“梁教授，” 閻冬城追上前，“您好！”

    “你好?！?/br>
    梁教授扭臉看了閻冬城一眼。

    他瘦長臉紅光滿面，看上去比五十八歲的實(shí)際年齡年輕許多。

    這位梁教授在江城大學(xué)很出名。

    常年堅(jiān)持長跑，幾十年從不間斷，每天早晨足球場(chǎng)跑道上都有他的身影。

    不過他出名還是因?yàn)橐荒晁募静桓鼡Q的衣著——

    白色短袖襯衫，里面醒目的五號(hào)籃球背心。

    早些年曾有人向?qū)W校提意見，說梁老師穿著不得體，冬天走進(jìn)教室總是引起學(xué)生哄堂大笑……

    為此，那個(gè)冬天梁教授穿上了外套，不過沒幾天就說熱的不行，穿不了！

    學(xué)校拿他沒轍，就由他去了，愛穿什么穿什么。學(xué)生卻并不反感，反而覺得這位老師特立獨(dú)行有些可愛。

    除了長跑，梁教授的另一項(xiàng)愛好是做菜，經(jīng)常利用午休時(shí)間外出買菜。

    閻冬城本來還有B計(jì)劃，如果今天碰不上買菜的梁教授，就明天一早去學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)找他。

    “咦，你不是我們學(xué)校的學(xué)生嘛！”

    走路飛快的梁教授，又扭頭看了一眼緊跟在身邊的閻冬城。

    “不是。我是您一位學(xué)生的朋友。”

    “那你找我有啥事嘛？”

    梁教授說話中氣十足，帶著濃重的方言口音。

    “您還記得卞染心嗎？”

    “小伙子，” 梁教授停下腳步，上下打量閻冬城，“追女生么，去找她的親人朋友套近乎，找老師有啥子用嘛！”

    “這么說您還記得她？” 閻冬城笑了。

    “我當(dāng)了她四年班主任，當(dāng)然記得嘍！”

    “我做刑偵工作，” 閻冬城取出證件，“不過我今天找您并非公務(wù)，您完全有權(quán)拒絕同我說話。”

    “我拒絕你做啥喲，” 梁教授一手接過閻冬城的證件，手提袋里的活魚撲棱棱跳動(dòng)，“不過你得先告訴我你的目的，你為啥打聽我的學(xué)生？”

    “我?guī)湍岽印！?/br>
    “你莫要提起就跑哈！”

    梁教授臉上露出笑意，把一兜菜和活魚遞給閻冬城。

    “是這樣的，梁教授，” 閻冬城邊走邊說，“我們剛了結(jié)一樁命案，死者是卞染心的高中同學(xué)?！?/br>
    “你們懷疑卞染心？” 梁教授反應(yīng)迅速。

    “命案已經(jīng)以自殺結(jié)案，只是我個(gè)人還有一些疑問?！?/br>
    “這邊走，去我辦公室談。”

    從側(cè)門進(jìn)入校園，穿過林蔭道，兩人一路沉默。

    梁教授領(lǐng)閻冬城走進(jìn)一幢四層辦公樓，拐入走廊，打開一樓的辦公室房門。

    辦公室里陳設(shè)簡單，閻冬城四下打量，猶豫把裝活魚的菜兜放哪里。

    “放桌上，沒事，” 梁教授打開飲水機(jī)的電源，“你請(qǐng)坐?！?/br>
    二人在辦公桌前面對(duì)面坐下，好像老師和學(xué)生談話。閻冬城大致敘述了白勇案的經(jīng)過。

    “閻警官，” 梁教授神情凝重，“你利用休息日，跑這么遠(yuǎn)來找我，是想了解卞染心青少年時(shí)期的性格和經(jīng)歷，我這樣理解對(duì)頭嗎？”

    “是的，梁教授，” 閻冬城肯定地說，“白勇案目前已經(jīng)按自殺結(jié)案，但我個(gè)人認(rèn)為卞染心存在很多疑點(diǎn)，即便白勇不是她直接謀殺，她也與白勇的死有干系，她沒有對(duì)警方說實(shí)話?！?/br>
    “因此你利用休息時(shí)間，以個(gè)人身份繼續(xù)調(diào)查？”

    “只有找出更多證據(jù)，才能重啟案件，進(jìn)入正常調(diào)查取證階段。我可以為我的行為負(fù)責(zé)，如果判斷錯(cuò)了，我愿意接受處分?！?/br>
    “不不，”梁教授擺手，“這個(gè)我們私下里說嘛，今天我是自愿與你交談，我也可以為我的行為負(fù)責(zé)。朋友之間聊聊從前的事，有啥不可以喲！”

    “謝謝您！” 閻冬城感激地點(diǎn)頭，“我之所以先到您這來，是考慮到卞染心與高中同學(xué)比較疏遠(yuǎn)，進(jìn)入大學(xué)后，離家住到學(xué)校，她有可能與新同學(xué)說起一些從前的事，或者表現(xiàn)出某些不同尋常的狀態(tài)。”

    “我教的是紡織學(xué)，” 梁教授說，“卞染心那個(gè)班啊，我記得是服裝設(shè)計(jì)專業(yè)。在我們這所理工科為主的學(xué)校，設(shè)計(jì)專業(yè)比較特殊，相對(duì)來講，我作為老師也盡量不以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虠l去限制他們。藝術(shù)家嘛，需要活力和創(chuàng)造力?！?/br>
    “您對(duì)卞染心有什么印象？”

    第二十五章

    “那班三十幾個(gè)學(xué)生，” 梁教授說，“都很活躍，個(gè)性很強(qiáng)喲，卞染心在其中算是比較安靜的學(xué)生。

    “我印象里她規(guī)規(guī)矩矩，除了愛遲到，偶爾缺課，沒有犯過太大的錯(cuò)誤。

    “她學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)哩，在女生當(dāng)中，她的專業(yè)和文化課都是第一名。班里有幾個(gè)男生專業(yè)成績比她好一點(diǎn)，文化課比不上她?！?/br>
    “她和同學(xué)相處得怎么樣？” 閻冬城問。

    “你一說我想起來啰，剛進(jìn)校那學(xué)期，我指定她做文藝委員，女孩子嘛，組織一些文藝活動(dòng)，唱唱歌跳跳舞。

    可是沒多久她就找我辭職，說她不想做班干部?！?/br>
    “我見過她兩次，” 閻冬城說，“她給我的印象是多才多藝，應(yīng)該很喜歡文藝活動(dòng)?！?/br>
    “就是嘛，我當(dāng)初也是這個(gè)印象。不過大學(xué)四年當(dāng)中，她基本不參加班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng)?！?/br>
    “她們那個(gè)班有音樂課嗎？”

    “音樂課沒有喲，” 梁教授搖頭，“但我們有學(xué)生合唱團(tuán)，也有各種樂器演奏的學(xué)生社團(tuán)，學(xué)校里經(jīng)常組織文藝演出，呃……” 他沉吟著停住了。

    --