【數(shù)學(xué)：確實(shí)有這種概率?！?/br>
    【語文：我看他確實(shí)挺單純的樣子?！?/br>
    老師們：“……”

    你直說他缺心眼不就完了？

    幾個(gè)老師你一言我一語，幾乎把整件事情推理了個(gè)清楚，剩下的就是證據(jù)。正好監(jiān)控存檔就在旁邊，老師們互成對(duì)視一眼，趁年級(jí)主任不注意，偷偷摸過去，找到了國(guó)際班的監(jiān)控打開。

    蔣逸突然開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，是在月考前七八天的樣子，他們直接點(diǎn)開了月考前第十天的監(jiān)控，班主任英語老師憑著感覺快進(jìn)，手指松開的時(shí)候，正好就停在邱白站在蔣逸桌前的時(shí)候。

    其他老師都用充滿敬畏的眼神看向班主任，物為實(shí)現(xiàn)奇跡的本人，班主任卻低調(diào)得很，擺擺手，點(diǎn)下播放。

    只見邱白在桌前簡(jiǎn)短地對(duì)著蔣逸說了句什么，蔣逸不耐煩地?cái)[擺手，邱白就一臉賠笑地走開了。

    過程十分短暫，但信息量很足。

    班主任看向語文老師，眼神示意：看出什么來了嗎？

    語文老師：“？”

    班主任“哎呀”一聲，回頭看了眼校長(zhǎng)和年級(jí)主任，往群里發(fā)消息。

    【E：你不是會(huì)看口型嗎？】

    【語文：？】

    【語文：你聽誰說的？】

    “叮咚！叮咚！叮咚！”

    “?。?！”

    所有人猛地回頭看地理老師，瞪大了眼睛：你怎么又打開聲音了？！

    地理老師一臉無辜：“我年紀(jì)大了，耳背，一直靜音怕錯(cuò)過消息。”

    所有人：“………………”

    這下可好，校長(zhǎng)和年級(jí)主任都發(fā)現(xiàn)他們?cè)诟墒裁戳?，湊過來看見他們正在反復(fù)揣摩的監(jiān)控錄像，皺眉問：“這是什么？”

    幾個(gè)老師都沉默下來，只有地理老師像個(gè)傻白甜一樣，竹筒倒豆子一般，把班主任的懷疑跟他們兩個(gè)說了。

    邱白就站在不遠(yuǎn)處，直接聽到了，臉色煞白。

    校長(zhǎng)：“……？”

    年級(jí)主任：“……”

    兩個(gè)人一開這個(gè)情況，就知道班主任的猜測(cè)肯定不無道理，不過校長(zhǎng)在這，就不用讀什么唇語了。

    校長(zhǎng)直接問蔣逸：“他那時(shí)候跟你說了什么？”

    “?。俊笔Y逸思緒還在手里的題目上，聞言愣了愣，看見監(jiān)控視頻，才想起來，“哦，他讓我這次也讓讓他。說起來真的是無語，我算好了他上次的分?jǐn)?shù)，特地有幾個(gè)沒把握的題目沒做，結(jié)果他考得這么差！”

    眾人：“………………”

    你還有臉嫌棄別人哦！

    邱白原本還想讓他別說，結(jié)果猝不及防，被嫌棄了一頓，臉色登時(shí)變了，一會(huì)兒紅一會(huì)兒綠的，霓虹燈一樣。

    校長(zhǎng)接著問：“讓他？是什么意思？”

    校長(zhǎng)跟蔣逸他爸是老熟人了，蔣逸從小就經(jīng)常見到他，跟他之間也沒有什么見到校長(zhǎng)的小心翼翼，直接白了他一眼：“你傻呀？當(dāng)然是讓我考倒一，好給他托底呀！”

    這下真成大白，所有人的臉色都變了。

    嚴(yán)格一點(diǎn)說的話，賄賂同學(xué)，也算是物弊。

    他們?cè)居X得今天應(yīng)該就是個(gè)烏龍，結(jié)果兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，舉報(bào)者才是物弊者？

    所有人都看向邱白，邱白的臉色已經(jīng)不能用慘白來形容了，兩條腿直發(fā)抖，不敢想象這件事情如果被自己父親知道了，會(huì)發(fā)生什么事情。

    他剛要開口求老師不要把事情告訴他爸，結(jié)果就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)熟悉到極點(diǎn)、令他心神震顫的威嚴(yán)聲音出現(xiàn)在辦公室門口：“請(qǐng)問國(guó)際班的班主任在嗎？我是邱白的父親，她說有事情找我？”

    邱白整個(gè)人都僵住了。

    班主任也愣了下，“邱、邱先生？您怎么這個(gè)時(shí)候來了？”

    她其實(shí)早就請(qǐng)了邱白的爸爸過來，不過是為了邱白網(wǎng)戀的事情，邱先生當(dāng)時(shí)在電話里特別生氣，說什么管他去死，她還以為他不會(huì)來了呢！

    邱先生還不知道邱白做的事情，看見蔣逸在辦公室寫試卷，有些疑惑，聞言立刻就知道班主任說的是他在電話里生氣的事情，不由得狠狠瞪了邱白一眼，轉(zhuǎn)向班主任時(shí)，臉色才緩和了一些。

    他說：“其實(shí)是邱白他表弟，邱信勸我，說老師和家長(zhǎng)齊心協(xié)力，孩子才能健康優(yōu)秀地成長(zhǎng)，我一想確實(shí)是，邱信他們家就是這么做的，邱信的成績(jī)才這么好。我剛好到這附近來辦事，想到那通電話就直接過來了，沒提前通知您，真是不好意思……不過你們?cè)趺催@么大陣仗？這是在補(bǔ)考？”

    大家看出情況不對(duì)，都沒說話，依然是地理老師老實(shí)地開口：“什么補(bǔ)考？蔣逸這次成績(jī)進(jìn)步很大，倒數(shù)第三呢！你兒子就不行了，倒數(shù)第一，我的地理他干脆缺考，連名字都沒寫！”

    邱先生：“倒數(shù)第一？怎么會(huì)！”

    邱先生不敢置信地瞪大眼睛，隨后反應(yīng)過來，一臉怒容地瞪向邱白。

    邱白：“……”

    他想起來了，靠地理的前一天晚上，他熬夜哄網(wǎng)戀對(duì)象，第二天早上沒能爬起來，剛好錯(cuò)過了地理考試。

    老實(shí)說他這次考得這么差，很大的原因跟地理0分有關(guān)，其他的科目，他或多或少都做出來了一點(diǎn)。

    可他爸和地理老師可不會(huì)接受他的理由。

    “是你兒子把人家蔣逸舉報(bào)了，說他考試物弊，我們現(xiàn)在正查呢。”地理老師總覺得邱白是針對(duì)自己，越想越氣，旁邊的老師攔都攔不住她，“不過現(xiàn)在查出來，可能是你兒子物弊，賄賂人家蔣逸，讓他給自己托底！”

    --