2021年10月13日

    31·二比二

    第二層出現(xiàn)了直通通道。

    我和春町老師走過去，直接下了樓梯。

    長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯。

    和連接第1層和第2層的樓梯一樣，臺(tái)階的數(shù)量好像也有50個(gè)左右。

    “…………”

    “…………”

    兩人都沉默無言，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地往下走。

    我和老師好像都有點(diǎn)緊張了。

    嘛，這也不是沒有道理的。

    我的Lv是8，老師是6。

    考慮到第3層敵人的Lv是10~15，很難輕松拿下。

    如果不能很好地協(xié)同作戰(zhàn)的話，一定會(huì)輸吧。

    如果是Lv15的敵人什么的，即使完美地戰(zhàn)斗應(yīng)該也不能造成任何傷害吧。

    （作者忘了他之前說過的過了三級(jí)攻擊就沒什么效果了嗎。他原文寫的都是會(huì)陷入苦戰(zhàn)。老師都三個(gè)三級(jí)了）

    但是我們就那樣走著。

    所謂探索，正因?yàn)槟抢锸俏粗ｋU(xiǎn)的領(lǐng)域才有價(jià)值。

    不挑戰(zhàn)的話，什么也得不到。

    不久，樓梯就到了盡頭。

    “這里就是第三層嗎……”

    我不禁失聲。

    眼前的景色果然和第2層的不同。

    紅色。

    雖然石頭構(gòu)造沒有改變，但是這層使用的石頭的顏色是如同金屬生銹一般的紅色。

    或者，也可能接近血液的顏色。

    有點(diǎn)不吉利。

    “……那么老師，我們開始探索吧。我們會(huì)設(shè)置30分鐘的計(jì)時(shí)器，如果鬧鐘響了，我們就往回走?！?/br>
    “啊，我知道了?！?/br>
    確認(rèn)老師點(diǎn)頭，我開始cao作智能手機(jī)。

    然后，定時(shí)器設(shè)置結(jié)束后，啟動(dòng)了映射應(yīng)用程序。

    新制作地圖，名字是“第3層”。

    畫面上，還什么都沒有顯示，只有空無的地圖。

    “我們先沿著右手邊的墻壁前進(jìn)，因?yàn)槲以谇懊?，老師?qǐng)注意后面，跟過來?！?/br>
    “喂，背后就交給我吧。”

    聽了我的話，春町老師握緊了拳頭。

    很有氣勢(shì)，非?？煽俊?/br>
    雖然會(huì)非常累，但是這次的探索時(shí)間很短，應(yīng)該不會(huì)有什么問題吧。

    背后的警戒完全交給她也沒關(guān)系。

    我答應(yīng)了老師的請(qǐng)求，開始第三層的探索。**[/free]

    最初的分支還是左右分開的丁字路。

    向右轉(zhuǎn)，筆直的通道延伸了30米左右。

    (……沒有敵人的氣息。最應(yīng)該警戒的敵人是“迷宮長(zhǎng)跑者”，不過，好像暫時(shí)不在附近)

    沿著通道前進(jìn)，在腦海中再次確認(rèn)關(guān)于第三層敵人的情報(bào)。

    “迷宮長(zhǎng)跑者”。

    這是一只酷似袋鼠的怪獸，具有經(jīng)常在迷宮中奔跑的特征。

    那個(gè)速度好象比人快得多，拐彎處還經(jīng)常剎不住車撞上墻壁。

    雖然看著介紹有點(diǎn)傻氣，但要是被那種東西沖到，不管撞到哪里都會(huì)讓人受不了。

    是絕對(duì)不可能對(duì)其進(jìn)行偷襲的對(duì)手吧。

    這么說來，實(shí)際上的袋鼠也是奔跑速度非?？斓膭?dòng)物。

    平跳的那種跑法，也許比笨拙的四足步行更有效率。

    “…………”

    “…………”

    我靠近拐角處，一邊警戒一邊轉(zhuǎn)彎。

    還是沒有敵人的身影。

    但很快又到了轉(zhuǎn)彎處。

    (果然，比平時(shí)更累啊……)

    只有高等級(jí)敵人的第3層。

    探索這樣的地方，說實(shí)話相當(dāng)費(fèi)心思。

    每次窺視轉(zhuǎn)角的另一邊，都因警惕而放緩呼吸。

    “……齊野。不管發(fā)生什么，我都會(huì)保護(hù)你的?！?/br>
    可能是察覺到我這邊的害怕，老師從背后叫我放心。

    ……可惡，如果可以的話，這應(yīng)該是屬于我的臺(tái)詞。

    我的Lv很高，運(yùn)動(dòng)能力也很好。

    保護(hù)女生應(yīng)該是我的職責(zé)吧。

    (振作點(diǎn)呀，我……!)

    在心里打自己的耳光，振作精神。

    然后緊緊握住戀慕連弩的把手，用力踏出一步。

    緊張是好的，但膽怯卻是不好的。

    帶著更強(qiáng)烈的心情前進(jìn)吧。

    我是冒險(xiǎn)家的孩子，怎能不享受冒險(xiǎn)。

    就這樣，我沿著曲折的道路前進(jìn)。

    時(shí)刻保持警惕，一邊警戒，一邊穩(wěn)步向前。

    雖然前進(jìn)的速度比平時(shí)慢，但是地圖卻順利地繪制了。

    然后——

    “……!”

    幾次轉(zhuǎn)彎后的瞬間，不由得倒吸一口氣。

    距離開始搜索只有5分鐘左右。

    可是過道的盡頭竟然是我已經(jīng)看慣了的小房間的入口。

    “……齊野，怎么辦?里面肯定有敵人吧……”

    春町老師小聲問我。

    我猶豫了一會(huì)兒，回答了她的問題。

    “總之，先看了里 鏈嶅姟涓嶅彲鐢ㄣ?

    ，一邊向著其身體刺去。

    像撞到墻上一樣后退幾步的人偶。

    我不會(huì)錯(cuò)過那個(gè)空隙，沖上去進(jìn)行追擊。

    這次，我要給你的臉劃開……!

    “啊!”

    刀光一閃刺向完全沒有防備的頭部。

    本來就失去平衡的人偶，因?yàn)槭艿經(jīng)_擊，發(fā)出聲音倒下了。

    一看，臉上橫過一道大傷口。

    可能是破壞了發(fā)聲器官，連慘叫都沒有了。

    我就那樣，向著倒下的人偶猛踢一腳。

    然后像被我踩壞了一樣，人偶落在地上。

    “啊!這個(gè)啊!”

    用體重壓倒腳底下啪啪作響的人偶，一邊把動(dòng)作封住一邊再揮下小刀。

    雖然他的手臂向這邊暴打，但由于姿勢(shì)不好發(fā)力，它的力氣很弱。

    就這樣好像能維持有利的位置。

    我對(duì)著悲哀地掙扎著的人偶，刺了好幾刀。

    敵人比我Lv高3級(jí)。

    但是，即使如此，也不可能一直不受到攻擊。

    很快，人偶就失去了抵抗的力量——

    “啊!好……!”

    人偶變成光粒子群，我重新落到地上。

    我確認(rèn)了其的確已經(jīng)消失之后，馬上往小房間里走去。

    這邊已經(jīng)順利贏了，老師那邊還好嗎?

    “老師!”

    “齊野，你來了嗎?”

    春町老師一邊對(duì)著人偶揮動(dòng)著六尺棒，一邊不看這邊回答。

    太好了，沒事……!

    對(duì)人偶的攻擊進(jìn)行牽制的樣子，一點(diǎn)也不危險(xiǎn)。

    老師的戰(zhàn)斗技術(shù)果然很厲害。

    我繞進(jìn)去，像夾擊一樣來到人偶的背后。

    然后配合老師的攻擊，砍向了人偶的后背。

    “MUUU!!?”

    發(fā)出悲鳴的人偶。

    他的膝蓋折斷，摔倒在地板上。

    瞬間變成了光粒子。

    看樣子，他的體力已經(jīng)大大減少了。

    老師的攻擊力應(yīng)該很低，所以恐怕是因?yàn)殚_始戀慕連弩的兩擊吧。

    看來那個(gè)武器還是相當(dāng)強(qiáng)大的。

    “嗯……”

    把刀子放回鞘里，嘆了口氣。

    總算按照作戰(zhàn)計(jì)劃，順利地取得了勝利。

    可以說這已經(jīng)是我和老師配合的勝利了。

    如果是我一個(gè)人的話，一定是要進(jìn)行一場(chǎng)苦戰(zhàn)的。

    “太棒了，齊野!”

    “啊，太棒了，多虧老師的努力?！?/br>
    “我覺得齊野的戰(zhàn)斗狀態(tài)也很好，馬上趕到這里，得救了!”

    互相贊揚(yáng)奮斗的我和老師。

    總覺得這樣的感覺很舒服啊。

    有種在團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)中獲勝的快感。

    雖說如此，也不能在危險(xiǎn)的第3層一直這樣做。

    我馬上收回了一直放著的戀慕連弩，然后走近了寶箱。

    (那么，這次是什么道具呢……。我差不多想再升幾個(gè)Lv……)（話說你終于想起來要升級(jí)了，最近的章節(jié)淡出鳥了）

    抱著期待，打開寶箱的蓋子。

    其中有——

    (嗯?這是什么?)

    不由得歪著頭。

    寶箱里有說明書和3張紙幣大小的紙片。

    紙片上分別畫著大大的心形圖案。

    我拿起說明書，讀了內(nèi)容。

    《”特別住宿券”,提供了就能和對(duì)方在同一個(gè)被子中一起睡一晚上。

    包含對(duì)象在內(nèi),周圍的人不會(huì)有任何奇怪的感覺,也決不會(huì)有任何異議的。

    但是,就性交的誘發(fā)效果為零，不會(huì)令其產(chǎn)生性沖動(dòng)。總共有3張,每次使用1張消失》

    (呵呵……等的就是你。)

    看完說明書，內(nèi)心微微一笑。

    這真是一件好東西。

    雖然沒有強(qiáng)制zuoai的效果，但如果是這種場(chǎng)景的話，一定會(huì)有其他作用。

    而且我也有讓對(duì)方在意的道具。

    這是“幸運(yùn)腕帶”。

    一起進(jìn)入被子，用帶著“幸運(yùn)腕帶”的手愛撫。

    這樣一來，女孩子自然就會(huì)有興奮的心情，只要再稍微挑逗一下，就能比較容易地達(dá)到zuoai的程度。

    特別是面對(duì)春町老師和夏野的話，可能真的會(huì)很輕松。

    嘛，老師現(xiàn)在正處于生理期，應(yīng)該會(huì)讓她用嘴或者手……。

    “……老師，今天的探索已經(jīng)結(jié)束了吧。好不容易拿到了一件物品，作為成果已經(jīng)足夠了?！?/br>
    一邊回收票，一邊回頭向老師提議。

    當(dāng)然是理所當(dāng)然的提案。

    因?yàn)槭侵挥懈叩燃?jí)的敵人的區(qū)域，所以失去物品的可能性也很大。

    這次應(yīng)該就滿足于此，盡早回歸吧。

    真心話是想早點(diǎn)回家考慮‘特別住宿券”的用途。

    “嗯，嗯，是這樣啊。不要大意，回去吧?！?/br>
    春町老師連我的內(nèi)心想法都不知道，坦率地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    今天晚上也許會(huì)和我一起睡一晚，她想都沒想過吧。

    雖然還不是那個(gè)時(shí)候，但現(xiàn)在開始就很期待實(shí)際遞交入場(chǎng)券時(shí)的表情。

    我們就這樣離開小房間，返回通道。

    因?yàn)殡x入口很近，回去的路上也沒有遇到怪物。