“？？？”

    “羨慕了……”

    “羨慕 1”

    ……

    “好家伙大家都在討論啊……我也在現(xiàn)場(chǎng)！而且坐在他倆的前排！他們倆現(xiàn)在說(shuō)什么我聽的一清二楚, 這還是我第一次聽到沈?qū)W長(zhǎng)用這么寵的語(yǔ)氣說(shuō)話?。　?/br>
    虞多和沈臻去后排找了個(gè)兩人的空位坐下，根本沒在意周圍同學(xué)的目光。

    見講臺(tái)上的孫老師已經(jīng)開始準(zhǔn)備講課, 虞多趴在桌子上，在本子上寫:孫老師喜歡看眼緣指人站起來(lái)提問(wèn)。

    沈臻斂眸，盯著虞多握筆的指尖看了兩秒。

    虞多把手里的筆推到沈臻面前，沈臻拿起筆，在虞多漂亮端正的字跡下寫:那怎么辦？

    兩人的字都非常漂亮，但放在一起，虞多還是更喜歡沈臻的。

    他盯著沈臻的字看了許久, 忽然想起自己高價(jià)從沈臻同學(xué)手里買來(lái)的沈臻手寫筆記。

    幾本厚厚的筆記在他高三那年被翻看了無(wú)數(shù)遍, 高考結(jié)束后, 他把其他東西都送到了學(xué)校收廢品的伯伯那里, 只留下了沈臻的筆記，至今仍被他好好的放在虞家臥室的書架上。

    沈臻見虞多盯著本子上的字發(fā)呆，繼續(xù)寫:如果被提問(wèn), 要不要偷偷給我提示一下答案？

    虞多想象了一下那個(gè)畫面，心想這可能是沈臻學(xué)霸生涯中第一次在老師眼底下搞小動(dòng)作。

    虞多寫:如果提問(wèn)上節(jié)課的知識(shí), 我可能也回答不了。實(shí)在不行……你就實(shí)話實(shí)說(shuō)吧。

    他在本子上寫“實(shí)話實(shí)說(shuō)”, 意思是讓沈臻直接告訴老師自己不會(huì)。畢竟沈臻的專業(yè)和他們的課程八竿子打不著半點(diǎn)關(guān)系，就算沈臻腦子再聰明，在他不擅長(zhǎng)的專業(yè)領(lǐng)域也很可能面對(duì)孫老師的提問(wèn)一頭霧水。

    但沈臻顯然意會(huì)錯(cuò)了意思。

    孫老師講到新課某個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí), 順便引出了上節(jié)課的講過(guò)的相關(guān)內(nèi)容。

    “這個(gè)內(nèi)容上節(jié)課我們剛剛學(xué)過(guò)，不如就請(qǐng)一位同學(xué)帶著我們一起復(fù)習(xí)一下吧。”

    孫老師在講臺(tái)下正襟危坐的學(xué)生中間環(huán)視一圈, 看到坐在后排的某張眼熟面孔，朝沈臻和虞多的方向抬了抬下巴:“就請(qǐng)這位穿衛(wèi)衣的男生來(lái)回答一下吧?！?/br>
    他支著食指抬了下鏡框，目光在兩人身上轉(zhuǎn)了一圈，又補(bǔ)充:“穿黑色衛(wèi)衣的那位男同學(xué)?！?/br>
    這一片區(qū)域只有沈臻和虞多身上穿著衛(wèi)衣, 兩人款式相同，只有顏色上的差別。

    原本已經(jīng)準(zhǔn)備好起身的虞多坐回位置上，而坐在他身邊的沈臻不緊不慢地站了起來(lái)。

    虞多用指尖在本子上劃了幾下，心想就算沈臻答不上來(lái)，孫老師應(yīng)該也不會(huì)要求太嚴(yán)苛。

    他這樣想著，頭頂上響起沈臻平靜的聲音。

    在全班同學(xué)的注視下，沈臻想到之前虞多在本子上給他的提示，開口道:“不好意思老師，我不是本專業(yè)的學(xué)生，無(wú)法回答您這個(gè)問(wèn)題?！?/br>
    “是么。”孫老師臉上露出幾分驚訝，仔細(xì)將沈臻的相貌看了看，恍然:“不過(guò)我看你倒是覺得眼熟?！?/br>
    沈臻:“兩天前我來(lái)這間辦公室找您請(qǐng)過(guò)假?！?/br>
    最近一個(gè)月來(lái)找他請(qǐng)假的只有一位，沈臻這么一提，孫老師瞬間想了起來(lái)。

    “是給虞多同學(xué)請(qǐng)假對(duì)吧？”孫老師說(shuō):“我記得你們倆，你是生科院的沈臻，李綺在家經(jīng)常跟我提起你，說(shuō)你是她最喜歡的學(xué)生?！?/br>
    對(duì)兩位老師的關(guān)系有些意外，沈臻微微挑眉，垂眸看了眼虞多:“我今天過(guò)來(lái)是陪同學(xué)上課，希望不會(huì)耽誤您的講課?！?/br>
    前排的女生猛吸一口氣，覺得聲音太大，抬手使勁捂住嘴巴。

    我嗑的CP是真的?。。?/br>
    她飛快在評(píng)論區(qū)更新了一條消息，強(qiáng)忍著笑意看向講臺(tái)。

    孫老師抬手示意他坐，收回視線時(shí)注意到見前面座位上看著他快要笑成花兒的女生。

    他回以同樣真誠(chéng)的微笑，并進(jìn)行了一下愉快的眼神交流:“我覺得的坐在沈臻前排的女生似乎對(duì)這個(gè)問(wèn)題的答案胸有成竹，不如就由你來(lái)回答一下吧?！?/br>
    女生:“……啊？”

    女生的笑容僵在臉上，站起來(lái)愣了半天，才從腦海里翻出問(wèn)題答案，磕磕絆絆回答完，終于在孫老師的示意下坐回位子上。

    “這是我為了小情侶的愛情第七次被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題了[點(diǎn)煙]”

    “你又盯著教室門口看被老師逮到了？”

    “和之前的情況有點(diǎn)差別，我這一次是因?yàn)猷镜秸娴膼矍槎θ葸^(guò)于猖狂被老師注意到了，不愿再笑……”

    “原來(lái)是你啊哈哈哈哈哈哈，我當(dāng)時(shí)也正和同桌露著門牙互相笑，被老師的聲音嚇了一跳”

    虞多目視前方，直挺挺坐著，努力不去看身邊的沈臻。

    聽完前排女生的回答，虞多在課本上找到相應(yīng)位置做好標(biāo)記，又專注聽了十幾分的課，終于忍不住朝沈臻那邊看了一眼。

    沈臻恰好同時(shí)偏頭看過(guò)，發(fā)現(xiàn)虞多來(lái)不及收回的視線，稍稍挑起眉。

    在看什么？

    虞多盯著紙上的四個(gè)字看了會(huì)兒，握筆回復(fù):……

    他心情太復(fù)雜，只能用省略號(hào)才能勉強(qiáng)表達(dá)出此刻的心情。

    他目光放回講臺(tái)上，耳畔響起一聲輕笑。

    虞多不太自在地調(diào)整了一下姿勢(shì)，抬手擋在自己紅透的耳朵前。

    到了下課時(shí)間，虞多繃了快要一個(gè)小時(shí)的后背放松下來(lái)，他趴在桌子上，對(duì)沈臻說(shuō):“我休息會(huì)兒，上課了喊我一下。”

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