陳奧文此時(shí)也在看羅子陽(yáng)，他臉上沒(méi)有什么表情，眼神漠然，仿佛在審視自己一般，眼里淬著寒冰，羅子陽(yáng)錯(cuò)覺(jué)陳奧文似乎對(duì)自己散發(fā)出了一股若有若無(wú)的不善，就好像他剛才無(wú)意間誤入了狼王的領(lǐng)地，但仔細(xì)想想，羅子陽(yáng)又覺(jué)得是自己的錯(cuò)覺(jué)，因?yàn)殛悐W文的表情似乎一貫如此。

    剛才他一直在忙，并沒(méi)有注意到陳奧文，現(xiàn)在既然看到了，再加上他顯然是和宋軒一起來(lái)的，羅子陽(yáng)便善意地笑了笑驅(qū)散自己腦中有關(guān)敵意的想法，轉(zhuǎn)頭對(duì)宋軒說(shuō)：“你室友也來(lái)了??？”

    宋軒還沒(méi)答，陳奧文已率先一步道：“嗯，我們是一起來(lái)的?！?/br>
    羅子陽(yáng)：“……哦哦?！?/br>
    而宋軒那方看了沖劑包后略有些嫌棄，拒絕道：“不喝了，我午飯剛吃完不餓，等晚上吃正餐吧?！?/br>
    羅子陽(yáng)便在陳奧文的目光中默默把東西放回了下方的柜子里。

    站在門口沒(méi)什么忙能幫，反而會(huì)影響其他人過(guò)來(lái)，宋軒便和陳奧文先進(jìn)了室內(nèi)，打算先坐下等待。

    宋軒選了一張靠前的四人小方桌，拉開(kāi)椅子坐下后，陳奧文猶豫了一陣，最終選擇坐到宋軒的身邊，而宋軒緊接著放了瓶水到對(duì)面算是占座。

    看到宋軒所有動(dòng)作的陳奧文問(wèn)道：“等會(huì)兒還有誰(shuí)要來(lái)？”

    宋軒：“羅子陽(yáng)唄，他不是這門課的學(xué)生，肯定不會(huì)跟譚敏全程，我先給他占個(gè)座，省得他等會(huì)兒沒(méi)有座位餓死。”

    陳奧文“嗯”了一聲：“你和他關(guān)系很好？”

    宋軒隨口說(shuō)道：“還行吧，我和他高中就是同學(xué)，那會(huì)兒他性格就不錯(cuò)，說(shuō)話直來(lái)直去不計(jì)較，后來(lái)一起準(zhǔn)備出國(guó)前的語(yǔ)言考試，又很巧合地申到同一所大學(xué)，現(xiàn)在還組了樂(lè)隊(duì)，多少有點(diǎn)交情在。”

    陳奧文默默聽(tīng)著不出聲，宋軒便問(wèn)道：“怎么了問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？”

    “沒(méi)什么?！标悐W文淡淡道，“就是有點(diǎn)羨慕，你和他認(rèn)識(shí)這么久，又什么都和他說(shuō)，關(guān)系真好?！?/br>
    宋軒：“……”

    陳奧文的這番話語(yǔ)氣怪異，宋軒辨不出其中的情緒，只依稀覺(jué)得他似乎是在計(jì)較，計(jì)較的并不是“宋軒和羅子陽(yáng)從高中就開(kāi)始認(rèn)識(shí)”這件事，而是“他們關(guān)系很好，宋軒什么都和羅子陽(yáng)說(shuō)”。

    可是……

    宋軒和羅子陽(yáng)說(shuō)什么了？

    又或者說(shuō)，陳奧文知道宋軒和羅子陽(yáng)說(shuō)過(guò)什么？

    宋軒回憶了一下他剛才與羅子陽(yáng)的談話，毫無(wú)頭緒，而平時(shí)上課期間，他們兩個(gè)不是同專業(yè)，所以一直都是線上打字，而且最近都沒(méi)有私聊消息，全是樂(lè)隊(duì)四人的群聊。宋軒緊了緊手里的手機(jī)，想要當(dāng)場(chǎng)翻翻和羅子陽(yáng)的聊天記錄，但又覺(jué)得夸張了。

    陳奧文怎么可能會(huì)看到他和羅子陽(yáng)發(fā)的消息。

    宋軒神思飄渺，陳奧文也坐在他身邊沒(méi)有再說(shuō)話，不過(guò)沉默的氛圍沒(méi)有維持多久，譚敏和江兮清分別手提音響和貝斯從外面回來(lái)了。

    她們一進(jìn)門就看到了并肩坐著的宋軒和陳奧文，打招呼道：“你們來(lái)了？”

    第三第四人的存在能適當(dāng)緩解氣氛，宋軒忙“嗯”了聲站起來(lái)，走到她們旁邊問(wèn)：“羅子陽(yáng)說(shuō)你們?nèi)ヅ啪毷夷脰|西，原來(lái)是去拿這個(gè)？”

    譚敏：“對(duì)啊，吃飯的時(shí)候有現(xiàn)場(chǎng)演奏能吸引人來(lái)?！?/br>
    譚敏的這節(jié)課名叫“餐飲管理”，落點(diǎn)并不在于“餐飲”，而在于“管理”，烹飪只是餐飲管理這門課當(dāng)中極小的一部分，成本控制、客流管理、菜單設(shè)計(jì)以及宣傳推廣，這一整套的流程都是他們管理學(xué)專業(yè)的學(xué)生需要掌握的。

    陳奧文也站到了音響旁邊，垂眸看了眼江兮清手里的樂(lè)器問(wèn)道：“怎么不拿吉他，反而拿貝斯？”

    江兮清聞言一愣：“你認(rèn)得出這是貝斯？”

    對(duì)于外行人來(lái)說(shuō)，貝斯和吉他在他們眼里似乎沒(méi)有區(qū)別，江兮清不止一次被問(wèn)過(guò)她的“吉他”為什么是四根弦的，以及同樣是“吉他”，她和譚敏在樂(lè)隊(duì)中的作用有什么區(qū)別。

    陳奧文點(diǎn)頭：“認(rèn)得出，我也會(huì)彈貝斯?！?/br>
    宋軒很意外。

    會(huì)彈貝斯的人很少，他學(xué)樂(lè)器這么多年只認(rèn)識(shí)一個(gè)江兮清。

    宋軒便問(wèn)道：“你也會(huì)貝斯？那等會(huì)兒能不能彈一首？我還從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)貝斯的solo?！?/br>
    陳奧文點(diǎn)頭：“好?！?/br>
    江兮清聽(tīng)到這話卻突然想起了什么，對(duì)宋軒說(shuō)：“不是……上次萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)候，廣場(chǎng)上放完煙花我就在庭院中.央彈過(guò)solo，你沒(méi)來(lái)嗎？不過(guò)那天我好像確實(shí)沒(méi)見(jiàn)著你，你在哪里和誰(shuí)一起看的煙花？”

    第13章 酸甜

    宋軒向譚敏和羅子陽(yáng)轉(zhuǎn)述萬(wàn)圣夜事件的那天，江兮清因?yàn)橛休o修課沒(méi)空過(guò)來(lái)，因此她并不知曉這個(gè)問(wèn)題的背后有著什么樣的故事。

    尤其是在陳奧文同時(shí)在場(chǎng)的情況下。

    這回和之前幾次無(wú)意中提到一句萬(wàn)圣夜的情況不太一樣。

    “和誰(shuí)”、“在哪”、“看煙花”。

    問(wèn)話中提到的細(xì)節(jié)和時(shí)間都太過(guò)明確，無(wú)比清晰地直指他和陳奧文在這段日子里都在默契地規(guī)避去提及的時(shí)刻。

    而江兮清的這個(gè)問(wèn)題，完全喚起了宋軒深埋心底的記憶。

    他清楚地記得，煙花在天際綻放的時(shí)候，正是他撞上陳奧文的時(shí)候，他記得嘴角所觸到的柔軟與溫?zé)?，陳奧文的眼睛又亮又近，震驚之余，長(zhǎng)睫毛緩緩掃過(guò)宋軒的鼻梁，就像掃過(guò)了心尖。

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