才一個(gè)上午，轉(zhuǎn)學(xué)生又是被叫辦公室，又是欺負(fù)同學(xué)，越時(shí)是坐實(shí)了校霸的惡名，一天下來(lái)都沒(méi)有人來(lái)跟他說(shuō)話，整個(gè)班級(jí)，他只知道司寧一個(gè)的名字，堪稱史上最慘轉(zhuǎn)校生。

    不過(guò)越時(shí)自己倒是沒(méi)覺(jué)得慘，恰恰相反，他挺喜歡自己一個(gè)人待著，也不怎么跟司寧說(shuō)話。

    課間cao越時(shí)沒(méi)去，到廁所換了校服，順便去食堂辦了張飯卡。

    等回到教室，課間cao也結(jié)束了，同學(xué)們都在座位上刷題，越時(shí)回到自己的位子，發(fā)現(xiàn)桌面上多了一摞書。

    理科全套的《五年高考三年模擬》、《金考卷》，還有一份《教材完全解讀》。

    “英語(yǔ)要訂《英語(yǔ)周報(bào)》，我已經(jīng)去老師那兒把你的名字加上去了，每周發(fā)一份，新的一期還沒(méi)到。”司寧注意到他回來(lái)，解釋道，“我們班進(jìn)度比較快，我不知道你在育才上到哪里，就多買了一份《教材全解》?！?/br>
    越時(shí)：“……”

    越時(shí)翻開最上邊一本看了看，密密麻麻一堆字，看著就頭暈，不可置信道：“你還真的給我買了全套??？”

    他看起來(lái)像是會(huì)做練習(xí)冊(cè)的人嗎？

    司寧頓了頓，小聲道：“不買就穿幫了?！?/br>
    他在班主任面前夸下?？冢f(shuō)越時(shí)借錢是要買校服和練習(xí)冊(cè)，總不能到時(shí)候桌上一本都沒(méi)有。

    甚至他還根據(jù)同學(xué)們分享的小道消息，多買了一份理科全套的教輔，就是為了更貼合越時(shí)的學(xué)渣人設(shè)，免得被班主任識(shí)破。

    越時(shí)不知道他的考慮，看他一臉堅(jiān)持，只能收下，“錢我盡早還你?！?/br>
    司寧想說(shuō)沒(méi)多少錢，不用還了，但不知道想到什么，到底沒(méi)有說(shuō)出口，只是點(diǎn)了下頭，又從褲兜里拿出兩盒東西。

    一盒是棉棒形狀的碘伏消毒液，另一盒是創(chuàng)口貼。

    越時(shí)還有些迷惑，“你受傷了？”

    “……沒(méi)有。”

    看來(lái)這人是真的沒(méi)把手上的小傷當(dāng)回事兒，但司寧動(dòng)不動(dòng)就疼一下，實(shí)在是忍不住了。

    他讓越時(shí)把右手伸出來(lái)，掰開棉棒的一頭，讓消毒液流出來(lái)，先給他擦拭傷口。

    越時(shí)的手掌比司寧大一些，手指修長(zhǎng)，意外的沒(méi)多少舊傷，因此新多出的幾道傷口顯得特別礙眼。

    司寧沒(méi)有什么處理傷口的經(jīng)驗(yàn)，涂消毒液的時(shí)候十分專注，任何一個(gè)小傷口都沒(méi)有放過(guò)，細(xì)致到越時(shí)忍不住看了他一眼。

    他比司寧高一些，從這個(gè)角度看過(guò)去，能瞧見司寧帶著薄汗的額頭和鼻尖，還有微微抖動(dòng)的睫毛。

    越時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)人際關(guān)系上的潔癖，加上性格原因，從來(lái)沒(méi)有跟別人靠得這么近過(guò)，也是第一次注意別人的眼睫毛。

    司寧的睫毛很長(zhǎng)，而且又卷又翹，讓他想起網(wǎng)上有人說(shuō)的“睫毛精”，看著看著，不知道為什么就覺(jué)得有點(diǎn)熱。

    “那什么……”他咳了一聲，“你不是有病嗎？這么多東西，都是你自己去買的？”

    司寧“嗯”了一聲，溫?zé)岬暮粑鼑娫谠綍r(shí)的手指上，越時(shí)腦袋里頓時(shí)“轟”的一下，突然抽回手藏到身后。

    他不自覺(jué)的碾了碾手指，聲音有些變調(diào)，“這點(diǎn)兒小傷，犯不著上藥，一點(diǎn)都不疼，真的?！?/br>
    司寧：“……”

    我信你個(gè)鬼！

    作為感受疼痛的受害人，司寧一點(diǎn)兒也不相信他的話，嚴(yán)肅地朝他伸手，“拿出來(lái)?！?/br>
    還真別說(shuō)，司寧長(zhǎng)得白白凈凈，忽然板著臉跟越時(shí)說(shuō)話，他還真有點(diǎn)猶豫。

    時(shí)間有限，司寧沒(méi)理會(huì)他的怔愣，直接把他的手抓出來(lái)，涂完消毒液，用創(chuàng)口貼把傷口包上，才松開他。

    越時(shí)動(dòng)了動(dòng)手指，感覺(jué)司寧的溫度還在自己手上一樣，忍不住拿手指蹭了蹭，莫名有些不好意思，“你……”

    正巧預(yù)備鈴響，蓋過(guò)了他的聲音，司寧沒(méi)聽見，轉(zhuǎn)頭問(wèn)：“什么？”

    越時(shí)感覺(jué)自己臉上的溫度在飆升，頓了頓，“……沒(méi)什么，謝謝你?！?/br>
    司寧一笑，“不客氣?！?/br>
    越時(shí)感覺(jué)自己的臉更燙了，把一堆練習(xí)冊(cè)推到課桌角落，趴下打算繼續(xù)睡。

    然而不知道是睡得太久還是怎么，他一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，抬頭時(shí)瞧見司寧翻開練習(xí)冊(cè)繼續(xù)寫，忽然小聲問(wèn)道：“你怎么知道我是從育才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的？”

    司寧愣了一下，“同學(xué)說(shuō)的?！?/br>
    越時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，心說(shuō)那就不奇怪了，這些乖學(xué)生估計(jì)是被他轉(zhuǎn)學(xué)那件事情嚇著了，一個(gè)個(gè)防他跟防什么似的。

    他又問(wèn)：“你不怕我？”

    司寧搖頭說(shuō)不會(huì)，“只要你別老受傷就行?！?/br>
    越時(shí)不知道他們倆感覺(jué)互換的事情，聽見這話一愣，心頭涌上一股說(shuō)不清的滋味，剛要說(shuō)話，忽然聽見一聲大吼：“吵什么吵？上課鈴都響了！安靜！”

    是副班長(zhǎng)的大嗓門。

    預(yù)備鈴已經(jīng)響了，但同學(xué)們還在議論轉(zhuǎn)學(xué)生的兇殘，教室里嗡嗡的響，他這么一喊倒是安靜下來(lái)，越時(shí)也忘了自己要說(shuō)什么。

    他的嗓門本來(lái)就大，預(yù)備鈴之后教學(xué)樓又比較安靜，這么一喊起來(lái)，整個(gè)教學(xué)樓都是他的聲音。

    越時(shí)皺眉掏了掏耳朵，問(wèn)司寧：“他誰(shuí)?。考o(jì)律委員？”

    說(shuō)同學(xué)吵，他自己的聲音倒是比誰(shuí)都大。

    司寧搖頭，壓低聲音說(shuō)道：“不是，他是副班長(zhǎng)?！?/br>
    越時(shí)“嘖”了一聲，“副班長(zhǎng)的官威這么大，還管上紀(jì)律委員的事兒了？”

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