了。 “咦?陳導(dǎo)師,剛剛林固大神來(lái)找你了沒(méi)?”陶語(yǔ)一進(jìn)F班就跑到陳彌跟前問(wèn),“林固大神一定來(lái)找過(guò)你了對(duì)不對(duì)?但他為什么又跑回A班了?” 賀洲替陳彌給出了回答:“林固大神來(lái)過(guò)了,又走了。話(huà)說(shuō)陶語(yǔ)你怎么才從A班來(lái)?還以為你要在A班扎根了呢!” 賀洲想著,要是陶語(yǔ)能早點(diǎn)把F班的練習(xí)生們?nèi)珟Щ貋?lái)。那他們F班幾十個(gè)人一起上,隨時(shí)都能把時(shí)哲揍趴下。也就不需要林固大神來(lái)救場(chǎng)了。 “我這不是有事耽誤了,”陶語(yǔ)解釋?zhuān)拔腋苋班跟F班的大伙兒說(shuō),陳彌小導(dǎo)師已經(jīng)教會(huì)了我跳主題曲。結(jié)果他們一開(kāi)始不信,非要我露一手。我就跳給他們看,這才終于把他們跳服了!” 賀洲追問(wèn):“一支主題曲才幾分鐘,你就算跳完一整支舞,也不需要在A班待這么久吧?!?/br> “其實(shí),我是故意在A班待這么久的?!碧照Z(yǔ)沖著賀洲神秘地眨眨眼。 賀洲見(jiàn)狀,往陶語(yǔ)身邊湊了湊,十分好奇地問(wèn):“為什么?” 陳彌也湊了過(guò)來(lái)。 陶語(yǔ)對(duì)陳彌和賀洲小聲說(shuō):本來(lái)我一跳完主題曲,就打算了帶著F班的人回來(lái)??蛇@時(shí)候林固大神居然向我走來(lái),他還問(wèn)我陳彌導(dǎo)師是不是在F班。我一想,林固大神是不是要去F班找小導(dǎo)師???那我一下子帶F班幾十個(gè)人回去鬧哄哄的,豈不是破壞了林固大神和小導(dǎo)師的見(jiàn)面氣氛……所以我就故意又在A班多磨蹭了一會(huì)兒,好多留點(diǎn)時(shí)間讓林固大神和小導(dǎo)師好好相處……等到后來(lái),我見(jiàn)林固大神又回到了A班,我這才把F班的人帶了回來(lái)?!?/br> 陳彌拍了拍陶語(yǔ)的肩膀:“倒也不必?!?/br> 賀洲卻豎起大拇指:“干得好!” 陶語(yǔ)看向賀洲,眼里閃著光:“我也覺(jué)得我干得好!” 賀洲立刻對(duì)著陶語(yǔ)眨了眨眼:“你知不知道剛才林固大神來(lái)找陳彌導(dǎo)師的時(shí)候,他們倆的互動(dòng),特別甜!” 陶語(yǔ)趕緊往賀洲身邊湊了湊,笑嘻嘻地說(shuō):“你也這么覺(jué)得?我早就覺(jué)得他們倆特別好磕!” 陶語(yǔ)和賀洲原本不是很熟。 但就在剛才對(duì)視的那幾秒,兩人已經(jīng)確認(rèn)過(guò)眼神,是可以一起磕CP的人。 于是他們的友情一下子升溫,現(xiàn)在兩人已經(jīng)湊在一起咬耳朵說(shuō)悄悄話(huà)了。 賀洲:“你知道嗎?剛才林固大神……小導(dǎo)師……臉紅了……真的……不騙你!” 陶語(yǔ):“跟你說(shuō),就今天上午,林固大神……小導(dǎo)師……也是臉超紅……我親眼所見(jiàn)!” 一旁的陳彌見(jiàn)這兩人交頭接耳得很起勁。 他雖然聽(tīng)不清這兩人具體在說(shuō)什么悄悄話(huà),但從兩人偶爾蹦出來(lái)的幾個(gè)關(guān)鍵詞,陳彌可以斷定這兩人一定是在八卦林固和自己。 陳彌清了清嗓子,說(shuō):“陶語(yǔ),你認(rèn)不認(rèn)識(shí)A班的時(shí)哲?我有個(gè)關(guān)于時(shí)哲的故事,你想不想聽(tīng)?” 陶語(yǔ)剛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看向陳彌。 賀洲卻已經(jīng)反應(yīng)迅速立刻從陶語(yǔ)身邊跳開(kāi),跑到陳彌跟前央求:“小導(dǎo)師,我不八卦你了,你也千萬(wàn)別跟陶語(yǔ)說(shuō)時(shí)哲的事?!?/br> 陳彌一臉平靜地看著賀洲:“我看你們剛才聊得挺開(kāi)心的,不繼續(xù)聊了?” 賀洲迅速用手做了一個(gè)把自己嘴巴縫上的動(dòng)作,向陳彌保證:“小導(dǎo)師,我不聊了,你也別說(shuō)。我們都保持沉默!” 只有陶語(yǔ)一臉單純地說(shuō):“我知道A班時(shí)哲,看上去雖然有點(diǎn)冷,但臉是真的帥。陳彌導(dǎo)師,時(shí)哲有什么故事你快給我講講,我想聽(tīng)!” 賀洲立刻回頭給了陶語(yǔ)一個(gè)眼神警告:“珍惜時(shí)間,禁止八卦,練舞練舞!” 此時(shí),墻上的鐘已經(jīng)指向十點(diǎn)。 雖然陳彌答應(yīng)過(guò)林固,要在十點(diǎn)半之前回去睡覺(jué)。 但此刻,面對(duì)練習(xí)室里幾十個(gè)F班的練習(xí)生,他覺(jué)得教好練習(xí)生們跳主題曲,絕對(duì)比自己早睡更重要。 陳彌問(wèn)F班眾人:“你們?cè)贏班學(xué)了一天,學(xué)習(xí)效果如何?” F班練習(xí)生們的士氣還是很低落。 每個(gè)人眼底都帶著復(fù)雜的情緒,既有對(duì)自己跑去A班卻收獲頗少的懊悔,又有對(duì)已經(jīng)學(xué)會(huì)跳主題曲的陶語(yǔ)的羨慕。 “小導(dǎo)師,我好后悔當(dāng)初拋下你跟著A班的盛勵(lì)走?!?/br> “盛勵(lì)那種教法進(jìn)度太快,我根本跟不上。反正我覺(jué)得我什么也沒(méi)學(xué)會(huì)?!?/br> --