“今見(jiàn)諸學(xué)士一掃頹廢，奮勇精進(jìn)，朕心甚慰，知此乃是九原郡呂奉先之所為，又聞呂精研科目，推陳出新三十有二，特賞呂奉先大學(xué)士學(xué)位，八百金，五十蜀錦，良駒一匹，寶甲一副，寶弓一把，珍獸之rou五十斤，秩比千擔(dān)，萬(wàn)望大學(xué)士呂···”

    聽(tīng)著張讓宣讀呂布的賞賜，眾位學(xué)士眼神之中都露出了羨慕嫉妒恨的神色。

    不過(guò)他們也就只敢這樣，不是他們不想教訓(xùn)呂布，實(shí)在是呂布這個(gè)家伙太過(guò)于牲口了，剛剛大戰(zhàn)的時(shí)候，最開(kāi)始上去和呂布開(kāi)片的是曹孟德。

    然后不到十合曹孟德就跪了，其他學(xué)士見(jiàn)狀不妙就趕緊沖上去想要一起教訓(xùn)呂布。

    結(jié)果原本只是兩三個(gè)人一起上，最后發(fā)展成了十個(gè)人一起上。

    就算是這樣他們也沒(méi)撐過(guò)百合，全部都被呂布三下五除二給斃于掌下了。

    最后出來(lái)的幾位都比較強(qiáng)，比如說(shuō)是孫堅(jiān)和呂布對(duì)戰(zhàn)了一百八十合，公孫瓚一百六十合，劉備一百二十合，最后的也就是最強(qiáng)的馬騰一共和呂布大戰(zhàn)了八百余合，被擊倒了五六次才沒(méi)了氣力。

    不過(guò)這呂布不愧是個(gè)大牲口，體力好的不可思議，除了馬騰之外，其他人居然讓他喘粗氣的程度都沒(méi)有。

    “呂布是個(gè)好同志啊，就是還需要在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，才可堪大用啊。”劉宏走在回宮的路上，嘀嘀咕咕的對(duì)這自己腦海里的滑稽說(shuō)道。

    沒(méi)錯(cuò)他又把滑稽給凝聚出來(lái)了，因?yàn)榛梢栽谀撤N程度上對(duì)他所有思考的計(jì)劃查漏補(bǔ)缺，而且滑稽對(duì)于芯片留下來(lái)的資料掌控程度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)劉宏。

    如果說(shuō)劉宏想要找資料得按小時(shí)算的話，滑稽則是按秒算的。

    “他可是貪狼應(yīng)命，而且現(xiàn)在還年輕，未來(lái)還有成長(zhǎng)的空間，不過(guò)他身軀之中暗傷比較多，你可以給予他一些修復(fù)暗傷的天材地寶。”

    “雖然說(shuō)方天畫(huà)戟專捅義父，但是你又不是他的義父，而且他渴望的你幾乎都能給他，畢竟你可是皇帝來(lái)著?！?/br>
    “對(duì)了你看了那些學(xué)子有幾個(gè)是天上的星君下凡。”

    “是有幾個(gè)星君應(yīng)命，但是卻沒(méi)一個(gè)星君下凡的，前些年天人二道鬧翻了，星君們轉(zhuǎn)世成人的難度也是呈直線上升?！?/br>
    “賈詡是哪個(gè)應(yīng)命？”

    “他是天祿應(yīng)命。”滑稽也是非常的懵的，他也沒(méi)想到天祿應(yīng)命會(huì)在這個(gè)年代出現(xiàn)。

    “天祿星？這不就是那個(gè)？”劉宏問(wèn)道。

    “就是那個(gè)?！被f(shuō)道“所有美食惡魔的本體，天祿星的應(yīng)命?！?/br>
    當(dāng)然了這和他這個(gè)假美食惡魔沒(méi)什么關(guān)系，只是讓他感覺(jué)到了事情非常古怪而已。

    “他的研究能力還是有的，你看他很快的就將養(yǎng)生項(xiàng)目推進(jìn)了三個(gè)點(diǎn)，而且出的成果也不少?！眲⒑暾谐鲅芯磕夸浾f(shuō)到。

    “不過(guò)這個(gè)家伙還是太謹(jǐn)慎了，我敢肯定他手中的成果肯定不止這么些，肯定有許多更好的被他藏了起來(lái)?！?/br>
    “畢竟就算是簽訂了契約，契約也是有漏洞的?！?/br>
    “你整了那么多的條款居然還有漏洞?！被硎具@不可能，他和劉宏共享記憶，知道那契約嚴(yán)苛道近乎不可思議。

    “我規(guī)定了，研究如果出成果的話，就要留一份在大圖書(shū)館藏之中，但是如果研究卡在最后一步就是不出成果呢？”劉宏笑道

    “他就可以一直不上報(bào)了?！被鼘⒃捊恿诉^(guò)去“這個(gè)漏洞是你主動(dòng)留下來(lái)的，為的就是讓那些家族出身的家伙放松警惕，你在宗學(xué)之中布有監(jiān)控系統(tǒng)，雖然得不到他們的最終成果，但是他們推演的過(guò)程你絕對(duì)是有的。”

    “你將他們的過(guò)程拿出來(lái)，只要不是太笨的人絕對(duì)就可以繼續(xù)推演下去?！?/br>
    “他們將那些東西拿不拿出來(lái)其實(shí)已經(jīng)不是必要的了，他們拿出來(lái)更好，不拿出來(lái)也可以讓你分辨出宗學(xué)之中哪些人是有自己的小心思的?！?/br>
    “合著你怎么都是不虧的，高，真是高！不愧是你，那你堪堪賈詡那個(gè)家伙的研究項(xiàng)目吧。”

    劉宏內(nèi)心呵呵一笑，點(diǎn)了點(diǎn)手中的書(shū)簡(jiǎn)，原本上面各種研究項(xiàng)目迅速的定位到了養(yǎng)生項(xiàng)目，然后又找到了賈詡的名字，輕輕一點(diǎn)。

    劉宏臉色鐵青“淦！密文，日常研究而已，要不要這么謹(jǐn)慎啊，玩不起了是吧。”

    然后趕緊去看了一下其他人的，還好，除了賈詡和馬騰之外，其他的人還是很正常的，他們用的都是普通文字。

    只有偶爾幾個(gè)用的是道文，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這些道文書(shū)寫(xiě)的基本上都是研究語(yǔ)言和道文項(xiàng)目的，而且他也都看的懂。

    就是賈詡和馬騰他們研究用的一會(huì)兒是通用語(yǔ)，一會(huì)兒是普通文字，一會(huì)兒又是道文，有時(shí)候又會(huì)是一些他也不知道什么東西的密文。

    他看到呂布的研究項(xiàng)目倒是很開(kāi)心，因?yàn)閰尾肩R子哎的明明白白，通俗易懂，而且成果基本上都已經(jīng)共享至了大圖書(shū)館藏。

    而且劉宏還發(fā)現(xiàn)雖然呂布的研究項(xiàng)目都是有關(guān)戰(zhàn)斗方面的，但是他所有的相關(guān)描寫(xiě)卻都非常的我詳細(xì)，可以看的出呂布的確是在認(rèn)真的學(xué)習(xí)這些圖書(shū)館藏之中的資料，而不是完全依靠自己的經(jīng)驗(yàn)，不思進(jìn)取。

    “讓父~。”

    “在！陛下?！睆堊屝⌒囊硪淼恼f(shuō)到，剛剛劉宏的神色可謂是百轉(zhuǎn)千回，要不是張讓對(duì)于龍氣也有所了解，張讓甚至有點(diǎn)擔(dān)心劉宏是不是被什么邪魔奪舍了。

    “回去之后給呂布呂大學(xué)士悄悄送些治療暗傷的靈草靈藥?！眲⒑昕戳丝磸堊專人粤藘陕?，知道了自己是剛剛反應(yīng)大了些。

    整理了一下儀容之后，劉宏說(shuō)到：“這次就用我私人的名義給予就好了?！?/br>
    “是?！睆堊?xiě)?yīng)道“看來(lái)陛下是很喜歡那呂布呢?！?/br>
    “是啊，我算是看明白了，整個(gè)宗學(xué)之中以后我不知道，但是現(xiàn)在么，就這么一個(gè)實(shí)誠(chéng)人?！眲⒑険u搖頭說(shuō)到。

    “陛下就是太慣著那些世家門閥了，要我說(shuō)就是要像之前那樣下狠手整治才行。”張讓笑瞇瞇的說(shuō)道。

    “你們上次也做過(guò)了，應(yīng)該知道那些家伙不是那么容易屈服的，或者說(shuō)你越這樣他們還就越來(lái)勁了，所以我們現(xiàn)在需要的是智取，而不是像你們之前那樣蠻干?！眲⒑暌彩菬o(wú)奈。

    世家門閥深入人心，而且還把持著舉薦孝廉的名額，不是那么容易被他這個(gè)皇帝搞得動(dòng)的。

    他目前也就只有敲敲邊角料。

    回到寢宮還沒(méi)入睡，趙忠就找到了劉宏。

    “陛下，太平道人張角來(lái)訪?！?/br>
    “哦~快請(qǐng)！”劉宏顧不得整理儀容就在偏殿接見(jiàn)了張角。

    “嗯？這家伙是南華的法力，難不成是莊子那家伙的弟子不成。”滑稽在劉宏的腦海之中嘀咕道。

    “嗯？看來(lái)陛下已經(jīng)重新走上修行之路了，真實(shí)恭喜陛下賀喜陛下?！睆埥谴蛄苛艘幌聞⒑曛蠊Ь吹恼f(shuō)到。

    “太平真實(shí)好眼力，你我相識(shí)于微末，實(shí)在是不用這么客氣?！眲⒑晷Φ馈皩?duì)了，不止我擺脫道兄的事情道兄準(zhǔn)備的怎么樣。”

    劉宏當(dāng)年還不是皇帝的時(shí)候就意外結(jié)識(shí)了太平道人張角，兩者那時(shí)候還相談甚歡，那時(shí)候劉宏還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)張角就是傳說(shuō)之中的大賢良師。

    后來(lái)成了皇帝，才反應(yīng)了過(guò)來(lái)，并且派人重新聯(lián)絡(luò)了下張角。

    他說(shuō)的那件事情則是擺脫張角在民間為他篩選一些可以進(jìn)入大學(xué)的學(xué)子，好讓他快速的重新培養(yǎng)一套官員體系。

    這對(duì)于雙方來(lái)說(shuō)是一個(gè)雙贏的結(jié)局。

    因?yàn)樗试S那些學(xué)子先跟隨張角修道，也允許那些人在大學(xué)和宗學(xué)之中傳教，只要那些人自己愿意。