我在古代搞現(xiàn)代化建設(shè) 第179節(jié)
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一時(shí)間,整個(gè)涼京都轟動(dòng)了起來。 那種高漲的氣氛是無法想象的,如同能掀起房頂?shù)耐摺?/br> “竟然是真的,我的天,我北涼的適齡小孩竟然真的都要開始讀書了。” “告示上可是說了,義務(wù)教務(wù),務(wù)必要落實(shí)到家家戶戶,讓我北涼下一代爭做有文化的人?!?/br> “三街戰(zhàn)報(bào)上也響應(yīng)了,說什么文能安邦,文能治國興天下。” “還說,讀書是每一個(gè)北涼人的權(quán)力和義務(wù),哪怕是父母也無權(quán)剝奪孩子讀書的機(jī)會?!?/br> “這是其他諸國都沒有的事情,說是要提升我北涼百姓的幸福感。” 什么權(quán)力和義務(wù),幸福感,詞兒有些新鮮,但也不是聽不懂。 此時(shí),消息也傳到了準(zhǔn)備郡試的學(xué)子那里:“……” 特別是對于寒門學(xué)子,這何嘗不是天大的事情。 當(dāng)先生是十分體面的事情,怎么也比平時(shí)做苦力活貼補(bǔ)家計(jì)要好。 再說,一邊當(dāng)先生,還能一邊讀書學(xué)習(xí),不再像以前那樣,忙起來連看書的時(shí)間都沒有。 而且,哪怕最終無法入仕,也是一門穩(wěn)當(dāng)?shù)挠帜芗骖檺酆玫纳?jì)。 朝廷先是科舉,后是義務(wù)教育,惠及的人十分的多,竟讓人看到了一點(diǎn)文教大興的征兆。 三街戰(zhàn)報(bào)上,還有一條消息。 烏衣巷開了一家書包店。 聽說和讀書人用的書箱一樣,都是用來裝筆墨紙硯的。 不過,聽說價(jià)格要便宜很多,也方便使用,還能糾正小孩彎腰駝背的壞習(xí)慣什么的。 當(dāng)然,這條廣告也只有一部分人關(guān)注了起來,基本都是家中有適齡小孩的普通家庭。 對于普通家庭來說,自然是能省一個(gè)銅子是一個(gè)。 書包是什么? 其實(shí)不少人也知道,趙景澄等學(xué)生一天背著漂亮的小書包,招搖過市,十分的引人矚目。 這群貴族少年的言行,自然會引起百姓的好奇,會旁敲側(cè)擊的進(jìn)行打聽和詢問。 當(dāng)然,書包店的款式和趙景澄他們的又不同,多是以麻布制作而成,畢竟是面向義務(wù)教育的家庭。 雖然是麻布書包,但款式卻十分漂亮,跟大人腰間的佩劍一樣,甚至能稱得上是小孩的實(shí)用的裝飾品。 “莫少珩還真是會做生意,看著點(diǎn)機(jī)會就見縫插針一樣?!?/br> “可不是,聽說有不少人已經(jīng)聞?dòng)嵢ソo家里的孩子看書包了,這要是所有小孩都上義務(wù)教育,到時(shí)候還未必買得到書包。” 討論著這個(gè),不免又要說到莫少珩欠了一大筆錢的事情。 因?yàn)槟夔翊笠?guī)模的找泥瓦匠在郊外大興土木,自然引起了百姓的注意。 也不知道什么時(shí)候,趙棣和莫少珩向朝廷借了巨款的事情,也傳開了。 那筆錢,對于百姓來說,可是天文數(shù)字。 “按理說,世子應(yīng)該賺了不少錢才對,但怎么感覺……” 看看,烏衣巷的生意多火爆啊,又是各種工坊什么的。 結(jié)果不僅沒賺,還欠了一屁股的債。 “你說,他這到底是賺錢還是沒賺錢?” “說不清?!?/br> 其實(shí),莫少珩現(xiàn)在的狀態(tài),有些像建國初期的企業(yè)家,多少都欠著國·家的錢,最后才能做大做強(qiáng),甚至進(jìn)入世界前500強(qiáng)企業(yè),不然單憑個(gè)人,太難了。 當(dāng)然,作為單個(gè)的個(gè)人,這種超前消費(fèi)是十分不可取的,在現(xiàn)代,因?yàn)槌跋M(fèi)引起了十分多的悲劇,毀了無數(shù)的家庭,讓不知道多少原本能平平淡淡度過一生的人,從此走上了另外一條不歸路,痛不欲生。 百姓或許也就談?wù)撘环夔竦那闆r,小貨郎就不一樣了。 腳兒都跑得快些了。 “我們世子欠太多錢了,我們得多賣一點(diǎn)東西,讓世子早日還清債務(wù)?!?/br> 一群小貨郎,乖巧得很,就是擔(dān)心的東西,奇奇怪怪的。 看在百姓眼中,這群小貨郎簡直太懂事了,不愧是跟著先生讀過書的,不像自家那些沒心沒肺的討債鬼。 百姓逗這些小貨郎,更加的頻繁了。 時(shí)不時(shí)都能看到小貨郎被百姓拉著,有些羞澀地,搖頭晃腦地讀上一段,“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎。” 在莫少珩修建工廠的時(shí)候,涼京城內(nèi)也開始在各大街頭設(shè)置了義務(wù)教育的報(bào)名點(diǎn)。 義務(wù)教育法,是朝廷推行的新法,朝廷自然會負(fù)責(zé)相關(guān)事宜。 帶著孩子前來詢問報(bào)名的,還挺多。 負(fù)責(zé)的官吏也說得十分清楚,除了紙筆,還需要自行購買課本,課本一共兩本,一本是啟蒙的《千字文》。 《千字文》是古時(shí)啟蒙最好的書籍,由千個(gè)不同的字組成,而且每一句都十分押韻,朗朗上口,還帶有教育意義。 哪怕在莫少珩看來,這都是一本神書,能將一千個(gè)不同的字按韻腳組合在一起,還能每一句都是一個(gè)故事,沒有天縱之才,根本編寫不出來這樣的書。 只可惜,這等奇書,在現(xiàn)代卻被埋沒了,悲哉。 另外一本,就是《論語》。 讀書,哪里能不讀圣人言的。 以此兩本,讓適齡孩子習(xí)字啟蒙,自然是足夠的。 至于算術(shù),需要在下學(xué)期購買課本。 不然堆在一起同時(shí)購買,對百姓還是有壓力的。 城中,熱火朝天的報(bào)名,與此同時(shí),趙景澄等學(xué)生拿著本子和筆,去了東市和西市。 他們是幫莫少珩做市場調(diào)查,主要是詢問東唐和外域的商人。 “東唐的紙張,書籍價(jià)格幾何?” “你們有意向購買我北涼的紙張書籍還有鉛筆嗎?” 類似這樣的問題。 畢竟先前東唐和外域商人雖然搶購紙張等,但需求如何,莫少珩并不能肯定。 他得確定,除了內(nèi)需,外需有多少。 一開始,被問的商人還有點(diǎn)擔(dān)心。 他們知道這群在涼京十分奇特的貴族少年,被稱為記者。 被詢問的話,很可能是要上那個(gè)什么報(bào)紙的。 上報(bào)好嗎? 有些人巴不得上報(bào),但…… 也因?yàn)檫@些小記者的揭露,讓不少人吃了牢飯,所以這群小記者是又讓人喜歡又讓人膽顫心驚。 結(jié)果,不是作為記者來挖新聞的,而是來做什么市場調(diào)查。 好像問的問題,也的確正常。 莫少珩回來的時(shí)候,就得到了這群學(xué)生遞交回來的市場調(diào)查卷。 “這個(gè)市場調(diào)查卷太有意思了,有些事情竟然和我們想象的不同。” 莫少珩也是一笑,很多事情,其實(shí)都是靠個(gè)人臆想,也就是,我覺得,我以為…… 認(rèn)為自個(gè)的想法即所有人的想法。 但事實(shí),可能會出人意料。 而市場調(diào)查卷,就能很好解決這個(gè)問題,弄清楚真實(shí)的情況和臆想的差距。 莫少珩說道,“你們以后也可以善用這個(gè)方法?!?/br> 一群學(xué)生趕緊在本子上將這個(gè)方法記上了。 也導(dǎo)致了以后,涼京城中,經(jīng)常有人上百姓家敲門,來搞什么民意調(diào)查,針對的都是時(shí)事要事,讓人新奇得不得了,也用這調(diào)查卷封住了不知道多少自以為是之人的嘴。 莫少珩看著調(diào)查卷。 果然,東唐的紙張書籍,也是昂貴的,東唐的人或許買得起,但也是相當(dāng)大的一筆支出。 若是商人從北涼進(jìn)貨,其中差價(jià)也能讓他們賺不少。 甚至連路途遙遠(yuǎn)的外域商人都有意大量購買紙張,可見其中的利潤。 別看小小的幾張紙,卻讓莫少珩將行情知道了個(gè)七七八八。 一群學(xué)生一開始還不知道為什么要去調(diào)查這些問題,現(xiàn)在一看,他們也看到了這個(gè)市場調(diào)查卷的厲害之處。 莫少珩想了想,又去逛了逛城中各個(gè)報(bào)名點(diǎn)。 又用一些時(shí)間去了解了一下其他諸國的紙張的價(jià)格。 然后,接下來的大朝會,莫少珩再次站了出來。 群臣:“……” 他們也摸清楚莫少珩的性子了,上朝的時(shí)候,你要是不提莫少珩的名字,他能直接站到下朝。 但,莫少珩要是主動(dòng)站出來,必是有什么事情要發(fā)生了。 莫少珩拱手,“稟圣人,臣近日在城中游走時(shí),發(fā)現(xiàn)涼京適齡孩子報(bào)名的雖多,但依舊有一部分百姓并未替自己的適齡孩子報(bào)名?!?/br> 這事情,的確是莫少珩在閑逛的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。 本來,各家都有各家的事情,義務(wù)教育的推行,完成率也不可能直接就達(dá)到100%,無論在哪個(gè)時(shí)代都困難。 莫少珩本也是不想管的。 買紙筆課本,雖然便宜了,但對普通百姓而已,也不能說是一筆微不足道的開銷。 有的父母就是不愿意為孩子付這一個(gè)錢,他們覺得將自己孩子留在家里干活多劃算啊,什么冤枉錢都不用花,活也幫著干了。