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“問題是隋英俊是公的,而且我就養(yǎng)了它這么一個,但我又不能和他們說不能做這個課題。” 隋燦濃頓了一下,又后知后覺地補(bǔ)充道,“哦對了,隋英俊是我養(yǎng)的——” “烏龜。” 紀(jì)羚的聲音從手機(jī)里傳了過來,“你和我說過的?!?/br> 隋燦濃愣了一下,他這才回想起來當(dāng)初在咖啡廳的時候自己好像是提了一嘴,卻沒想到紀(jì)羚竟然還真的記住了。 “我明白?!?nbsp;他聽到紀(jì)羚說,“孩子們不會先想到課題的可行性的,但是我們也并不能直接否定掉他們的想法?!?/br> 這話確實是說到隋燦濃的心窩子里了。 可能是很少會遇到這么好的聆聽者,不知道怎么的,隋燦濃說著說著,反倒自己也跟著真情實感地悵然起來。 “還有明天,我和羅伯特的兩個班要合并在一起做一場實驗?!?nbsp;隋燦濃說,“結(jié)果羅伯特明天突然要去做體檢,四十多號人就我一個人盯,他們班的孩子我還有幾個叫不上名字的。” “倒也不是說我怕麻煩還是怎么的,就是怕有的孩子我顧及不上。” 隋燦濃說。 他也開始對著眼前的橡樹一頓狂砍,說:“我平時帶一個班的實驗就有點顧不過來,萬一明天有的孩子把實驗做得稀里糊涂的,那這么好的機(jī)會不就浪費了嗎……” 紀(jì)羚安靜了一會兒,問:“不可以推遲嗎?” “可以是可以,但是再推遲的話就要挪到下周了?!?nbsp;隋燦濃嘆息著說,“他們一周之前就開始問我什么時候能做實驗,小孩兒們眼巴巴地盼了好幾天了,天天特別殷勤地來教室?guī)臀覞不ㄎ刽~?!?/br> 隋燦濃說完自己都感覺有點不好意思。 他本來的目的就是拿自己舉個簡單的例子,來套出紀(jì)羚的心里話的,卻沒想到說著說著,自己還真的對他倒起了苦水。 “嗐,其實都是小事,倒也沒什么。” 隋燦濃有點兒尷尬,“所以你呢,你——” “隋老師?!?nbsp;紀(jì)羚突然打斷了他。 隋燦濃先是愣了一下,然后應(yīng)了一聲。 他看到紀(jì)羚的游戲角色突然停止了砍樹的動作,然后站在原地一動不動了。 “其實,我明天上午第一節(jié) 沒有課?!?nbsp;紀(jì)羚說。 隋燦濃:“嗯嗯?!?/br> 紀(jì)羚:“…… 第二節(jié) 也沒有課?!?/br> 隋燦濃:“嗯嗯?!?/br> 紀(jì)羚卻并沒有再說話,只是停頓了一下,也跟著很輕地嗯了一聲。 隋燦濃突然反應(yīng)過來:“…… 嗯?” - 多少有點本末倒置了。隋燦濃想。 看到站在生物教室門口的紀(jì)羚,隋燦濃感覺自己有那么一剎那的恍惚。他在想自己昨天究竟是如何走到的這一步,怎么紀(jì)羚的心里話是一句沒套出來,反倒還把人家拉過來給自己當(dāng)幫工了。 紀(jì)羚正在盯著窗臺上的植物發(fā)呆。 他給人的感覺是恬靜而沉默的,隋燦濃覺得紀(jì)羚就像是一盆緩慢生長的綠植,好像只能吸收掉光譜上一小段特定波長的光。 隋燦濃喊了一聲:“紀(jì)老師?!?/br> “早上好?!?nbsp;他說,“太麻煩你了?!?/br> 紀(jì)羚轉(zhuǎn)過身看著他,搖了搖頭,說:“不會?!?/br> 實驗課對于學(xué)生來說是游戲天堂,對于任課教師本人來說卻可以算是人間煉獄。 隋燦濃組織著兩個班的學(xué)生進(jìn)了教室隔壁的實驗室,又給他們分了組。實驗室里吵吵嚷嚷,他回過頭,看到紀(jì)羚低著頭,正在整理身上的實驗服。 他的發(fā)絲很柔軟,不知道是不是因為白色的衣料抑或是室內(nèi)燈光,隋燦濃感覺他后頸的皮膚看起來很白。 隋燦濃回過了神,停頓了一下,開始叫班里的學(xué)生安靜下來。 實驗很簡單,就是通過用紫甘藍(lán)做酸堿指示劑,觀察變色現(xiàn)象的一個科普類小實驗。 步驟雖然沒有任何的難度,但是中間有一步需要用開水煮紫甘藍(lán),有火源有開水,所以隋燦濃也不敢掉以輕心。 隋燦濃給紀(jì)羚指了幾個男生。 “這幾位是重點觀察對象,妥妥的噩夢級別?!?nbsp;隋燦濃說,“活動范圍比較廣,很愛往那幾個女生附近游走,具體存了什么心思我不知道,但是基本每次闖禍的都有他們幾個,麻煩你幫忙多看著點兒吧?!?/br> 紀(jì)羚點頭,說:“不麻煩?!?/br> 兩人一人負(fù)責(zé)管著半邊教室的學(xué)生,整體的效率倒也高了不少。 十分鐘后,水煮過的紫甘藍(lán)散發(fā)出了蔬菜特有的清甜香氣,大部分小組的實驗都已經(jīng)步入了正軌。 隋燦濃總算是松了口氣。 他笑著對紀(jì)羚說:“你別說,這味道還挺好聞?!?/br> 紀(jì)羚望著隋燦濃的臉,很久都沒有說話。 半晌隋燦濃看到他似乎是有些僵硬地別過了臉,安靜了一會兒,才說:“嗯,像是火鍋的味道?!?/br> 很有趣的形容,隋燦濃聽樂了,他說確實。 然而隋燦濃的預(yù)判永遠(yuǎn)不會出錯。 五分鐘后,三個男孩氣勢洶洶地拿著一把紫甘藍(lán)的葉子,站到了隋燦濃的面前開始第一回 合的談判:“隋老師,這片葉子已經(jīng)壞掉了,而且上面有很大的一道裂痕?!?/br> 領(lǐng)頭的金發(fā)男孩很憤懣地說:“而且憑什么麗莎她們那一組就可以分到很大的三片葉子,我們分到的都是又小又蔫的葉子?” --