阮桃桃心里一跳，不明白他怎么一眼就知道自己不常做題了。

    她抿抿唇，避重就輕地說：“每天都有在做題啊?！?/br>
    鄒嘉越問：“老師布置的題目吧？”

    阮桃桃有些不爽被拆穿，她撇了撇嘴，把筆塞給鄒嘉越，語氣有點(diǎn)兇了起來：“……快講題吧?！?/br>
    鄒嘉越從善如流。

    他掃了眼題目，是個典型的紙老虎。

    抽絲剝繭之后，只有第三小問證明里的分情況討論稍微有點(diǎn)難度。

    鄒嘉越握著筆尖那一段，把筆遞回阮桃桃面前，說：“你先寫一遍我看看。”

    阮桃桃登時傻了眼，她沒想到鄒嘉越這么不按常理出牌。

    不應(yīng)該直接給她講題，然后問她有沒有聽懂嗎？

    最多，如果他特別有責(zé)任心的話，等到自己說懂了，再說句‘那你寫一遍我看看’。

    她連默寫都準(zhǔn)備好了！

    這個人怎么一上來就讓自己寫啊？

    阮桃桃磨磨唧唧地接過了筆，她在心里猶豫著默寫答案到哪一步比較好。

    首先，她規(guī)規(guī)矩矩地寫了一個解字。

    鄒嘉越將視線轉(zhuǎn)向阮桃桃習(xí)題冊上的其他部分。

    阮桃桃的練習(xí)冊上，干干凈凈，題目沒有圈畫過，用黑筆寫的字跡幾乎就只有一個‘解’字，其余的全是用紅筆謄抄的紅彤彤答案，筆跡干干凈凈，似乎是照著答案原封不動抄上去的。

    阮桃桃開始解第一小問，寫完兩個基本cao作的等式之后，她猶豫著是默寫答案還是按自己的思路寫。

    窗臺里邊的這張桌子恰好是路盛的，鄒嘉越伸長了手臂，從他桌上抽了張草稿紙。

    他打斷了阮桃桃，指了指左邊的一個題目很短的題。

    “先等一下，你先做一下這道題?！编u嘉越用草稿紙將那道題的解答區(qū)蓋上了，只留下題目。

    阮桃桃徹底傻眼。

    她震驚地看著鄒嘉越。

    鄒嘉越平靜地回視，說：“這道題題目短，但是綜合性更強(qiáng)一點(diǎn)，又因為沒有提示性問題，難度會大一點(diǎn)?！?/br>
    阮桃桃下意識問：“什么叫提示性問題？”

    鄒嘉越指了指她正在寫的這道題，說：“這個題的第一問是在引導(dǎo)你考慮定義域，第二問是用來給第三問做鋪墊的，提示你第三問證明的時候可以用第二問的結(jié)論?！?/br>
    阮桃桃如聽天書，她愣愣地看著題目。在她的世界里，每一道數(shù)學(xué)題都是一把奪命刀。

    解出來了就躲過了，沒解出來就挨上一刀。

    她從來都沒想過刀和刀之間還能有什么聯(lián)系。

    “先解一下這道題我看看?！编u嘉越再次開口。

    阮桃桃糾結(jié)半晌，還是決定實話實說：“這題我不會……”

    “可我看你已經(jīng)寫上答案了，是直接照著答案抄上去的？”

    阮桃桃咬著嘴唇，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    鄒嘉越伸出食指撓了撓眼皮，問：“答案都看得懂嗎？”

    阮桃桃猶豫著又點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “所以，一般你遇到不會做的題，就只是抄一遍答案，就算過了?！编u嘉越總結(jié)道。

    阮桃桃還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    鄒嘉越呼出一口氣。

    阮桃桃感覺這人似乎在嘲諷自己，她警惕地問：“你嘆氣干嘛？”

    鄒嘉越輕笑著：“沒事，就是感覺接下來了一個大工程。”

    阮桃桃：“……”

    *

    鄒嘉越從自己的桌子里翻出來了一個新的本子，又從桌面上扒拉出來了壓在最下面的數(shù)學(xué)書。

    吃午飯的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)回來了，有些走讀的同學(xué)要在教室睡午覺，不太方便再在這里講題了。

    鄒嘉越便帶著阮桃桃去了教學(xué)樓邊上的一處石桌。

    同阮桃桃確認(rèn)好了她們班的進(jìn)度之后，他將數(shù)學(xué)書攤開，但卻只翻到了目錄。

    接著又將那個嶄新的筆記本翻開，抄下來目錄上的第一個大題目‘一、集合與常用邏輯語’。

    鄒嘉越左手指著教材的題目，右手不停筆。

    每指一個小標(biāo)題，他就很快速地說出來這個小標(biāo)題里的關(guān)鍵知識點(diǎn)。

    同時把最重要的部分寫在筆記本上。

    鄒嘉越一連串地講下來，一直講到最開始和阮桃桃確認(rèn)好的進(jìn)度那里。

    他字跡端方有力，自帶筆風(fēng)。筆記本上羅列的知識點(diǎn)清晰明了。

    阮桃桃看傻了。

    這個人是個什么行走的數(shù)學(xué)教科書嗎？

    教輔材料都沒他簡介明了。

    “這是第一步，總結(jié)提煉關(guān)鍵知識點(diǎn)?！编u嘉越將筆記本推到阮桃桃面前，“我給你示范了一下，接下來學(xué)的知識點(diǎn)，你可以模范我這樣去總結(jié)，繼續(xù)往下寫?！?/br>
    說完，他又翻開了阮桃桃的練習(xí)冊。

    “你拿著這個筆記本，我來給你講題?！编u嘉越神色認(rèn)真，“但你不能只是被動地聽，我每講一步，你告訴我用的是本子上的哪一條?！?/br>
    在他的帶動下，阮桃桃的神色也逐漸嚴(yán)肅了起來。

    她打起精神來，很認(rèn)真地聽著、回答著。

    鄒嘉越?jīng)]有直接講阮桃桃問的那道題。

    他把習(xí)題冊翻到最前面，前面的部分都是一些比較簡單的題目。

    題目都是按知識點(diǎn)的順序排列的，他很快挑出了幾道題目問阮桃桃分別用那幾個知識點(diǎn)。

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