她發(fā)現(xiàn)妖精們都挺聰明的，真的想要干起來活的時(shí)候，非常靈活與勤勞。

    想想自己所知道的資料，這些人如果不聰明，也不會走上歧路。

    她搖了搖頭，去吩咐了一下三個(gè)隊(duì)長，讓他們植完每天的300棵樹后，就可以休息了。

    隨后，她放心的下山了。

    種樹這邊干的熱火朝天，學(xué)校的教學(xué)方面也沒有落下。

    白果樹學(xué)校的老師緊缺，她沒有急著招老師，是想等了解一下白果樹村的村民們再招人。畢竟這是當(dāng)老師，為人師表，盡管特殊情況下不能太過嚴(yán)格，她也要招收一些真正有知識的老師。

    翻閱孟村長那邊的檔案，她選中了兩個(gè)人。

    一個(gè)是南翠翠，一個(gè)是洛元青。

    洛元青是個(gè)非常好看的男人。

    他的眼神里帶著淡淡的深沉，整個(gè)人散發(fā)著頹廢的氣息，帥氣中又帶著點(diǎn)堅(jiān)毅。毫無疑問，他是個(gè)非常招惹女人喜歡的存在。

    另外一個(gè)就是南翠翠。南翠翠格外熱情，又肯吃苦，種菜也是好手。

    顧小魚翻閱了他們倆的檔案，得知兩個(gè)人之前都是知識分子，等晚上去驗(yàn)收了兩個(gè)人帶隊(duì)的情況后，下定決心去找兩個(gè)人了。

    她先去找了洛元青。

    洛元青聽說了顧小魚的來意之后，略微沉吟，“你想讓我教哪一門課？”

    顧小魚笑瞇瞇地說：“數(shù)學(xué)！”

    她打聽過了，洛元青在成為黑妖之前，是個(gè)不得志的稅務(wù)部門員工，被上司打壓一直郁郁不得志，就去玩刺激去了。一百年前被趕到這里，卻一直格外自律，是個(gè)令人遺憾的失足美大叔。

    “數(shù)學(xué)啊……”洛元青瞇眼看她，“你知道我的事情了？”

    顧小魚點(diǎn)頭，“知道了，所以我還想讓你兼職當(dāng)我們學(xué)校的會計(jì)?！?/br>
    “會計(jì)？”洛元青愣了。在一個(gè)學(xué)校里，會計(jì)可是最重要的職務(wù)之一，顧小魚竟然對他這么信任？

    “是的，我看好你哦，明天早上八點(diǎn)，洛老師記得來上課。”

    顧小魚一拍腦袋，“對了，工資待遇是全校老師統(tǒng)一的，基本工資加績效，等你上班了就知道了！”

    洛元青的手指輕敲桌面，“行?！?/br>
    ……

    南翠翠聽說了顧小魚要找她當(dāng)老師，頓時(shí)驚呆了！

    “不是吧？我？”

    在南翠翠的心中，黑妖區(qū)就是等死的代名詞，沒有想到在這里竟然還能當(dāng)老師！

    “是啊，南老師，你絕對可以的！”顧小魚說，“我覺著你細(xì)心又耐心，想讓你當(dāng)白果樹學(xué)校的生活老師，以及音樂、科學(xué)實(shí)踐課程等。到時(shí)候再安排，有沒有意見？”

    南翠翠有些難為情：“我可以嗎？”

    顧小魚忽而笑了：“你曾經(jīng)是妖界的一個(gè)……不出名的歌星吧？這點(diǎn)對你來說不算是什么的?！?/br>
    南翠翠二十多歲的模樣，長得水靈靈的，頭發(fā)烏黑柔軟，常常隨意地披散著，帶著一股知性的光輝。她跟人說話的時(shí)候，恍如大珠小珠落玉盤，好聽極了。她也是后來才知道南翠翠這么有文藝細(xì)胞的。

    南翠翠沉默半晌，點(diǎn)頭，“行。”

    “每個(gè)月結(jié)一次工資，放心，絕對不拖欠！”顧小魚笑瞇瞇地走了。

    第二天一早，新老師就就位了。

    教室里的四個(gè)學(xué)生頓時(shí)炸開了鍋。

    “顧校長發(fā)什么瘋？洛元青別看他不吭聲，蔫壞！竟然把他請過來了?！?/br>
    “是??！我上次還偷了南翠翠抓的鳥，這下慘了，竟然當(dāng)了我們的老師！”

    “喂，你們聽說沒，南翠翠暗戀洛元青！洛元青就是一個(gè)風(fēng)流種子……顧校長是不是也暗戀他？”

    “滾滾滾，顧大魔王像是那種愛情至上的人么？她，喪心病狂！”

    “………”

    饒是學(xué)生叫苦連天，新老師還是開始上課了！

    初時(shí)覺著有些怪怪的，進(jìn)入課堂的程序之后，耐心聽講下來，覺著兩個(gè)新老師果然有兩把刷子，竟然真的把知識點(diǎn)講的深入淺出，很容易就聽懂了。

    而洛元青下課之后，凝視著大家，隨后搖了搖頭走了。

    幾個(gè)學(xué)生長出一口氣，隨后一頭霧水：“他不打算找我們的麻煩，最后搖頭是干什么？”

    在辦公室里，剛下課的洛元青坐下來，連連搖頭：“顧校長，咱們學(xué)校的學(xué)生男女比例也太失調(diào)了，你看那幾個(gè)小子，簡直要上天?！?/br>
    顧小魚正蹲在辦公室里調(diào)試多媒體，“沒辦法，還得做好招生工作，現(xiàn)在的工作量太大，都快劈不開了?！?/br>
    南翠翠一雙秋水般的眸子掃了一眼洛元青，又快速地收了回來：“我們這里還有幾個(gè)學(xué)生，但是頑劣無比，一直不想來上學(xué)，我看他們種菜倒是挺積極?！?/br>
    “沒關(guān)系，慢慢來。”顧小魚拍了拍手，打開了多媒體。

    “這是什么？”

    “這是電腦跟多媒體，以后老師們沒課都來學(xué)習(xí)一下，”顧小魚說，“對了，以后每個(gè)晚上，學(xué)生跟老師都來這里看電腦放映。我下載了不少電影跟科普片?！?/br>
    出乎顧小魚的意料，妖界與人界的對接已經(jīng)發(fā)展的很好了，多媒體器材在人界特產(chǎn)店里能買到。雖然價(jià)格昂貴一點(diǎn)，但是有貨就好，顧小魚上周直接買了帶回來了。

    除此之外，她還花費(fèi)巨款買了發(fā)電用的妖電鰻，整個(gè)學(xué)校的供電就有了保障。

    電腦放映，成了學(xué)生們的新寵。顧小魚對于他們想要看什么從來不干涉，反正電腦上的片子都是她篩選過的，都可以看。

    沒多久，他們就從動(dòng)物世界看到了名偵探柯南。

    看得多了，后遺癥就出來了。

    周三的下午，第一節(jié) 課。

    孟極慢悠悠地講著課，看著講臺下昏昏欲睡的四個(gè)學(xué)生，忍無可忍！

    “你們！實(shí)在是沒救了！”

    四個(gè)學(xué)生被訓(xùn)斥后，強(qiáng)撐著抬眼聽了一會兒課，聽著聽著……

    還是覺著沒意思，就干脆趴在桌上繼續(xù)睡。

    他轉(zhuǎn)身氣哼哼轉(zhuǎn)身就走，去辦公室找顧小魚訴苦，“顧校長，我講課他們都睡著了，這課沒法上了！”

    顧小魚正在寫教案，聞言沒有停下來，“哦?！?/br>
    “……哦是什么意思？”孟極皺眉。

    顧小魚抬起手腕看了看表，“才上課五分鐘。他們睡的這么快，說明他們很健康?！?/br>
    孟極：“？”

    顧小魚嘆了一口氣，“年紀(jì)大了，你有時(shí)候是不是誰都睡不著??？我現(xiàn)在就覺著精神不濟(jì)，有的時(shí)候想睡覺就得半天。他們五分鐘就睡了，說明身體好?！?/br>
    孟極憋屈：“顧校長！他們不聽課睡覺??！你也不管管？”

    顧小魚抬起頭，平靜地看著孟極：“一共四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都睡了。那么為什么允許你上課催眠曲，就不允許下面睡眠呢？”

    第16章 柯南校服

    “這是什么意思？”孟極的臉色頓時(shí)就變了。

    顧校長的這話，是在指責(zé)他教書不夠好，所以所以學(xué)生才不聽的么？

    她不幫著管教學(xué)生，還要說他上課是講“催眠曲”？

    “你講催眠曲，學(xué)生睡眠，所以你們都扯平了！公平公正、合理合法！”

    孟極勃然大怒，“顧校長，你在說什么？我這邊氣得要死，你在說風(fēng)涼話？”

    顧小魚反倒是笑了。

    她笑起來的時(shí)候，白皙的臉上顯出幾分孩子氣，格外燦爛。

    “來，孟老師，別激動(dòng)，我們坐下來，慢慢嘮嘮嗑?！?/br>
    孟極本想發(fā)作，看著顧小魚的笑臉，忍了忍，準(zhǔn)備聽顧小魚怎么說。

    顧小魚反倒是不急了。

    她站起身來，去端起來剛燒好的開水，先給孟極的保溫杯里加了水，隨后又給自己的杯子里加了熱水。

    “孟老師，喝點(diǎn)熱水。你覺著咱們的學(xué)生，好教么？”

    孟極緊鎖眉頭：“當(dāng)然不好教！年紀(jì)都這么大了，不知道聽課，一講課就瞌睡，現(xiàn)在好了，竟然全體睡覺！”

    “那你覺著，放映電影的時(shí)候，大家集中注意力么？”顧小魚慢悠悠地說。

    “集中啊，我看他們天天看電影看得目不轉(zhuǎn)睛，都快上癮了?！?/br>
    顧小魚一拍桌子，“這就對了！”

    “？”

    什么對了？

    顧小魚耐心地說：“你看啊，學(xué)生們?yōu)槭裁聪矚g看電影？因?yàn)楹猛鎯喊?！?/br>
    “……是啊?！?/br>
    “但是，上課好玩嗎？”

    孟極：“……這還用說，上課當(dāng)然不好玩?！?/br>
    她眨了眨眼睛：“上課不好玩，是因?yàn)橐还?jié)課45分鐘，你都在平平淡淡的講課，當(dāng)講課成了催眠曲，那不就不好玩了？”

    孟極：？

    顧小魚和和氣氣，繼續(xù)說，“你把課程上的好玩一點(diǎn)，那不就有人聽了么？”

    孟極拐過來彎兒，“不對啊……這就是歪理！學(xué)生上課不聽課，怎么還跟好玩扯上關(guān)系了？”

    顧校長這才嚴(yán)肅起來：“孟老師，我聽過你的幾節(jié)課，你講課的教學(xué)方法應(yīng)該是‘注入式’授課法1?！?/br>
    “嗯？此話何解？”

    “注入式形象生動(dòng)，就是對待容器注入的意思。那么學(xué)生就是被動(dòng)的承受，學(xué)生怎么會主動(dòng)學(xué)習(xí)呢？這是填鴨教學(xué)！”