第3章 倒數(shù)第一

    這么一折騰，都快到中午了，英招沒(méi)有回學(xué)校，學(xué)校里空蕩蕩的。

    孟村長(zhǎng)說(shuō)他要去開(kāi)會(huì)，需要離開(kāi)一周，顧小魚(yú)最近這七天，就得自己在學(xué)校了。

    她將三間房子都打開(kāi)，一一清點(diǎn)學(xué)校里的資產(chǎn)，越清點(diǎn)越絕望。

    因?yàn)槭前凑粘踔袑W(xué)校劃分的，地非常大，但是都是荒地跟荒山；房子是至少有幾十年歷史的低矮平房，格外潮濕陰沉，沒(méi)有cao場(chǎng)，綠化全靠草瘋長(zhǎng)；辦公室和教師的桌椅合計(jì)七套，大多缺胳膊少腿，雜物室的床下面墊著幾塊磚頭，勉強(qiáng)能用。

    她耐著性子在舊紙堆里扒了半天，總算是找到了幾本教材，教材是不知道多少年前留下的，破破爛爛，多是殘缺不全，上面還被劃著五顏六色的圖畫(huà)。

    妖界的教材分為靈氣類(lèi)的修行、陣法、化形課等，非靈氣類(lèi)的語(yǔ)數(shù)外等。

    白果樹(shù)學(xué)校以前是九年一貫制學(xué)校，也就是有小學(xué)跟初中，但是最近這些年黑妖區(qū)靈氣越來(lái)越匱乏，小妖精減少，適齡上學(xué)妖精多是初中生。所以他們需要學(xué)習(xí)的還要有政史地體音美等，現(xiàn)在教材都不全，可想而知之前的教育有多么匱乏。

    拼拼湊湊，即便是舊課本，還缺五六門(mén)！

    最讓她郁悶的是，學(xué)校賬面上的錢(qián)竟然是負(fù)的！

    上面顯示這些年來(lái)，都是中心校對(duì)白果樹(shù)學(xué)校進(jìn)行補(bǔ)貼，學(xué)校連年虧空，連買(mǎi)教材的錢(qián)都沒(méi)有。前幾年因?yàn)樯创罅苛魇?，上面暫停了給白果樹(shù)學(xué)校的補(bǔ)助，也就是說(shuō)，顧小魚(yú)得靠自己賺錢(qián)了。

    上上一任校長(zhǎng)早就辭職不知行蹤，孟村長(zhǎng)是暫代校長(zhǎng)，顧小魚(yú)想要算賬也沒(méi)有辦法。

    她嘆了一口氣，想要問(wèn)上面尋求資金的想法破滅了，如果想要得到補(bǔ)助，就得還清欠款，以及招生有成。

    她瞄準(zhǔn)了白果樹(shù)村上的幾個(gè)適齡妖精，他們?nèi)绻紒?lái)上學(xué)，那么不就有了補(bǔ)助了么？

    可是這事兒不能急。這些妖精厭學(xué)情緒嚴(yán)重，現(xiàn)在讓他們來(lái)上學(xué)只會(huì)增加他們的反感，顧小魚(yú)不打沒(méi)有準(zhǔn)備的仗，她要循序漸進(jìn)。

    做飯也是個(gè)大問(wèn)題！

    學(xué)校里沒(méi)有廚房，只有一口井能用。里面的水與外面的河水完全不同，非常干凈清冽。

    妖界的妖精用的是靈氣，他們不用電，而現(xiàn)代人類(lèi)顧小魚(yú)離開(kāi)了電，就格外困難，即便是她開(kāi)始修煉，可是這里是黑妖區(qū)，靈氣幾乎被打壓百分之九十九，想要使用靈氣也是幾乎不可能的。

    好在在來(lái)報(bào)道前，顧小魚(yú)幸好被教育局大姐給提醒了，她臨時(shí)買(mǎi)了一些日常的生活用品放在了隨身空間里，這下就派上了用場(chǎng)。

    考慮到妖界很多地方?jīng)]有通電，她來(lái)的時(shí)候去人界特產(chǎn)店買(mǎi)了大鍋以及碗筷，現(xiàn)在只能自己動(dòng)手挖個(gè)灶臺(tái)了。

    陽(yáng)光正好，顧小魚(yú)為了能吃上飯，在附近的空地上挖起來(lái)。

    先用鏟子挖了一個(gè)大坑作為灶臺(tái)，留出放灶臺(tái)的口，以及燒火的口，隨后挖出煙道以及通道。

    最后，她把大鐵鍋?zhàn)先?，出門(mén)一趟撿了柴火，開(kāi)始燒火。

    空氣里太潮濕了，柴火里也都是水分，剛開(kāi)始顧小魚(yú)被熏得直嗆，后來(lái)慢慢就好了，鍋下的火焰終于熊熊燃燒。

    她將料理好的雞給下了鍋清燉，放了生姜、料酒、醋等料，等熟的空，顧小魚(yú)搬個(gè)凳子拿出來(lái)教材開(kāi)始認(rèn)真研究，準(zhǔn)備備課。

    兩個(gè)小時(shí)后，小火煨爛了雞rou，出鍋時(shí)撒上少許鹽，這道清燉雞湯就做好了。

    鮮香味道味道在鼻尖流轉(zhuǎn)，飄啊飄，飄過(guò)了學(xué)校低矮的墻頭，飄到了正坐在墻頭上陰沉沉盯著顧小魚(yú)的三個(gè)少年的鼻尖。

    饕餮咽了一口吐沫：“……據(jù)說(shuō)人類(lèi)做的飯?zhí)貏e好吃?！?/br>
    惆悵地望著顧小魚(yú)的當(dāng)康肥肥胖胖，現(xiàn)在一臉的失落：“我也去吃?！?/br>
    朱厭一巴掌打在當(dāng)康的頭上，“吃吃吃！就知道吃！你是豬嗎？”

    當(dāng)康更委屈了：“我是?！?/br>
    饕餮覺(jué)著自己的口水都要流下來(lái)了：“這些調(diào)料咱們黑妖區(qū)都沒(méi)有，該死的妖族！各種封鎖我們，我的味覺(jué)都要退化了，咱們?nèi)尠?！?/br>
    不知道是不是他的錯(cuò)覺(jué)，在他說(shuō)了去搶之后，一直視他們?yōu)闊o(wú)物的顧小魚(yú)涼涼地瞥了他們一眼。

    顧小魚(yú)拿出來(lái)小碗盛了一碗，愜意地吃著，假裝聽(tīng)不到幾個(gè)少年的對(duì)話(huà)。

    “要搶你去！別拉我墊背，她總歸是校長(zhǎng)，你要是搶了校長(zhǎng)，有的受罪。”

    “想要吃到人界美食，是不是要回學(xué)校上課?。俊?/br>
    “不去！”

    “那怎么辦？”

    饕餮“啪”的一聲，將墻頭上的磚頭捏碎了一塊：“能怎么辦？走！”

    眨眼間，三個(gè)不良少年就翻下了墻頭，逃也似的跑了。

    他們離開(kāi)了，顧小魚(yú)眼睛也沒(méi)眨。

    她繼續(xù)吃著，吃到肚子溜圓，把剩下的雞湯裝在盆里，放在隨身空間，正好當(dāng)晚飯。

    隨后，摸出來(lái)一個(gè)小本，在上面工工整整地記賬：

    “輟學(xué)生饕餮，損壞學(xué)校磚頭一塊?！?/br>
    -

    重明鳥(niǎo)開(kāi)了靈智，智商已經(jīng)與人類(lèi)無(wú)異，只差化形成功就可以有人形，顧小魚(yú)將它收入了學(xué)校，負(fù)責(zé)每天上課的上課鈴聲跟下課鈴聲。

    顧小魚(yú)去上課，重明鳥(niǎo)提前去打鈴上課，顧小魚(yú)每天早上去跑步，重明鳥(niǎo)被勒令跟在顧小魚(yú)后面使勁兒飛。

    美曰其名：鍛煉身體。

    重明鳥(niǎo)被顧小魚(yú)天天帶著溜，于是在學(xué)校里，呈現(xiàn)出了遛鳥(niǎo)的奇觀。

    至于唯一的學(xué)生英招，他對(duì)于顧小魚(yú)煩不勝煩，厭學(xué)情緒嚴(yán)重。

    顧小魚(yú)明顯感覺(jué)出，是從昨天她找到英招開(kāi)始。

    當(dāng)天，顧小魚(yú)找英招進(jìn)行談話(huà)，英招低著頭，半天才說(shuō)，“你是不是用學(xué)生地圖了?！?/br>
    顧小魚(yú)頓時(shí)恍然大悟。

    妖精的年齡跟人類(lèi)的年齡不一樣，英招的年齡換算成人類(lèi)，也就是初中生的年齡。而初中生自我發(fā)展，出現(xiàn)了“成人感”1。

    這時(shí)候他們意識(shí)到自己可以做主就會(huì)想要獨(dú)立，想要得到尊重，最反感被監(jiān)視。如果處置不當(dāng)，很容易“牽著不走，打著倒退?！?/br>
    如果是一個(gè)格外注重自己威嚴(yán)的教師或者校長(zhǎng)，可能直接將這件事引申為自己在關(guān)心英招，但是，顧小魚(yú)卻有自己的想法：老師要與學(xué)生交朋友，不要施壓，而是尊重。

    英招看顧小魚(yú)沒(méi)回答，他有點(diǎn)憋屈，扭頭就走。

    “對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。我不該直接從學(xué)生地圖上定位你，這事兒我給你道歉。但是，我是有原因的?！鳖櫺◆~(yú)鄭重地說(shuō)。

    英招的腳步頓下來(lái)了。

    顧小魚(yú)神色坦然，“如果不是在家里沒(méi)有找到你，我是不會(huì)用學(xué)生地圖的。以后我保證，只要你不違反紀(jì)律，我是不會(huì)去主動(dòng)查你的位置。”

    “真的？”

    英招敏銳地感覺(jué)到，顧小魚(yú)似乎與孟村長(zhǎng)，有些不一樣。

    “真的?！鳖櫺◆~(yú)認(rèn)真的說(shuō)。

    “好?！庇⒄悬c(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “接下來(lái)，我想跟你談一下學(xué)習(xí)的問(wèn)題?！鳖櫺◆~(yú)一直想要找個(gè)契機(jī)，現(xiàn)在看著英招的情緒還好，這才開(kāi)始問(wèn)：“我看你上課一直沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，為什么不學(xué)習(xí)了？”

    “因?yàn)榭剂说箶?shù)第一。”

    顧小魚(yú)：“……”

    半晌，她說(shuō)：“這沒(méi)什么?！?/br>
    “你不懂。”英招的頭又低了下去，他似乎一直有些自卑，總是悶悶的。

    “你是不是很好奇為什么我會(huì)被分到黑妖區(qū)？”

    英招這才稍稍感興趣，抬起頭看顧小魚(yú)，眼睛里第一次出現(xiàn)了好奇的意味。

    顧小魚(yú)冷靜地說(shuō)：“因?yàn)槲铱剂说箶?shù)第一?！?/br>
    英招：“……”

    半晌，他終于忍不住彎起了唇角。

    顧小魚(yú)這才開(kāi)始勸他，“我一個(gè)人人類(lèi)都沒(méi)有怪過(guò)自己考了倒數(shù)第一，也沒(méi)有懷疑是不是因?yàn)樽约翰恍校阋粋€(gè)妖精，有什么好沮喪的？有什么好自卑的？一蹶不振才是無(wú)能者的表現(xiàn)，你在學(xué)校比不過(guò)我，在學(xué)習(xí)上還比不上我么？”

    英招想想，“有道理?！?/br>
    看著英招的情緒好點(diǎn)了，顧小魚(yú)拍了拍他的肩膀，說(shuō)，“你先做一套卷子，我看看你的底子，我就不信了，我一對(duì)一輔導(dǎo)，還不能讓你一鳴驚人！”

    英招：“那你覺(jué)著我經(jīng)過(guò)你的一對(duì)一輔導(dǎo)，這次中心校月考聯(lián)考能考多少分？”

    顧小魚(yú)想了想，“起碼不能是倒數(shù)第一，倒數(shù)第二吧。”

    英招：“……”

    -

    顧小魚(yú)給英招出卷子，先進(jìn)行了摸底測(cè)試，然后監(jiān)考。

    顧小魚(yú)監(jiān)考了之后，拿著卷子去辦公室批改，看到英招的語(yǔ)文跟陣法卷子之后，只差吃速效救心丸了。

    英招能考全鎮(zhèn)倒數(shù)第一，憑的果然是實(shí)力！

    英招在門(mén)口探探頭，期期艾艾地走過(guò)來(lái)看顧小魚(yú)改卷子，顧小魚(yú)沒(méi)理他。

    他站在一邊，看著卷子上滿(mǎn)目的紅叉子，忍不住說(shuō)，“其實(shí)以前我不是倒數(shù)第一的?！?/br>
    “那為什么成了倒數(shù)第一?！?/br>
    英招嘆了一口氣：“饕餮他們輟學(xué)了，我就變成了倒數(shù)第一?！?/br>
    顧小魚(yú)終于忍不住了，指了指辦公室門(mén)口：“你先外面待會(huì)兒，不然我忍不住要揍你了！”

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    作者有話(huà)要說(shuō)：

    今天介紹的學(xué)生是英招。

    《山海經(jīng)·西次三經(jīng)》：“槐江之山……實(shí)惟帝之平圃，神英招司之，其狀馬身而人面，虎文而鳥(niǎo)翼，徇于四海，其音如榴?！?/br>
    .

    1教育學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

    第4章 餓死不吃