辛成英立時(shí)準(zhǔn)備把書(shū)包放在路拾螢旁，手卻被人抓住了。

    宋敬原面無(wú)表情：“往后面滾?！?/br>
    宋敬原不講理，辛成英不好和他掰扯“先來(lái)后到”，拎起書(shū)包，麻溜地滾了。宋敬原如愿以?xún)敯ぶ肥拔灱绨蜃?。桂花香入鼻，神清氣爽?/br>
    明晁剛進(jìn)教室時(shí)，第一個(gè)反應(yīng)想掉頭就跑。

    他指著三個(gè)冤家顫顫巍巍問(wèn)：“怎么又是你們仨？我不教了！”結(jié)果一轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)阮鶴年，頓了片刻，又換上副笑臉：“算了，鶴年在我班上，當(dāng)你們?nèi)齻€(gè)不存在也行?！?/br>
    快刀斬亂麻地讓學(xué)生上講臺(tái)挨個(gè)自我介紹，高二就這么熱熱鬧鬧地開(kāi)始了。

    班里的絕大多數(shù)同學(xué)，宋敬原都不認(rèn)識(shí)，但是相處下來(lái)，不算太糟心。

    只有一個(gè)男生，是剛轉(zhuǎn)來(lái)的出了名的“后門(mén)生”，據(jù)說(shuō)家里給主任塞了兩沓厚鈔票，否則以他的道德水平和智力情況，多半連中專(zhuān)也上不了。

    不知宋敬原哪里得罪了他，他成天嬉皮笑臉地到宋敬原面前來(lái)招人煩，說(shuō)一些前言不搭后語(yǔ)的胡話(huà)，核心思想是：你這么漂亮，放學(xué)要不要和哥一起上小樹(shù)林玩玩？

    宋敬原有事不過(guò)三的原則。他忍了此人三次，第四次再來(lái)的時(shí)候，頭也沒(méi)抬，讓路拾螢起身。他抓起路拾螢的椅子，劈頭用椅腿在對(duì)方背上重重一砸。

    力氣和位置都掌握得極其好，只聽(tīng)到人像殺豬一樣凄慘地嚎了一聲，卻沒(méi)見(jiàn)一點(diǎn)血色。

    宋敬原沉默站了三秒，把椅子放下，對(duì)路拾螢說(shuō)：“還你?！?/br>
    除了路拾螢以外，在場(chǎng)所有人齊刷刷地驚呆了。

    才知道這個(gè)看上去冷淡疏離、彬彬有禮的宋同學(xué)，其實(shí)是個(gè)一點(diǎn)就著的小炮仗。

    明晁了解前因后果后，不顧某趙姓教導(dǎo)主任的一再阻攔，執(zhí)意讓學(xué)生處把人開(kāi)了。

    明老師其實(shí)一般不生氣，就算你是遲到翹課逃學(xué)，也循循善誘和你講道理，最多連哄帶嚇唬地笑著罵你兩句?？梢坏┯|到了他的原則底線(xiàn)，他就會(huì)如此時(shí)一般冷下臉來(lái)，說(shuō)他的班里絕不能有混混。

    ——但打人也不行！明老師警告宋敬原。這次就算了！

    此事一出，一戰(zhàn)成名。宋老師武能掀桌子揍人，文能嘴皮子一碰把你懟個(gè)面如菜色。就連宋敬原高一時(shí)用于譏諷辛成英的金句也一夜之間四處傳開(kāi)。

    就有同學(xué)來(lái)問(wèn)他：宋哥，能教我罵人嗎，您太會(huì)了，幫幫我，我在微博和我對(duì)家對(duì)線(xiàn)，我罵不過(guò)。

    宋敬原：“……”

    而所謂一物降一物，世界上能降得住宋敬原這樣陰陽(yáng)怪氣的，只有坐他旁邊的路拾螢。

    某個(gè)英語(yǔ)考試后、放學(xué)前的下午，宋敬原趴在桌上對(duì)閱讀題的答案。

    他正沉默看著自己做五錯(cuò)四的感人戰(zhàn)績(jī)時(shí)，辛成英就抱著籃球撲過(guò)來(lái)，十分笨拙地諷刺他：“看不懂也能做對(duì)主旨概括題，宋老師你還是有水平的。”

    宋敬原差點(diǎn)和辛成英打起來(lái)。眼瞧著這人馬上就要拿辛成英昨天45分的物理成績(jī)開(kāi)涮，坐在一邊咬著筆桿的路拾螢冷不丁開(kāi)口：“宋敬原！”

    他連“閉嘴”兩個(gè)字都不用說(shuō)，宋老師就跟啞巴了似的，默默給自己縫上拉鏈，瞪了辛成英一眼，不再和他一般見(jiàn)識(shí)。

    前排的男同學(xué)回過(guò)頭來(lái)，一臉崇拜：“路哥你阻止了一場(chǎng)大戰(zhàn)，你是救世主啊?！?/br>
    被宋敬原幽幽地用眼神剜了三分鐘。

    喻寰常年在其它城市的劇團(tuán)做交流，不著家，路拾螢也就沒(méi)有再買(mǎi)電動(dòng)車(chē)。

    他和宋敬原一齊走回家時(shí)，宋敬原沉著臉不理他。路拾螢給他買(mǎi)綠豆餡兒的糖葫蘆：“吃完了不氣了啊?！?/br>
    哄三歲小孩兒似的，宋敬原瞪他：“他先罵我的！”

    路拾螢還不及反駁，宋敬原又說(shuō)：“不是說(shuō)偏心我嗎！”

    路拾螢有點(diǎn)心虛，摸了摸鼻子。

    他心想是啊，我是偏心你啊，偏心你我才管你的，你看我管辛成英去死嗎？他只好岔開(kāi)話(huà)題：“那他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)啊。你這英語(yǔ)確實(shí)……”不太行。

    宋敬原聽(tīng)出了他的言外之意，黑著臉往前快走兩步，準(zhǔn)備甩開(kāi)路拾螢。

    路拾螢只好哄他：“那你要不要我教？”

    宋敬原猛地停?。骸澳阏f(shuō)什么？”

    路拾螢說(shuō)：“我輔導(dǎo)你英語(yǔ)，給你整理筆記，給你開(kāi)小灶，夠不夠偏心？”

    二中以走讀生居多，住得近的學(xué)生中午大多回家用餐休息。不回的，就在飯?zhí)媒鉀Q，然后趴在桌上午休。

    午休按理說(shuō)是不讓亂走的，但學(xué)校管得松，有些精神過(guò)于旺盛的，就到cao場(chǎng)上去打球。宋敬原嗜睡，披著校服外套在教室里睡午覺(jué)。

    他有幾天睡得脖子酸疼，路拾螢知道了，給他買(mǎi)了一只莎莉雞的空氣睡枕。

    宋敬原抱著枕頭呼呼大睡時(shí)，路拾螢就在一旁拿小刀努力刻章。都是宋山布置的日常練習(xí)任務(wù)。

    ——路拾螢已經(jīng)刻了許多章。

    從一開(kāi)始的走刀磕磕巴巴不能入眼，到現(xiàn)在行云流水略有金石之意，進(jìn)步極大。他對(duì)自己的每一枚印章都視若親子，就連上課開(kāi)小差，給宋敬原寫(xiě)一些有的沒(méi)的廢話(huà)紙條，還要在紙條上蓋一枚印。

    落款有時(shí)是“你的路哥”，有時(shí)是“天才小路”。

    宋敬原罵他說(shuō)多少刻點(diǎn)正經(jīng)東西，路拾螢痛定思痛，刻了一個(gè)“原上枯榮”。

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