教學(xué)開始了，先上大課，整體籠統(tǒng)教一下，之后八十名練習(xí)生再分開上小課，細(xì)致學(xué)習(xí)。

    因此，大課的時(shí)候，練習(xí)生基本都是多聽(tīng)多看，以熟悉為主，只有四人，在專心致志地記歌詞和動(dòng)作。

    路金元:學(xué)會(huì)就能回去補(bǔ)覺(jué)……

    關(guān)霧:一定要快點(diǎn)兒學(xué)會(huì)然后走人……

    夏聽(tīng)蝶:差不多了，再來(lái)一遍就會(huì)了，好困……

    甜桃:要睡覺(jué)要睡覺(jué)要睡覺(jué)要睡覺(jué)……

    沒(méi)人知道這四個(gè)的想法，只看到四人在一群學(xué)得磕磕絆絆的練習(xí)生中，流暢地跟跳。

    “學(xué)得也太快了，是不是已經(jīng)學(xué)會(huì)了？”

    “看著都要困死了，還能學(xué)這么快?！?/br>
    “哈哈，感覺(jué)就因?yàn)槔Р艑W(xué)這么快，全身散發(fā)著想回宿舍補(bǔ)覺(jué)的急切感?！?/br>
    “那回去不就沒(méi)鏡頭了?！?/br>
    “可能對(duì)她們來(lái)說(shuō)睡覺(jué)比較重要……”

    導(dǎo)師們?cè)谂_(tái)上看得心驚膽戰(zhàn)，就怕她們時(shí)不時(shí)半閉著眼睛跳舞要栽倒，結(jié)果卻是動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，全程無(wú)誤。

    “歌曲也學(xué)會(huì)了嗎？”vocal導(dǎo)師專門問(wèn)她們。

    四人都點(diǎn)頭。

    “那……想回去睡覺(jué)嗎？”

    用力點(diǎn)頭。

    “行，回吧，有什么問(wèn)題隨時(shí)都可以來(lái)找我?！?/br>
    在其他練習(xí)生又好笑又羨慕的眼光中，四個(gè)人搖搖晃晃走了。

    “真走了?！?/br>
    “當(dāng)然真走，看那樣子就是真困，又不是裝的?！?/br>
    “那也好厲害，怎么能學(xué)得這么快?！?/br>
    “所以走了對(duì)我來(lái)說(shuō)壓力會(huì)小一點(diǎn)，她們?cè)诘脑?，我的眼睛根本離不開她們，總是想看，不在就不會(huì)分心了?！?/br>
    “哈哈哈，我也有同感。”

    ……

    時(shí)間只有三天，而前兩天里，幾乎所有練習(xí)生都‘早出晚歸’，早早出宿舍到教學(xué)室，跟著導(dǎo)師學(xué)到很晚才回宿舍休息。

    說(shuō)‘幾乎所有’當(dāng)然是因?yàn)?，有特例?/br>
    “怎么沒(méi)見(jiàn)路金元她們四個(gè)來(lái)上課？”小百合在第二天下午問(wèn)出這個(gè)事情，“只剩明天最后一天了?！?/br>
    有練習(xí)生說(shuō):“她們好像一直在練習(xí)室?！?/br>
    “練習(xí)室沒(méi)有老師，誰(shuí)給她們指導(dǎo)呢？你們先練著，我去看一眼?！?/br>
    說(shuō)完，就跑去練習(xí)室了，一看，四個(gè)人還真的在，且一點(diǎn)兒不急，悠悠閑閑開開心心的。

    夏聽(tīng)蝶:“啊，老師您好！”

    甜桃:“您怎么來(lái)啦？”

    關(guān)霧:“您請(qǐng)坐?！?/br>
    路金元:“您吃了嗎？”

    正是飯點(diǎn)兒，四個(gè)人從食堂吃飽喝足回來(lái)的，路金元便順口問(wèn)了，結(jié)果只聽(tīng)小百靈憂郁地說(shuō):“氣飽了。”

    “??？”

    “被你們?！?/br>
    “……??？？”

    看著四個(gè)完全不知道她苦心的傻丫頭，小百靈只好直說(shuō):“為什么不去教學(xué)室呢？”

    四人莫名其妙，路金元小心翼翼道:“學(xué)會(huì)了應(yīng)該就……不用去了吧？”

    小百靈皺眉，“是說(shuō)那天的大課？大課只是簡(jiǎn)單教了一下，就算當(dāng)時(shí)學(xué)會(huì)了，回去睡起來(lái)還能記住所有內(nèi)容？”

    路金元失笑:“睡覺(jué)又不會(huì)失憶，睡起來(lái)精神十足記憶更清晰了。”

    甜桃也笑:“舞蹈很簡(jiǎn)單啦，都是基本動(dòng)作，歌曲也短，很好記?！?/br>
    夏聽(tīng)蝶撓撓頭，挺不好意思:“我全能ace，那種程度的怎么會(huì)睡一覺(jué)就忘?！?/br>
    連關(guān)霧都笑了:“雖然我舞蹈差點(diǎn)兒，但是那歌的編舞真不難?！?/br>
    被四個(gè)學(xué)生集體‘嘲笑’的小百靈，將信將疑，找個(gè)凳子坐下，直接要求道:“那現(xiàn)在表演一下，我看看是不是吹牛。不用一個(gè)一個(gè)來(lái)，就一起上吧，省時(shí)間，有誰(shuí)出錯(cuò)也能看見(jiàn)?！?/br>
    四人還是不解，一邊嘟噥著“這有什么好吹牛的”，一邊做準(zhǔn)備。

    小百靈抱著胳膊，看到四個(gè)人并沒(méi)有站成一排直接開始表演，而是商量著什么。尤其路金元，各種指來(lái)指去。

    看不明白，卻移不開視線，小百靈嘴角帶笑，眼睛里是連她自己都不知道的期待。

    一分鐘后，準(zhǔn)備完畢，三人先站好，路金元去開了伴奏，然后回來(lái)加入隊(duì)形。

    沒(méi)錯(cuò)，四個(gè)人就用剛才的短暫時(shí)間，交流出一個(gè)有隊(duì)形的合作舞臺(tái)。甚至演唱部分還分了聲部，每人稍作改調(diào)，加入和聲，配合完美。

    舞蹈同樣全程沒(méi)有錯(cuò)誤，雖然每個(gè)人跳舞都有自己的獨(dú)特風(fēng)格，不能算齊齊整整，卻在簡(jiǎn)單卻流暢的走位變動(dòng)中分外和諧。

    舞臺(tái)結(jié)束，小百靈忍不住驚訝:“之前一起排練過(guò)？”

    “沒(méi)。”

    不得不說(shuō)，真的……

    “很好?！?/br>
    “非常好。”

    “真的非常好?！?/br>
    小百靈感嘆三連，過(guò)去摸了摸路金元的腦袋，沒(méi)想到這孩子還有帶隊(duì)的潛力，情不自禁脫口而出:“得讓你到我們公司。”

    天空傳媒，娛樂(lè)圈龍頭級(jí)別的公司，出了名的難進(jìn)。

    夏聽(tīng)蝶一聽(tīng)，立馬抱住路金元的胳膊親昵地叫:“師妹～”

    路金元:“……”

    三天過(guò)后，個(gè)人展示舞臺(tái)到來(lái)了。

    這個(gè)舞臺(tái)可以說(shuō)是實(shí)力的測(cè)試:

    同樣的服裝，同樣的歌曲，同樣的舞蹈，同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，控制變量，統(tǒng)一各個(gè)影響因素，對(duì)比實(shí)力。

    順序也是隨機(jī)的，由導(dǎo)師抽簽，念到誰(shuí)的名字誰(shuí)上臺(tái)表演。

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