男生更加緊張地攥住包帶子，在老師的鼓勵(lì)聲中，抬起頭。

    入目是一眾陌生的臉龐，他的緊張稍微緩和一點(diǎn)。

    “我……我叫李書文，書本的書，語文的文?！焙湍泻⒏蓛舻耐獗聿惶ヅ涞氖撬穆暰€，明顯就是一個(gè)粗糙大老爺們的聲音。

    導(dǎo)演暗自皺了皺眉，但也沒叫停。

    “沒了？”班主任見男孩又低下頭，只能幫著補(bǔ)充，“書文之前是楓林高中的，成績很好，因?yàn)橐恍┦虑檗D(zhuǎn)學(xué)到我們班，希望以后大家能互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛?！?/br>
    “好了，那兒有個(gè)空位，你過去坐吧。”班主任指了指女主身前的空位。

    書文小雞啄米般點(diǎn)點(diǎn)頭，往位子上走去。

    途中不知是誰伸出一只腳，書文沒注意，整個(gè)人就要往前踉蹌著跌倒。

    幸好及時(shí)扶住了桌子，他有些恐懼地回頭看去，哄鬧的人群里只有一雙眼沉沉地看著他。

    “卡！”

    導(dǎo)演終于喊了一聲。

    “問題挺多的，我一個(gè)個(gè)說?！?/br>
    穿著格子衫的導(dǎo)演搬了個(gè)板凳坐在取景器跟前，揮手把書文和班主任喊了過去。

    “書文你的問題我之前劇本圍讀的時(shí)候就說過，你演的是一個(gè)被校園霸凌過的孩子，不是自閉癥，之前讓你多看看這方面的紀(jì)錄片，有多一點(diǎn)感覺嗎？”

    在劇組里一般都以角色名稱呼，被喚作書文的男主角看上去很年輕，是那種很干凈軟萌的長相。

    唐赫等一眾群演就坐在原位聽著導(dǎo)演講戲，這樣的過程常常很漫長。

    他回憶自己當(dāng)年知道的關(guān)于這部戲的所有細(xì)節(jié)，雖然是大熱的戲，但是他每天都忙著工作賺錢，即使是自己拍過的戲也很少有看完的，更別談這部只聽說過名字的了。

    除了知道大致設(shè)定還有捧紅了女主角蘇昕余外，其他的實(shí)在沒什么印象。

    突然，唐赫坐直了身體，腦海里搜尋到了一些線索。當(dāng)時(shí)這部劇最火的時(shí)候，除了女主角還有一個(gè)演員也小爆了一下，好像是劇里的反派？

    他閉了閉眼睛，仔細(xì)翻找著記憶。

    好像是當(dāng)時(shí)隨手刷過的一條新聞資訊。

    反派男生是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生會(huì)干部，長相精致，家里有錢，成績也好。

    誰也想不到他會(huì)對(duì)男主動(dòng)手，準(zhǔn)確地說，他并不動(dòng)手，是指使手底下的人去做，他只是看不慣男主的成績比他好，所以把人帶到廁所，敲打了一番。

    以至于男主之后看到反派的時(shí)候，僅僅是在樓下對(duì)上一個(gè)眼神都會(huì)被嚇到轉(zhuǎn)頭就跑。

    而女主在這個(gè)時(shí)候挺身而出，救了男主，然后就是男主幫女主補(bǔ)習(xí)，兩個(gè)人關(guān)系逐漸曖昧，最后順理成章地走到一起。

    當(dāng)時(shí)看的新聞很短，大概就是說反派長得很帥，但是演的真的很想讓人踹他兩腳，實(shí)在太壞了！

    也是從這個(gè)反派演繹開始，網(wǎng)上出現(xiàn)了“三觀跟著五官跑”的段子。

    只不過當(dāng)時(shí)看新聞的唐赫不甚在意，畢竟他當(dāng)時(shí)演的配角大多都是正直純良的正派炮灰，到后來有了斯文敗類這個(gè)詞的出現(xiàn)，才有人注意到他這樣的臉演起反派來更有種白切黑的感覺，從那之后，才漸漸接到一些反派的戲份。

    他收回自己發(fā)散的思緒，視線在屋里逡巡：當(dāng)時(shí)的反派是誰來著？

    第15章

    唐赫掃了一圈屋子里的群演加配角，都沒有看到記憶里的那張臉。

    心下暗忖：沒來嗎？

    一旁的羅爾德一邊聽著導(dǎo)演講戲，一邊偷偷地觀察著唐赫。

    見對(duì)方突然閉上眼又突然睜開，像是在找什么似的。

    忍不住問道，“唐哥，哪里不對(duì)嗎？”

    唐赫被身邊的聲音提醒，轉(zhuǎn)頭看過去，少年精致的面孔映入眼簾，他心里冒出來的第一個(gè)想法竟然是：如果故事里的反派是這樣的長相說不定真有人會(huì)被迷惑到。

    “差不多就是這些，你們等下想想要怎么表現(xiàn)?！睂?dǎo)演這邊講完戲，沖著唐赫招了招手，“小伙子，你來一下?！?/br>
    周圍的群演竊竊私語，唐赫沒有過多猶豫走上前去。

    趁著他走過來的間隙，導(dǎo)演和旁邊的朱導(dǎo)耳語，“這小子叫什么，你有印象嗎？”

    “他叫唐赫，是豎店幾個(gè)群頭里最年輕的，拍的最多的就是校園劇，這次也是算特邀前景的身份請(qǐng)過來的。”朱導(dǎo)跟導(dǎo)演簡單介紹一下。

    等人走到近前，導(dǎo)演指著剛剛那段戲的最后一幕，上面是教室后面的鏡頭捕捉到的一幕，在一眾哄笑中，唐赫回過頭，臉上沒有笑意，低垂的目光看過去，眼底卻都是敵意和嘲諷。

    “唐赫是吧，找你來是想問問這個(gè)鏡頭，你能說說這個(gè)眼神是什么意思嗎？”

    其實(shí)到這個(gè)時(shí)候，導(dǎo)演已經(jīng)基本敲定了自己想要選擇的反派人選，面前的少年長相端正，身姿挺拔，觀察入微，而且演技自然。

    僅僅是聽過大概的劇本解讀就能準(zhǔn)確地把握到作為群演的情緒。

    他明明淹沒在人群中，卻能用表演一下子將自己凸顯出來，這才是真正的好苗子！

    “我剛剛聽朱導(dǎo)分析過劇情。”唐赫沖著站在一旁的朱副導(dǎo)看了看，見對(duì)面露出鼓勵(lì)的眼神才繼續(xù)說下去。“我覺得哪怕是校園霸凌面對(duì)一個(gè)新的轉(zhuǎn)學(xué)生表現(xiàn)出來的敵意沒必要很夸張，但是又要留下伏筆，真正讓人膽寒和恐懼的東西都躲在陰影里?！?/br>
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