江別秋突然打斷它：方覺是不是在塔里？

    勸解的話從喉頭滾了下去。黎明塔在心中無聲一嘆，接話道，是，最近黃昏塔出了一些事，我們正在商議對策。

    江別秋：那就是了，什么時(shí)候他走了，我再去塔里找你。

    黎明塔：你討厭他？

    江別秋：那倒沒有。

    黎明塔：那為什么

    江別秋嘆氣，猛得吸了口煙，燃盡的煙卷斷落下來，被他接住。

    敬愛的黎明塔先生，你現(xiàn)在刨根問底的樣子像極了我逝去的母親。

    黎明塔果然閉嘴。

    再說了。江別秋在窗臺前換了個(gè)姿勢，雙手交叉伸出窗外，笑道，你不是給我安了監(jiān)視手環(huán)嗎？我要是有什么事，第一個(gè)知道的除了你還有誰？

    那邊突然久久沒了動(dòng)靜。

    喂？江別秋拍了拍監(jiān)視手環(huán)，上面燈光閃爍依舊，并沒有故障的跡象。

    太好了，手環(huán)壞了，我要是現(xiàn)在取下來你知不知道？

    江別秋笑著站直身體，左手剛按上手環(huán)，黎明塔的聲音又再次傳來。

    對不起，別秋。

    江別秋笑意一頓。

    半晌，他側(cè)眼看了看窗外，說道：你還有什么事嗎？今天向?qū)W(xué)院開學(xué)大典，我要給新生上第一課。要是遲到，院長得把我吞了。

    黎明塔：沒事了。

    它剛準(zhǔn)備結(jié)束通訊，就又聽見江別秋開口：等等。

    黎明塔以為江別秋有其他話要說，連忙集中精神。

    江別秋：你說，我今天要不要戴一副金絲邊眼鏡去上課？聽說這玩意兒戴起來很唬人。

    黎明塔：

    作者有話說：

    第5章

    向?qū)W(xué)院正逢開學(xué)季，在黎明塔區(qū)，滿十五歲就可以入院學(xué)習(xí)關(guān)于向?qū)c哨兵的知識。人類基地目前雖然安穩(wěn)，但近些年來發(fā)生的種種現(xiàn)象，無疑是敲在人們心上的一記警鐘。

    學(xué)院正門口的墻上，寫著古時(shí)期一位哲人的言論，據(jù)說也是校訓(xùn)，只有短短五個(gè)字。

    我正在說謊。

    江別秋看不懂，并且和其他老師一致認(rèn)為，院長故意挑了句云里霧里的話當(dāng)校訓(xùn)，就是為了彰顯學(xué)院的逼格。后來這番言論被老院長聽見，江別秋還因此被追殺了很久。

    自大戰(zhàn)后人口銳減，人類基地僅存的幾萬人口分散棲居在黎明、黃昏、子夜三個(gè)區(qū)域。所以即便今天向?qū)W(xué)院開學(xué)，來報(bào)道的新生也不過百人。

    一個(gè)小禮堂就坐得下。

    江別秋到的時(shí)候，禮堂已經(jīng)坐滿了人。

    這些對世界充滿新奇的少年們，都穿著入院制服。紅色的領(lǐng)結(jié)、黑色的長袖長褲，盡顯肅穆。

    老院長等在帷幕后，看見江別秋不急不忙的步伐就氣不打一處來。

    他一把捉住江別秋的手腕，開口就是一頓數(shù)落：小江，你遲到了十分鐘。你知不知道，要是這些孩子等急了很容易造成混亂，萬一今天這群向?qū)Ю镉幸粋€(gè)出現(xiàn)精神過載，我們整個(gè)開學(xué)大典就黃了咦？

    老院長頭禿得早，但不影響他嘴皮子快，眼睛尖，話倒了一籮筐才陡然發(fā)現(xiàn)今天的江別秋有些不一樣。

    你戴的這是什么玩意兒？

    江別秋衣冠楚楚，緩慢地抬了下鏡框：看起來怎么樣？

    老院長：你把褲鏈子拴腦袋上干嗎？

    江別秋：

    老院長：許久不見你又瘦了。本來就小得跟個(gè)猴兒似的，過幾天就能和生態(tài)園里的猴子搶香蕉吃了。

    江別秋：院長，開學(xué)第一天能不能給個(gè)面子？

    老人頗喜歡夸大其詞，其實(shí)江別秋的外表裝扮并沒有院長說得那么不堪。

    他不矮，也不到瘦骨嶙峋的地步，只是身形看起來有些單薄。

    白色襯衫、黑色長褲，領(lǐng)帶也精心系了一番遮住了漸淡的傷痕畢竟是學(xué)院開學(xué)典禮，明里暗里不知多少人看著。

    額前的碎發(fā)有些過長，但沒遮住眼。平時(shí)的江別秋嘴角掛笑，看起來就漫不經(jīng)心，戴上復(fù)古鏈的金絲邊眼鏡后，卻顯現(xiàn)出了幾分正經(jīng)的書生氣。平光鏡片在極晝下流出一絲暗光，擋住了眼，細(xì)看去卻有些勾人。

    什么褲鏈子，他不跟院長計(jì)較。

    畢竟人年紀(jì)大了，思想和眼光都跟不上前沿。

    所以當(dāng)江別秋走上講臺時(shí)，禮堂里突如其來的安靜，以及微不可聞的抽氣聲，頓時(shí)撫平了他被老院長傷害的心靈。

    面對一雙雙稚嫩的眼，江別秋一點(diǎn)也不怯場，剛上去就沖著座下的人打招呼：大家好，我是你們的副院長，江別秋。

    在最初的安靜過后，禮堂里響起齊刷刷的掌聲，相對于院長發(fā)言時(shí)的稀稀落落，學(xué)生們對江別秋顯得有些過于熱情。

    陌生感與枯燥感讓眾多學(xué)生對開學(xué)大典提不起什么興趣。

    但好看的臉能。

    斯文敗類江別秋抬手微微一壓，待掌聲停息后才說：也許你們其中有人聽說過我，也知道開學(xué)大典上都是千篇一律的發(fā)言詞，但這不重要，因?yàn)槲医裉鞗]打算按照稿子來給你們上課。

    準(zhǔn)備好的演講稿被扔到一邊，江別秋說：開學(xué)的第一大課，應(yīng)該交給你們自己。

    院長在帷幕后面急得直蹬腿，擔(dān)心江別秋又臨時(shí)鬧出什么幺蛾子。

    這節(jié)通識課，我想以一個(gè)問題開始。江別秋從演講臺上緩緩走出，掃視整間禮堂，什么是異能人？

    座下的學(xué)生們面面相覷。

    江別秋：不用看別人，知道的可以直接站起來回答。

    半晌，真的有一個(gè)胖乎乎的小向?qū)д酒饋?，磕磕絆絆地說道：地球因大戰(zhàn)險(xiǎn)遭毀滅，為延續(xù)種族與文明，人類基因崛起，自主催生出兩種異能人哨兵和向?qū)?。哨兵，擁有超?qiáng)五感，對外界的一切信息都很敏銳，體魄強(qiáng)健，是天生的戰(zhàn)士。而向?qū)?，擁有超?qiáng)的情感共鳴，能夠以精神力編織觸網(wǎng)進(jìn)行攻擊與防御。

    這些都是出生時(shí)，父母就會(huì)告知他們的事。

    很不錯(cuò)。江別秋鼓掌示意，等小胖子不好意思地坐下后，才再次俯視問道：還有嗎？

    有了先例，其他性子活潑的學(xué)生也不再忸怩，紛紛站起來發(fā)言。

    每個(gè)向?qū)Ш蜕诒紦碛袑儆谧约旱木耋w！可以理解為能量具象化。

    精神體一般都是動(dòng)物，我的是垂耳兔！

    我的是澳洲虎！

    哨兵因?yàn)楦兄獜?qiáng)大，接受到外界過量繁瑣的信息，很容易換上精神疾病。

    所以成年后的哨兵每隔一段時(shí)間需要向?qū)нM(jìn)行精神安撫，才不至于瘋掉。

    我知道！這個(gè)名詞叫做精神過載，只有哨兵才會(huì)患病！

    不過等成年后，哨兵和自己的向?qū)ЫY(jié)合，就可以順順利利地度過危險(xiǎn)期，不用害怕精神過載啦！

    說到結(jié)合這個(gè)話題，禮堂里突然不約而同地發(fā)出一陣哄笑。

    結(jié)合，對于尚未經(jīng)人事的少年來說，有種奇異的禁忌感。在他們眼中，光聽到這個(gè)字眼就容易被惹紅了臉。

    江別秋也笑：這個(gè)話題沒什么忌諱的，等你們成年了，你們都會(huì)和屬于自己的哨兵結(jié)合。

    學(xué)生們紅著臉和自己身邊的同學(xué)交流著悄悄話，江別秋也不催促。

    突然，一個(gè)熟悉的身影緩慢但堅(jiān)定地在人群中站了起來。

    是他幾天前在黎明塔碰到的卷毛，佐伊。佐伊的表情依舊怯懦無比，臉上染著晚霞一般的緋紅，低著頭不敢看臺上。

    江別秋語氣溫和：佐伊，你有問題？

    佐伊似乎不好意思，小弧度地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    在江別秋開口說話時(shí)，禮堂里的其他人也安靜下來。所有學(xué)生的視線一瞬間全部落到了佐伊的身上，這讓她看起來更加緊張。

    于是她情不自禁地咬住嘴唇，雙手拽住裙角，像一棵隨風(fēng)搖曳隨時(shí)被連根拔起的幼草。

    江別秋笑著鼓勵(lì)她：什么問題？

    佐伊盯著江別秋一會(huì)，才輕聲說道：向?qū)е荒芎蜕诒Y(jié)合嗎？

    江別秋一愣。

    不光是江別秋，現(xiàn)場所有的學(xué)生都嚇了一跳。在短暫的怔愣過后，有些人看秋的眼神都變了。

    在進(jìn)化后的基因里，哨兵只能和向?qū)ЫY(jié)合，這能使兩者之間利益最大化，也能使人類利益最大化。反之，人類沒有異能人基因的延續(xù)，則必將走向滅亡。

    這個(gè)佐伊這樣問是什么意思？

    無數(shù)質(zhì)疑的目光讓佐伊如芒在背，她慌亂低下頭，突然有些后悔

    然而緊接著，就聽見臺上的江別秋說道：當(dāng)然不是。

    佐伊猛得抬起頭。

    和一雙震驚激動(dòng)的眼神撞在一起，江別秋有些好笑，也有些心疼。

    他微微頷首，收起笑容，露出了上臺以來第一個(gè)嚴(yán)肅神情。

    這就要回歸我最初問的那個(gè)問題了。

    演講臺有成人的腿那么高，江別秋略一矮身，竟在眾目睽睽之下直接坐到了臺階上。

    視線與學(xué)生們平齊，不再有高高在上的壓迫感與說教感。

    什么是異能人？要弄清楚這個(gè)問題，首先要明白，生命的存在，第一順位是人，第二順位，才是異能人。

    那么作為人，想和誰結(jié)合不。江別秋微微搖頭，換了個(gè)說法，想和誰相愛，就和誰相愛，它不會(huì)由我們的基因決定，也不會(huì)被任何事物更改。

    作者有話說：

    第6章

    當(dāng)然我也不是在鼓勵(lì)你們亂來啊。江別秋眨了眨眼，老院長還在后面聽著呢，小聲點(diǎn)。

    原本因?yàn)檫@個(gè)話題安靜得幾乎詭異的禮堂，頓時(shí)又響起一片善意的笑聲。

    江別秋跟著笑了會(huì)兒，才道：不過，剛才有同學(xué)說，精神過載是只有哨兵會(huì)得的病，其實(shí)不全對。

    有的向?qū)б矔?huì)。

    可是有人忍不住站起來質(zhì)疑。原本他是有些忐忑的，但對上江別秋鼓勵(lì)的眼神，才放大了聲音，我mama說，哨兵接收到太多外界信息，消化不了才會(huì)精神崩潰。向?qū)甯袥]有哨兵敏銳，為什么也會(huì)精神過載？

    江別秋點(diǎn)點(diǎn)頭，不答反問：不知道你們身上有沒有和其他人不一樣的地方？

    眾人有的搖頭，有的疑惑。

    那我舉個(gè)例子吧。

    他仍舊坐在臺階上，也不擔(dān)心自己的長褲染灰，仿佛下一秒就能跳下臺和學(xué)生們打成一片。

    臺下的人看見這位江教授思索了半晌，才說道：比如我。

    眾所周知，我是個(gè)向?qū)?。江別秋笑著，下一句的話卻讓所有人都大吃一驚，但我沒有精神體。

    佐伊直接驚得從靠椅上站了起來。

    但這位副院長秋似乎只是打算簡單舉個(gè)例子，并沒有深入這個(gè)話題。一片嘈雜中，他微微揚(yáng)高了聲調(diào)，笑著繼續(xù)：再比如我們黃昏塔區(qū)的執(zhí)行長官方覺，由于自身強(qiáng)大，不會(huì)如普通哨兵一般經(jīng)歷危險(xiǎn)的精神過載。

    ?。?！

    不過我只是聽說，不負(fù)責(zé)謠言的真實(shí)性。

    眾學(xué)生：

    江教授，我們已經(jīng)看到院長頭頂?shù)呐饛尼∧缓竺鏌鰜砹恕?/br>
    經(jīng)歷了心情的大起大落，學(xué)生們被吊足了胃口，又遲遲得不到解脫，皆哀怨地望向江別秋。

    江別秋恍若未覺，示意諾蘭坐下，長腿在臺壁上一蹬，再次回到了高臺上。

    你們看，事事沒有絕對，你們來到向?qū)W(xué)院，就是來弄清楚那些為什么的。

    明白了嗎？江別秋回頭看向禮堂里諸多稚嫩的、充滿希望的臉龐。

    不用求同存異。佐伊突然說道。

    偌大的空間里，佐伊干澀的聲線顯得有些突兀與滑稽，可她還是堅(jiān)定地說著，無論異能人還是普通人，哨兵還是向?qū)В嬖诩春侠怼?/br>
    他看向江別秋，眼神明亮。

    江別秋微微一笑。

    這一季的新生好像都比較聰明。

    *

    上完第一節(jié) 課，江別秋又掏出一個(gè)新東西。

    他不喜歡干巴巴的課堂過程，來之前從宿舍角落里挖出了一件全息投影儀，現(xiàn)在正好能碰上用場。

    藍(lán)色的信息流似銀河中的星星點(diǎn)點(diǎn)散開，在講臺上匯集成一片全息的投影。

    正中間是一個(gè)正在運(yùn)轉(zhuǎn)的星體，如果座下的學(xué)生博識一些，就能認(rèn)出，這個(gè)星球是令普通人類望而卻步的比格星。

    這是比格星。江別秋指向這顆通體灰黑卻閃著青綠熒光的星體，回頭看向眾人，有人知道它的星體特征嗎？

    佐伊立刻舉手。

    小孩依舊很禮貌，先是規(guī)矩地朝江別秋鞠了個(gè)躬，才一板一眼地說道：比格星，原名開普勒2594星體，在大戰(zhàn)后受到嚴(yán)重污染，現(xiàn)已成為整個(gè)銀河系中污染最嚴(yán)重的一顆星球。但據(jù)聞這顆星球上有人類基地需要的能源，所以我們需要經(jīng)常去到比格星執(zhí)行任務(wù)。普通人類穿S級防護(hù)才能落地，異能人則不需要。

    江別秋對她十分滿意。

    當(dāng)初在黎明塔看她唯唯諾諾，現(xiàn)在卻表現(xiàn)得不像一個(gè)剛滿十五歲的孩子。

    然而他是副院長，不能當(dāng)眾表現(xiàn)得有失偏頗，所以只是贊賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，接話道：對，剛才佐伊同學(xué)提到了一個(gè)詞，污染。還有其他人想補(bǔ)充的嗎？

    小孩兒們又開始嘰嘰喳喳各抒己見。

    我們就是因?yàn)槲廴静胖荒苌钤谒谋佑酉隆?/br>
    異能人不怕短暫性污染。