也許我和他同臺(tái)的身影將來(lái)會(huì)被剪輯到選秀主題曲考核的正片里。

    如果真是那樣的話，會(huì)很好。

    *

    賀洲發(fā)現(xiàn)時(shí)哲居然站在了自己的身邊，他嚇了一大跳。

    他原本愉悅的心情也立刻煙消云散。

    賀洲覺(jué)得自己很慘。

    因?yàn)闊o(wú)論自己走到哪里，似乎永遠(yuǎn)都擺脫不了大灰狼一樣兇巴巴的時(shí)哲。

    賀洲不否認(rèn)，時(shí)哲教他的那些唱跳技巧很有用。

    可時(shí)哲這人太嚴(yán)肅了，好像連笑都不會(huì)，而且時(shí)哲還總是把自己抓走強(qiáng)迫練習(xí)。

    所以賀洲不喜歡和時(shí)哲相處。

    此刻兩人同臺(tái)考核，賀洲一點(diǎn)也不開(kāi)心。

    他總覺(jué)得時(shí)哲一只在盯著自己看。

    他甚至害怕，如果待會(huì)兒自己考核時(shí)哪個(gè)動(dòng)作跳得讓時(shí)哲不滿意，時(shí)哲會(huì)不會(huì)直接在舞臺(tái)上當(dāng)著所有人的面，把自己狠狠兇一頓。

    賀洲心里正忐忑，突然聽(tīng)見(jiàn)身旁的時(shí)哲問(wèn)對(duì)自己說(shuō)：“賀洲，好好表現(xiàn)。如果你拿到B以上的等級(jí)，我請(qǐng)你吃小熊軟糖?！?/br>
    “小熊軟糖？”賀洲的眼睛亮了。

    他太喜歡水果味的小熊軟糖了。

    想吃想吃，很想吃。

    可是賀洲又想起昨天時(shí)哲這個(gè)霸道的壞家伙差點(diǎn)把自己弄哭。

    所以他心里賭氣，硬生生地忍住自己想吃軟糖的念頭，倔強(qiáng)地拒絕了時(shí)哲：“不必了。你自己吃吧?！?/br>
    時(shí)哲的眉頭蹙了一下。

    他似乎還想跟賀洲說(shuō)什么，卻最后只是看著賀洲什么話也沒(méi)有說(shuō)。

    坐在導(dǎo)師席上的陳彌，正捧著臉仔細(xì)看著時(shí)哲和賀洲的互動(dòng)。

    嗯，今天的大灰狼霸道中帶了點(diǎn)溫柔，卻又因?yàn)樽彀捅浚圆粫?huì)哄人。

    今天的小白兔糾結(jié)中還帶著點(diǎn)倔強(qiáng)，居然還拒絕了大灰狼。

    總覺(jué)得時(shí)哲和賀洲之間的CP感越來(lái)越強(qiáng)了。

    我忍不住想磕啊，怎么辦！

    坐在陳彌身邊的包歌王，見(jiàn)陳彌捧著臉一會(huì)兒皺眉一會(huì)兒微笑，表情看上去挺糾結(jié)。

    包歌王當(dāng)然不知道陳彌正在磕大灰狼和小白兔的CP。

    他誤以為陳彌是在為F班的練習(xí)生底子差而感到苦惱。

    包歌王盯著舞臺(tái)上A班的時(shí)哲和F班的賀洲，心想著還是自己A班的練習(xí)生讓人放心。

    他心情變得挺好，對(duì)陳彌說(shuō)：“陳彌啊，你們F班又跟我們A班站在一起，還挺有緣分。不過(guò)呢，一會(huì)兒你們F班被我們A班比下去了，你也不要太難過(guò)！畢竟你們是F班嘛，所以別抱太大期望。”

    陳彌聳聳肩：“不瞞你說(shuō)，我對(duì)我們F班的賀洲抱了相當(dāng)大的期望。不過(guò)呢，有人對(duì)賀洲抱了比我還大的期望。你猜猜是誰(shuí)？”

    是你們A班的時(shí)哲啦！

    不過(guò)接下來(lái)陳彌就沒(méi)再怎么理會(huì)包歌王。

    因?yàn)樗腊柰踅^對(duì)猜不到答案。

    *

    第二輪的四人考核終于開(kāi)始。

    主題曲背景音樂(lè)響起后，現(xiàn)場(chǎng)所有人的目光都立刻被時(shí)哲和賀洲這兩個(gè)練習(xí)生吸引了。

    因?yàn)檫@兩人的卡點(diǎn)技巧和表情管理都很類似，似乎是接受過(guò)相似的訓(xùn)練。

    只不過(guò)時(shí)哲的卡點(diǎn)和表情管理是舞臺(tái)魅力爆棚的高配版。

    而賀洲表現(xiàn)得大體不錯(cuò)，就是稍稍有些生硬，屬于中配版。

    而且時(shí)哲和賀洲在主題曲唱跳上完成度100%，十分完美。

    再加上他們的卡點(diǎn)和表情管理，綜合實(shí)力已經(jīng)把B班和C班那兩個(gè)練習(xí)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開(kāi)。

    B班的練習(xí)生馬馬虎虎能將整個(gè)主題曲跳下來(lái)，但動(dòng)作錯(cuò)了好多處，節(jié)奏也不是很準(zhǔn)確。唱歌部分只能說(shuō)比較勉強(qiáng)地唱了下來(lái)。

    C班的練習(xí)生表現(xiàn)得更差勁。他舞才跳了一半就忘了后面的動(dòng)作，歌也不記得該怎么唱了。

    時(shí)哲的表現(xiàn)自然不用說(shuō)，是當(dāng)之無(wú)愧的A班標(biāo)準(zhǔn)。

    所以最后四位導(dǎo)師一致給了他A等級(jí)。

    而賀洲的表現(xiàn)力雖然比時(shí)哲差一些，卻又比之前的陶語(yǔ)要好了許多。

    陶語(yǔ)能將主題曲唱跳完整表演出來(lái)，但是力度卡點(diǎn)和舞臺(tái)風(fēng)格還有欠缺。

    而賀洲臺(tái)風(fēng)有了，卡點(diǎn)和細(xì)節(jié)控制也很出色，他的綜合能力已經(jīng)超出了大多數(shù)B班練習(xí)生的水平。

    陳彌自然知道賀洲表現(xiàn)得這么出色，和時(shí)哲的嚴(yán)厲教導(dǎo)分不開(kāi)。

    但對(duì)于其他不知道的人來(lái)說(shuō)，賀洲的進(jìn)步簡(jiǎn)直快像坐了火箭一樣。

    B班和C班的練習(xí)生們都在討論——

    “F班什么時(shí)候變得這么強(qiáng)了，我感覺(jué)賀洲這水平，去A班也不是不可能?。　?/br>
    “F班是有什么神奇的魔力嗎？剛才陶語(yǔ)直升B班已經(jīng)夠驚艷的，沒(méi)想到賀洲比陶語(yǔ)還出色，這是要直接奔著A班去了吧。”

    “可我記得初舞臺(tái)的時(shí)候賀洲，明明看起來(lái)笨笨的不怎么會(huì)唱跳??！可他現(xiàn)在好優(yōu)秀。是我的記憶出了問(wèn)題嗎？”

    “不是你記憶出了問(wèn)題。而是因?yàn)镕班有陳彌小導(dǎo)師！”

    “要是我們班也有這么好的小導(dǎo)師天天盯著我練，信不信我也絕對(duì)進(jìn)步神速！”

    *

    主題曲音樂(lè)結(jié)束后，時(shí)哲主動(dòng)向賀洲伸出手，想要同他握手。

    賀洲因?yàn)樽约赫驹谖枧_(tái)上被大家看著，不想讓時(shí)哲難堪，所以出于禮貌，伸出手握了一下。

    但也只是握了一下，他就立刻想抽自己的回手。

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