“放屁！我就覺得你賊牛！成績好，長得也好，穿條裙子怎么了？”

    雷昊說，“老子想穿裙子還不夠格呢！”

    聽到這句話，童妍眼睛一亮。

    “我有個主意！”她看向李語涵，眼里蘊(yùn)著蔫壞的光，“我記得，班長是學(xué)校話劇社的？”

    她俯身過去，朝著李語涵幾番耳語。

    李語涵的眼睛也跟著亮了：“這法子絕了！不過我那話劇社只有女裝，男裝不夠……”

    “沒事，你們先去換衣服，男裝我想辦法?！蓖虼揭恍Γ坝绕涫抢钻煌瑢W(xué)，要好好打扮！”

    李語涵比了個OK的手勢，拉著一臉懵逼的雷昊走了。

    童妍朝沈肆跑過去，趁著他還沒走，喘著氣說：“沈肆，能借一下你的外套嗎？江湖救急！”

    沈肆定定看著她，目光在冬陽下沒什么溫度：“你要借我的衣服，給成斯文穿？”

    童妍一愣，噗嗤笑道：“想什么呢？我是給我自己穿?！?/br>
    她眼里透著少有的、狡黠的光，那是隱藏在乖巧外表下的小小叛逆。

    沈肆心底的那點(diǎn)躁動被悄悄撫平。

    “周主任不是容不得異類嗎？我偏要穿……”

    話還沒說完，陰影籠罩，帶著沈肆炙熱體溫的外套如展開的云翳般，輕輕落在了童妍身上，為她驅(qū)趕單薄漢服上冬的寒冷。

    被沈肆身上的那股干爽清淡的味道包裹著，童妍忘了自己要說什么。

    臉頰微微發(fā)熱。

    “穿完記得還我?！鄙蛩链┲谏l(wèi)衣，對她說。

    “好！”童妍裹著沈肆的外套，顯得小小一只，笑得眉眼彎彎。

    十分鐘后，政教員掛著職業(yè)的假笑，正接受著市記者的采訪。

    “我們學(xué)校向來以校風(fēng)正出名，力求教導(dǎo)學(xué)生正直陽光，本次校園文化節(jié)也體現(xiàn)了這個良好的辦學(xué)理念。雖然參加的人數(shù)眾多，但我校學(xué)生始終井然有序，并沒有歪風(fēng)邪氣滋生……”

    話音沒落，攝像鏡頭里就出現(xiàn)了一排“奇裝異服”的學(xué)生。

    如同電影鏡頭般，童妍和李語涵穿著張揚(yáng)的男裝，而雷昊則穿著白雪公主的裙子，頭上扎個蝴蝶結(jié)，畫著血盆大嘴似的濃妝……三個人大搖大擺地從鏡頭前路過。

    童妍和李語涵還好點(diǎn)，穿男裝也不是很違和。

    倒是雷昊不倫不類的，繃得快要開線的白雪公主裙子下，露出金剛芭比般結(jié)實(shí)的肌rou和兩條毛腿……

    他雷而不自知，還拼命朝周圍的人飛吻拋媚眼，凹出各種雷人的造型，整的cao場再一次氣氛炸裂。

    和他一比，成斯文簡直是個天仙。

    這是少年們無聲的剖白，恣意的反抗。

    鏡頭前，政教員的臉頓時黑成鍋底。

    “小肆，該走了。”電話里許知書催促。

    “就來?！?/br>
    沈肆掛了電話，將一切收歸眼底，驕陽下，少女自信的笑容如此燦爛。

    他手指動了動，不禁想起了那張被他藏在錢包里的，中二水手服少女的照片。

    作者有話要說：　　替鵝子和女鵝謝謝小可愛們送的營養(yǎng)液~超級開心！

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    第26章 26 圣誕

    辦公室里, 四個奇裝異服的人低著頭站在了陳勉面前。

    “魔法少女，破爛騎士，白雪公主……嗬，都快趕上迪士尼一中分會現(xiàn)場了。”

    陳勉挨個從幾個學(xué)生面前走過, 在童妍面前時停了停, “你呢童妍, 這是扮演的誰？”

    童妍捻著衣服下擺, 誠實(shí)回答：“一個……普通的叛逆少年？”

    雷昊沒憋住笑, 別過頭, 捂著嘴漏氣似的噗嗤噗嗤。

    “還笑？不是我說你啊雷昊，人貴有自知之明，就你這副尊榮還扮女裝？說你扮女鬼都是侮辱了女鬼！剛周主任送你們過來時臉都綠了, 說你們在記者采訪的公開場合挑釁學(xué)校權(quán)威, 給學(xué)校造成了極其惡劣的影響, 讓我這個做班主任的，務(wù)必要嚴(yán)肅處理！”

    陳勉慢條斯理地?cái)Q緊保溫杯蓋子, 開始審問：“誰的主意？”

    成斯文立刻說：“是我?guī)ь^的?！?/br>
    李語涵向前一步：“老師，是我的主意！和他們?nèi)齻€沒有關(guān)系！”

    “嗨呀！他們都是好學(xué)生，哪有膽子和周扒……和周主任對著干?。∧€不了解我嗎？都不用問，我招就完事了?！?/br>
    雷昊摳了摳毛腿, 咧開血盆大口笑著：“陳老師, 叫家長還是寫檢討，您給句話吧！”

    陳勉瞇了瞇眼，皮笑rou不笑：“你們一個個的, 還挺講義氣?！?/br>
    童妍張了張嘴。

    李語涵立刻扯住她的袖子，搖了搖頭，示意她別摻和進(jìn)來了。

    但看上去最好說話的那個人, 反而是最倔的。

    童妍回了個眼神，示意李語涵不要擔(dān)心，然后向前一步，柔軟的嗓音清晰篤定：“陳老師，校園文化節(jié)中各班為了突出特色，本來就是八仙過海各顯神通，別人班能唱歌跳舞，為什么我們不能反串換裝？我們不是存心和學(xué)校作對，只是這次政教處的周主任做得實(shí)在太過了，‘小眾文化’也是文化的一種，我覺得學(xué)校不應(yīng)該心存偏見一刀切。”

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