與此同時(shí)，高一2班教室里有嗡嗡嗡的聲音，不少學(xué)生都在竊竊私語(yǔ)，談?wù)摰脑掝}無(wú)非就是那一件關(guān)于英語(yǔ)老師的問(wèn)題。

    這節(jié)課本來(lái)是英語(yǔ)課的，但因?yàn)橼w老師的原因，今天的英語(yǔ)課由新老師來(lái)上。

    大家都對(duì)新老師很好奇，是男生還是女生呢？年輕人還是中年人？學(xué)生們心中都充滿(mǎn)了好奇。

    學(xué)生中突然有人說(shuō)了一句：江老師來(lái)了江老師來(lái)了！

    教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，各自端正姿勢(shì)，拿起手中的筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

    沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，窗戶(hù)外站了一道身影，是大家再熟悉不過(guò)的班主任，但沒(méi)有人敢抬頭，這就是來(lái)自班主任的恐懼。

    接著前門(mén)被推開(kāi)，江緒渺靠在門(mén)上，雙手抱胸，看了一眼班上的情況，這是她的習(xí)慣行動(dòng)作。

    江緒渺出聲：同學(xué)們。

    大家這才抬頭去看江緒渺，但目光卻忍不住一直往江緒渺身后偷瞄，暫時(shí)還沒(méi)看到有人。

    給你們介紹一下新來(lái)的英語(yǔ)老師。接著江緒渺對(duì)凡澄郁點(diǎn)了下頭，凡澄郁從門(mén)的另一邊走了出來(lái)。

    她人挺高，身材比例好，是那種高而瘦的類(lèi)型。

    凡澄郁給人的第一眼的感覺(jué)應(yīng)該是好看中帶著舒服，她的好看和江緒渺不同，江緒渺即使不說(shuō)話也自帶冷感，而凡澄郁更加親和一些，主要是因?yàn)樗装變魞?，雙眼澄澈明亮，臉上掛著淺淺的笑容，雖然有點(diǎn)害羞，但也正是這種青澀，拉近了她和學(xué)生之間的距離。

    她剛出現(xiàn)在同學(xué)們的視線中，班級(jí)里活躍的那幾個(gè)女生忍不住叫嚷：

    ?。。?/br>
    哇哇哇！

    媽耶！她是我們老師

    啊啊啊，我可以?。?！

    有人開(kāi)始帶頭鼓掌，接著大家都開(kāi)始鼓掌，凡澄郁還有點(diǎn)懵，發(fā)生了什么？現(xiàn)在的高中生原來(lái)這么熱情的嗎？

    江緒渺也沒(méi)想到自己班上的學(xué)生會(huì)這么激動(dòng)，話說(shuō)她們之前不是因?yàn)楹挖w老師的事，很討厭英語(yǔ)嗎？

    你自我介紹不？江緒渺小聲說(shuō)。

    嗯嗯。

    凡澄郁走到講臺(tái)上，覺(jué)得還是自我介紹一下比較好，她看著講臺(tái)下一張張青稚的面容，不知道怎么的，心里突然有點(diǎn)小小的激動(dòng)。

    同學(xué)們，你們好，我叫凡澄郁，以后叫我凡老師就好。很官方的自我介紹。

    老師好！

    凡澄郁腦袋一片空白，這是她人生中第一次被這么多孩子叫老師，一瞬間氣血上涌，忘了接下來(lái)要說(shuō)什么，她愣了愣，回過(guò)神來(lái)，好的同學(xué)們好，那接下來(lái)這堂課，由我來(lái)跟你們上？

    好！馬油問(wèn)題??！同學(xué)們開(kāi)心呼喊，至少目前來(lái)看，這位新老師的和藹程度，比先前的趙老師好了千倍萬(wàn)倍。

    凡澄郁站在講臺(tái)上，側(cè)目去看江緒渺，她還站在門(mén)口。

    兩人眼神交匯了一下，接著江緒渺點(diǎn)了下頭，那你們上課，我先離開(kāi)了。

    江緒渺剛走，班上沉默了幾秒，接著爆發(fā)出各種各樣的聲音，嘰里呱啦，呱啦嘰里，大家在討論各種各樣的問(wèn)題，前排的幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始問(wèn)凡澄郁問(wèn)題：

    凡老師凡老師，你今年剛畢業(yè)嗎？

    凡老師凡老師，你好年輕呀，說(shuō)你和我們差不多大我都信。

    凡老師凡老師，你能來(lái)實(shí)在太好了，我不喜歡趙老師，他上課罵人。

    各種各樣的問(wèn)題朝凡澄郁席卷而來(lái)，她明顯沒(méi)做好準(zhǔn)備，有種耳膜都快裂了的感覺(jué)。

    同學(xué)們，靜靜！后排沒(méi)人聽(tīng)到她說(shuō)話。

    Stop！凡澄郁做了個(gè)停止的手勢(shì)，沒(méi)用。

    她愣在原地，媽耶，好像有點(diǎn)不受控制啊，這個(gè)班的學(xué)生這么虎的嗎。

    倏然間，教室門(mén)口又出現(xiàn)了一道身影，掐住了所有要說(shuō)話的人的喉嚨，一瞬間教室里鴉雀無(wú)聲。

    江緒渺眼神快要?dú)⑷?，站在前門(mén)門(mén)口，作為老師，當(dāng)然是了解學(xué)生的。

    不準(zhǔn)吵不準(zhǔn)鬧，好好上課，誰(shuí)再吵誰(shuí)再鬧，下課到我辦公室來(lái)，我讓你們鬧個(gè)夠。

    學(xué)生們屏住呼吸不敢言，私下他們和江緒渺的關(guān)系其實(shí)還不錯(cuò)，但班主任角色的江緒渺公私分明，嚴(yán)厲起來(lái)沒(méi)人敢惹。

    凡澄郁向江緒渺投去了一個(gè)感激的目光，還好她又回來(lái)了！

    接下來(lái)江緒渺才真正的離開(kāi)，教室不吵不鬧了，凡澄郁這才有了機(jī)會(huì)繼續(xù)講話：

    誰(shuí)是課代表？

    有個(gè)女生舉手。

    你叫什么名字？

    趙小媚。

    好的，趙小媚，交給你一個(gè)任務(wù)，給我概述一下你們班英語(yǔ)的情況。

    趙小媚是個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)胖的女孩，不高，但很自信大方，臉蛋有點(diǎn)嬰兒肥，她站起身，對(duì)凡澄郁說(shuō)：

    我們班的英語(yǔ)，成績(jī)來(lái)看的話，很差，年級(jí)平均分120，我們平均分只有109，年級(jí)倒數(shù)第一。

    平均分120，對(duì)于南國(guó)一中來(lái)說(shuō)是家常便飯，150的滿(mǎn)分，140分以上的一大把，這也是為什么南國(guó)一中是本市的重點(diǎn)高中的原因。

    還有嗎？

    趙小媚遲疑了一下，看了凡澄郁一眼，直截了當(dāng)說(shuō)：還有就是，我們不喜歡趙老師。

    凡澄郁突然好奇，這趙老師到底怎么了??？能讓這么多學(xué)生對(duì)他有意見(jiàn)。

    好的。凡澄郁跳過(guò)了這個(gè)話題，她不想聽(tīng)學(xué)生對(duì)趙老師的意見(jiàn)，只是想了解一下該班上的學(xué)習(xí)情況而已，趙小媚，你坐下吧。

    接下來(lái)，大家說(shuō)說(shuō)你們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中，對(duì)老師的期愿是什么？可舉手發(fā)言。

    人群中有好幾個(gè)人舉手，凡澄郁隨便點(diǎn)了一個(gè)男生，你來(lái)說(shuō)。

    那男生戴了個(gè)眼鏡，高高瘦瘦，看起來(lái)很斯文，說(shuō)話的聲音挺洪亮：老師，我希望你可以不要對(duì)我們這么嚴(yán)厲，不要罵人。

    罵人她怎么可能罵學(xué)生。

    我不會(huì)罵你們的，說(shuō)說(shuō)你們?cè)趯W(xué)習(xí)上的期望，趙老師的話，先不提了。

    凡澄郁算是明白了，這群學(xué)生對(duì)那趙老師真的很有意見(jiàn)，全程在說(shuō)趙老師。

    學(xué)習(xí)上，作業(yè)不要太多就行。

    凡澄郁笑了，學(xué)生的年紀(jì)，果然是不成熟的，她大概聽(tīng)出來(lái)了，對(duì)趙老師有意見(jiàn)，無(wú)非就是覺(jué)得趙老師太嚴(yán)厲了，作業(yè)布置太多了。

    這一點(diǎn)我不能保證，我盡量吧，這節(jié)課不上課，明天正式上課吧，接下來(lái)的時(shí)間你們上自習(xí)。

    她今天不上課的原因是

    她還沒(méi)備課?。。?/br>
    第6章

    一節(jié)課過(guò)得還算快，凡澄郁下了課直奔辦公室，找英語(yǔ)組組長(zhǎng)趙老師。

    江緒渺不在辦公室，所以凡澄郁只能問(wèn)眼鏡男老師，男老師指向進(jìn)門(mén)入口的方向，一個(gè)中年男人，估計(jì)得有四十歲了，還沒(méi)看到正臉，光是看背影就看出了些許魁梧。

    就那個(gè)。

    好的。

    凡澄郁挪著步子朝趙老師走去，走到趙老師面前，專(zhuān)門(mén)弓了一下身子對(duì)趙老師說(shuō)話：趙老師，您好，我是小凡。

    趙老師的皮膚有點(diǎn)粗糙，臉上有點(diǎn)麻子，重點(diǎn)是他人高馬大的，看起來(lái)真的給人一種威嚴(yán)的感覺(jué)。

    凡澄郁已經(jīng)做到了晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，她彎著腰的動(dòng)作一直保持，卻得不到趙老師的回應(yīng)，眼見(jiàn)趙老師手里的鋼筆一直在試卷上勾勾畫(huà)畫(huà)，直到他最后一道題改完，才抬頭看了眼凡澄郁。

    嘴角的笑容拉扯了一下，很假的笑，用他渾厚的聲音說(shuō)：噢，小凡是吧，找我什么事？

    凡澄郁看著趙老師大爺似的坐姿，挺直了腰板，說(shuō)話時(shí)也沒(méi)了剛才的客氣，淡淡道：校長(zhǎng)讓我來(lái)找你，讓你帶我。

    趙老師眉毛挑了一下，問(wèn)凡澄郁：你畢業(yè)之前，是哪個(gè)專(zhuān)業(yè)的？

    學(xué)的哲學(xué)。

    趙老師不著痕跡的地笑了一下，眉毛挑得更高了，學(xué)哲學(xué)的來(lái)教英語(yǔ)嗎？

    凡澄郁抿唇，這樣的對(duì)話讓她不太舒服，但出于面子還是回答了：選修英美文學(xué)。

    喔~這樣。趙老師停止挑眉，但語(yǔ)氣里還是有種高高在上的感覺(jué)：既然是我?guī)?，那你得叫我一聲老師，輩分要搞清楚的。給你布置一下任務(wù)吧，等會(huì)兒你去找程老師要教學(xué)資料，教案要寫(xiě)，1班進(jìn)度不行，你要帶著他們跟上，還有就是，那個(gè)班的學(xué)生很調(diào)皮，你得嚴(yán)厲一點(diǎn)，知道嗎？

    凡澄郁點(diǎn)了一下頭，有點(diǎn)無(wú)奈，感覺(jué)這趙老師也沒(méi)說(shuō)什么啊。

    沒(méi)說(shuō)幾句，凡澄郁到另一桌程老師那里去拿教學(xué)資料。程老師年紀(jì)輕輕，應(yīng)該也差不多剛畢業(yè)，小女生模樣，態(tài)度溫和了不少。

    凡澄郁從她手里接過(guò)教學(xué)資料的時(shí)候，程老師小聲對(duì)凡澄郁說(shuō)了句：凡老師，趙老師就是這樣的，你別把他的話放在心上。

    凡澄郁點(diǎn)了下頭，笑了笑，說(shuō)：不會(huì)的。

    她拿了教學(xué)資料，回到自己辦公桌上，長(zhǎng)呼了一口氣?？磥?lái)工作沒(méi)有她想象中那么簡(jiǎn)單，要處理與學(xué)生之間的關(guān)系，還要處理和同事之間的關(guān)系，感覺(jué)還是當(dāng)學(xué)生好。

    坐下，翻了翻教學(xué)資料，是關(guān)于高中英語(yǔ)考點(diǎn)的介紹，雖然應(yīng)試教育被唾棄了那么久，但為了高考，學(xué)校還是得跟著考綱走，凡澄郁大概看了幾眼，心中有了個(gè)大概。

    其實(shí)對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，看這些題總有點(diǎn)1 1=2的感覺(jué)，何況是對(duì)當(dāng)初高考成績(jī)英語(yǔ)148分的凡澄郁來(lái)說(shuō)，學(xué)科上的麻煩對(duì)她來(lái)說(shuō)從來(lái)不是麻煩。

    剛才上自習(xí)的時(shí)候，凡澄郁沒(méi)閑著，她找了幾個(gè)同學(xué)到教室外面問(wèn)情況，一個(gè)個(gè)的問(wèn)，問(wèn)他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題。

    完形填空最難！有一個(gè)學(xué)生說(shuō)。

    我覺(jué)得改錯(cuò)好難啊凡老師，你看，我上次改錯(cuò)真的沒(méi)改出來(lái)幾個(gè)。

    凡澄郁回想著學(xué)生說(shuō)這些話的表情，仿佛像是腦袋里上了一把鎖，把解題思路全給鎖住了。

    英語(yǔ)好像和其他學(xué)科不太一樣，但和語(yǔ)文有些相似，相似點(diǎn)在于積累，詞匯量是必不可少的，看來(lái)改天得測(cè)測(cè)學(xué)生的詞匯量。

    凡澄郁在這邊琢磨著教學(xué)的事，直到對(duì)桌坐了一個(gè)人，她才回過(guò)神來(lái)。

    哇擦，什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的？

    凡澄郁和江緒渺對(duì)視一眼，咧嘴笑道：江老師，你好??！

    江緒渺點(diǎn)了下頭，目光瞥到桌上，說(shuō)：嗯，在看教學(xué)資料嗎？

    嗯嗯，研究了一下，明天開(kāi)始正式上課。凡澄郁目光時(shí)不時(shí)落在江緒渺臉上，不敢盯著看太久，但心里又想看，她不懂掩飾自己的內(nèi)心，臉紅得不像話。

    凡老師，你是不是熱？江緒渺貼心詢(xún)問(wèn)。

    ??？嗯...或許有一點(diǎn)吧。

    那你可以把你身后的窗戶(hù)打開(kāi)，透透氣吧。江緒渺看著凡澄郁通紅的臉，不知道凡老師是怎樣擁有變臉技能的，上一秒還是白白凈凈的臉蛋，下一秒就成了大紅臉，難道她的副業(yè)是川劇變臉？

    接下來(lái)，凡澄郁為了掩蓋自己的內(nèi)心，并不熱的她打開(kāi)了窗戶(hù)，窗外的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，腦袋倒是清醒不少。

    她又暗戳戳地看了江緒渺一眼，心想往后的日子，都要和江老師一起了，光是想想，心里頭都忍不住冒泡泡。

    接下來(lái)的時(shí)間，距離放學(xué)還剩半個(gè)鐘頭，網(wǎng)上沖浪達(dá)人凡大師，趁著這空閑時(shí)間開(kāi)始沖浪，她平常在朋友圈并不活躍，但在微博，凡澄郁是十分活躍的人，她有個(gè)微博小號(hào)，專(zhuān)門(mén)拿來(lái)碎碎念的，并且這個(gè)小號(hào)還有一個(gè)最重要的功能：偷看江老師的微博。

    是的，凡澄郁知道江緒渺的微博，這么些年都知道，是從某個(gè)朋友的朋友的朋友的點(diǎn)贊中，無(wú)意發(fā)現(xiàn)的，高中同學(xué)的關(guān)系網(wǎng)就是這么神奇，你總會(huì)在不經(jīng)意之間刷到意想不到的人，比如凡澄郁就是這樣刷到的江緒渺。

    江緒渺在微博不太活躍，但偶爾會(huì)發(fā)發(fā)動(dòng)態(tài)，有時(shí)候是心情，有時(shí)候也可能是一張照片，照片每一張凡澄郁都保存了，只不過(guò)她一邊保存一邊心里發(fā)酸，因?yàn)樵u(píng)論江緒渺微博的人實(shí)在太多了，特別是她發(fā)照片的時(shí)候，總有一些男生在評(píng)論區(qū)彩虹屁，這讓凡澄郁又酸又不得不去看。

    凡澄郁打開(kāi)微博，發(fā)現(xiàn)江緒渺上一次發(fā)微博已經(jīng)是兩個(gè)星期以前了，天天盼星星盼月亮等著她發(fā)，就是不發(fā)。

    切回自己的小號(hào)，凡澄郁開(kāi)始日常碎碎念發(fā)博：【做夢(mèng)都沒(méi)想到，入職第一天，同事是以前喜歡的人，還就坐在我對(duì)面！】

    嘮叨嘮叨完畢，熄屏，看了江緒渺一眼。

    江緒渺正在改作業(yè)，她的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，頭稍稍放低，靈動(dòng)的目光在作業(yè)本的行距之間跳動(dòng)，她改作業(yè)的樣子很專(zhuān)心，凡澄郁本來(lái)想要一下她的聯(lián)系方式的，沒(méi)忍心打擾。

    接著忍不住內(nèi)心的躁動(dòng)，又發(fā)了一條微博：【改作業(yè)的樣子好好看，嗚，我快流鼻血惹，真不爭(zhēng)氣。】

    半小時(shí)的時(shí)間一晃而過(guò)，當(dāng)鈴聲響起的那一刻，江緒渺才抬起頭來(lái)，她發(fā)現(xiàn)凡澄郁坐在座位上發(fā)呆。

    江緒渺問(wèn)她：你還沒(méi)走?。?/br>
    凡澄郁裝傻：我以為要放學(xué)了才能走。

    江緒渺看著凡澄郁有點(diǎn)傻傻的樣子，忍俊不禁：噗...你是老師啊，不是學(xué)生，只要沒(méi)課了就可以走啦。

    啊？不用值班什么的嗎？

    只有晚自習(xí)會(huì)。

    凡澄郁一聽(tīng)，趕忙起身，拿起自己的斜挎包，背在身上，樂(lè)呵呵道：那江老師，中午要不要一起吃個(gè)飯？

    抱歉，今天中午不行，明天可以。江緒渺抬眼看了下掛鐘上的時(shí)間，已經(jīng)十一點(diǎn)四十五分了，她拿起凳子上的包，準(zhǔn)備離開(kāi)。

    那明天吧，拜拜~江老師，下午見(jiàn)。

    江緒渺抿唇，唇角蕩漾出一絲淡淡的笑容，她覺(jué)得凡澄郁其實(shí)不像高中生，更像...初中生！

    嗯，拜拜。

    放學(xué)的時(shí)候是最擁擠的，南國(guó)一中的走讀生很多，學(xué)校一共兩個(gè)門(mén)，前門(mén)后門(mén)，不管是哪個(gè)門(mén)，人都很多。

    凡澄郁跟著擁擠的人群走出校門(mén)，準(zhǔn)備掃一輛共享單車(chē)騎著回家，結(jié)果剛掃了碼，耳邊響起一道男聲：

    凡老師凡老師~