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知樂(lè)偶爾會(huì)到門(mén)口,隔著一道圍墻,或在門(mén)邊張望幾眼,目光流露出幾許好奇。外面的世界對(duì)他來(lái)說(shuō),固然充滿(mǎn)吸引,但相對(duì),也存在著屏障,更多是害怕與不安。比起外面,沈家這座城堡反而更安全。 一個(gè)人待在這樣大的院落里,不孤單嗎,不寂寞嗎? 偶爾知樂(lè)也會(huì)感覺(jué)茫然與無(wú)聊,不知道干什么。這是他理解的孤單。但爺爺曾數(shù)次告訴他,其實(shí)每個(gè)人生來(lái)都是孤獨(dú)的,這世上大部分人都活在孤獨(dú)里。常人如此,而知樂(lè)注定要比常人遭遇到更多更大的孤獨(dú),除非足夠幸運(yùn),否則沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)耐心陪著他。 “不要害怕。接納它,就不會(huì)那么難以忍受了。” 知樂(lè)很小就開(kāi)始習(xí)慣接納這種感覺(jué)了:在所有同齡人都去上學(xué)的時(shí)候,在爺爺去工作的時(shí)候,在大家都在忙碌的時(shí)候……知樂(lè)便學(xué)會(huì)了一個(gè)人安靜待在小小的家里,同自己玩耍。 況且,爺爺會(huì)回來(lái)。有這么一個(gè)期待和盼望,獨(dú)自的時(shí)光也就沒(méi)那么難過(guò)。 從前是爺爺,如今是沈程。 唯一有點(diǎn)難熬的是,在這里,沒(méi)有什么可以說(shuō)話(huà)的人,劉姐等人盡職盡責(zé),卻基于知樂(lè)本身以及其他種種原因,不會(huì)時(shí)刻陪著,與之親近交流。 知樂(lè)挺喜歡說(shuō)話(huà)的,他生病前本就性格開(kāi)朗,生病后江善原刻意引導(dǎo),讓他盡可能的多說(shuō)話(huà)。語(yǔ)言具有巨大的力量,說(shuō)話(huà)意味著思考,知樂(lè)努力思考,盡力表達(dá),如今大概是天底下話(huà)最多的小傻子了。 沈程不在家,無(wú)人可說(shuō),好在沈程比爺爺精通網(wǎng)絡(luò),知樂(lè)可以通過(guò)電話(huà)和微信等方式隨時(shí)跟沈程聯(lián)系。 “快樂(lè)是自找的。快樂(lè)是自找的?!?/br> 哪怕是從小到大生活的地方,所有事物都已熟悉到千篇一律,知樂(lè)也能從中找出不同的樂(lè)趣來(lái),更遑論新鮮而宏大的沈家園子,簡(jiǎn)直是一片廣闊的天地。 知樂(lè)這些天每天都能從花園中發(fā)現(xiàn)不同種類(lèi)的花朵以及植物,有些他認(rèn)識(shí),有些則從未見(jiàn)過(guò)。 他將陌生的種類(lèi)拍下來(lái),到網(wǎng)上查詢(xún)它們的名字——這是村里的伙伴們教給他的方法。 這個(gè)技巧知樂(lè)掌握的頗為熟練,但這次卻遇到了一點(diǎn)困難。 “哥哥,我的電腦,好像壞了?!?/br> 知樂(lè)像往常一樣打開(kāi)那個(gè)軟件,然而卻一直無(wú)法上傳圖片,而且即將成功的時(shí)候,屏幕突然黑掉,他用伙伴們教的萬(wàn)能無(wú)敵大招——重啟電腦,結(jié)果也不湊效,仍舊掛掉。 無(wú)奈之下,只得等沈程沖泡咖啡的工作間隙,抱著電腦,向沈程求助。 沈程一瞥,拿過(guò)來(lái),隨意擺弄幾下,便找到原因。 “這電腦用多少年了?” 知樂(lè)認(rèn)真數(shù)一數(shù):“好多好多年?!?/br> 那是同齡人都去縣城上學(xué),他卻只能待在家中時(shí),爺爺買(mǎi)來(lái)送給他的。知樂(lè)是當(dāng)年村里少數(shù)能夠擁有電腦和手機(jī)的孩子,可羨煞無(wú)數(shù)人。知樂(lè)十分愛(ài)惜它們,用的很珍惜。 然而畢竟這么多年了。 沈程再看看知樂(lè)的手機(jī),應(yīng)是這幾年換過(guò)的,但也就比電腦稍強(qiáng)一些。 “壞掉了嗎?”知樂(lè)緊張道。 “嗯。”沈程簡(jiǎn)單答道。 “可以,修嗎?” 沈程沒(méi)有多解釋?zhuān)S口道:“明天試試。” “哦?!敝獦?lè)略略松口氣,理解為還是可以修理好的,旋即又有點(diǎn)遲疑,說(shuō):“不能,今天修嗎?” 沈程看他一眼:“急用?” “要看,一朵花,”知樂(lè)似有點(diǎn)糾結(jié):“書(shū)上說(shuō),今日事,今日畢,就是,今天的事,今天要做完。但,哥哥忙,明天,明天也可以的。” 沈程用自己的電腦幫知樂(lè)解決了問(wèn)題,知樂(lè)這才放下心來(lái)。 知樂(lè)以為的修理是沈程會(huì)在第二天把電腦帶出去,找維修店修理,然后下班時(shí)再帶回來(lái),結(jié)果他的“傳統(tǒng)”思維模式卻出錯(cuò)了。 第二天中午,知樂(lè)睡過(guò)午覺(jué)醒來(lái),沈程打來(lái)電話(huà)。 這還是沈程第一次主動(dòng)來(lái)電,知樂(lè)十分高興,然而沈程接下來(lái)的話(huà)語(yǔ)卻讓他不安起來(lái)。 “預(yù)計(jì)半個(gè)小時(shí)后,會(huì)有人送電腦上門(mén)?!鄙虺陶f(shuō)。 知樂(lè)第一反應(yīng)是電腦修好了,接著才反應(yīng)過(guò)來(lái),即將有陌生人進(jìn)入家中,頓時(shí)笑容散去。 “他叫朱輝,是我的助理,你們手機(jī)中聊過(guò)天?!鄙虺汤^續(xù)道:“劉姐會(huì)帶他進(jìn)來(lái)?!鳖D了頓:“不要怕?!?/br> 知樂(lè)這些日子仍舊時(shí)不時(shí)發(fā)信息給沈程,那頭仍舊是朱輝回復(fù),沈程大致看過(guò)聊天內(nèi)容,知道他們彼此二人都互通過(guò)姓名,算是認(rèn)識(shí),這也是為何會(huì)派朱輝過(guò)來(lái)的原因。 “哦?!敝獦?lè)低低應(yīng)道。 沈程那邊靜了一會(huì)兒,之后說(shuō):“他到后你打電話(huà)給我?!?/br> 知樂(lè)答應(yīng)下來(lái)。 很準(zhǔn)時(shí),半個(gè)小時(shí)后,朱輝登門(mén),手中提著幾個(gè)禮品盒。 “小江先生,沈總派人給你送東西來(lái)了?!?/br> 劉姐在門(mén)口先招呼一聲,隨即領(lǐng)著人走進(jìn)廳內(nèi)。 知樂(lè)人在二樓,聞聲探頭往下看,沒(méi)有立刻下去,而是先撥沈程微信。沈程本意是讓他打電話(huà),知樂(lè)卻習(xí)慣性撥打了通話(huà)視頻。 那邊很快接通。 “哥哥,人,來(lái)了?!?/br> “嗯。”沈程說(shuō),“去見(jiàn)他。” 知樂(lè)便拿著手機(jī),保持與沈程的通話(huà),下樓,與朱輝見(jiàn)面。 --